[答案]
（1）①母亲限制“我”在不适当的时候读书；②母亲给“我”借书；③生日时，母亲送“我”书；④母亲从不在“我”面前谈论文学和“我”的书；⑤母亲收藏“我”全部的书。（2）①画线句运用了动作描写、神态描写、语言描写，刻画了母亲的严厉以及对“我”的关爱。②母亲把读儿子的书看作了理所当然的事情，“淡淡”一词可看出母亲当是平静的心态和母亲对于“我”深沉而美丽的爱。（3）不能删去。第②段介绍了母亲的职业是一名医生，为下文母亲以一个医生的看法，对“我”读书的坏习惯做分析作铺垫。通过写母亲严肃、不苟言笑、发火训人的特点，欲扬先抑，突出后面母亲母亲偷偷阅读、收藏“我”的书，表达了母爱的含蓄。所以第②段不能删去。（4）“母亲了解自己的儿子”是指母亲在生活的方方面面关心我爱护我，“儿子不懂得你”是指“我”不理解、不知道母亲的良苦用心和背后所做的事（或指“我”记恨她在我犯错时当着邻居的面打了“我”；“我”觉得母亲吃饭时限制我读书是在小题大做；“我”不知道母亲是否读“我”写的书。）；表达了“我”没领会母亲从不炫耀的深沉的含蓄的爱的羞愧，表达了知晓一切后“我”对母亲的理解、感激和爱。（5）《秋天的怀念》叙述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，对母爱的赞美，以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情，及对先年对母亲不解的懊悔，令人十分感动。全文语言平淡、文字朴实，没有经过精心的编织与雕琢，但却句句含情，字字如金。
[解析]
（1）本题考查对文章内容的理解与概括。由第③段“而母亲却常常限制我，她总是要拿去翻一下，才还给我，她一定会拿掉我面前的书”可知。由第④段“虽然嘴里唠叨，母亲给“我”借书，母亲照惯例给我煮了两个鸡蛋，那是一本薄薄的小书《卓娅和舒拉的故事》”可知，母亲送“我”书，却从来不在我面前议论文学，母亲从不在“我”面前谈论文学和“我”的书，那里有一个被帘子遮着的暗道，里面是一个书橱”“‘你看，一本也不少，不禁吃了一惊，我这二十年中出版的几十本书都在那里，一本也不少，还精心包着书皮”可知。
（2）本题考查赏析句子。
①“放下碗筷”“伸手抢过我的书”是动作描写，“板着脸”是神态描写，以后不许你再看书了”是语言描写，她一定会拿掉我面前的书”和第④段“其实，她真的是怕我读坏了眼睛”可知，限制“我”在不适当的时候读书。
②“淡淡”一词在文中的意思是平静，不惊不喜；结合第⑦段“我读过你写的每一本书”“书橱里，按出版的年份整整齐齐地排列着，几本。其中的好几本书，写出了母亲对自己的做法一点也不感到值得夸耀，可看出母亲当是平静的心态和母亲对于“我”深深的母爱。
（3）本题考查段落的作用。第②段内容结合“母亲的职业是医生。在我童年的记忆里，她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动”“母亲不苟言笑，我们都有点怕她”等内容介绍了母亲的职业是一名医生，对我读书的坏习惯做了分析”这句话作了铺垫、不苟言笑，让“我”误以为母亲不爱“我”，才有了下文母亲偷偷阅读“我”的书，突出母亲含蓄的爱。
（4）本题考查理解句子的含义。“你了解自己的儿子”这句话可以围绕“母爱”谈出对句子的理解，具体内容结合“母亲生气了，虽然声音很响。我从小就自尊心强，而且当着外人的面。尽管那几下打得不重，她一定会拿掉我面前的书”“我觉得母亲是在小题大做。表达了对母亲的理解，对母爱的赞美和感激等，条理清晰。
（5）本题考查个性化阅读。只要能够结合“真爱无言”“成长背后的爱”这些主题去推荐课文即可。作者用凝重的笔触，一个个平凡的细节为我们诠释了伟大母爱的内涵，更是一篇充满人生哲理的感人作品，情感真挚细腻，本课的出现让学生感受到母爱的熏陶与感染，及时的给学生作一次爱的洗礼。
答案：
（1）①母亲限制“我”在不适当的时候读书；②母亲给“我”借书，母亲送“我”书；⑤母亲收藏“我”全部的书。
（2）①画线句运用了动作描写、神态描写，刻画了母亲的严厉以及对“我”的关爱。
②母亲把读儿子的书看作了理所当然的事情，“淡淡”一词可看出母亲当是平静的心态和母亲对于“我”深沉而美丽的爱。
（3）不能删去。第②段介绍了母亲的职业是一名医生，对“我”读书的坏习惯做分析作铺垫、不苟言笑，欲扬先抑、收藏“我”的书。所以第②段不能删去。
（4）“母亲了解自己的儿子”是指母亲在生活的方方面面关心我爱护我，“儿子不懂得你”是指“我”不理解；“我”觉得母亲吃饭时限制我读书是在小题大做。）；表达了“我”没领会母亲从不炫耀的深沉的含蓄的爱的羞愧、感激和爱。
（5）《秋天的怀念》叙述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母爱的赞美，及对先年对母亲不解的懊悔。全文语言平淡，没有经过精心的编织与雕琢，字字如金。
[点评]
本题考查了"词句理解赏析 内容理解概括 ",属于"易错题"，熟悉题型是解题的关键。
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