[解析]
（1）本题考查概括文章内容。根据第①段“敲得我心上有些生疼”；根据第④段“我叫你和同学打架”，我跑得更快”；根据第⑦段“早出晚归进山摘酸枣的习惯，“一进山就弄根棍儿，“出山时，或赶上阴雨天，这棍儿就顶大用了”；根据第⑨段“回老家次数多，我都会穿上母亲用了一个月时间，觉得踏实，可知空四可填：踏实。
（2）本题考查插叙的作用。根据第③段“只不过，‘舞’在手上，可知文章插叙了母亲用棍支撑起了家庭生活，哪料，直起腰，举着搅棍就朝我冲来，先记叙“我”高兴回家；第⑤段”撒腿就跑，我跑得更快”，“我”跑母亲追，挥舞着搅棍，回家继续做饭，狠狠地朝我头上打来，回来母亲轻责“我”，这里还表现了母亲的教子之严。根据第⑧段“如果酸枣摘得不多、肩上可能会多几根木棍木钩的、直溜的、镰刀把，陆续多弄些，插篱笆；以棍当尺量脚做鞋”、用棍的内容和细节。根据第⑩段“上医院二楼。插叙的情节使文章结构发生变化。根据第⑧段“听母亲一说、佩服她“第⑨段“常拿起那些老木工具帮年迈的父母做些活儿”可知体验了母亲使用老木工具干活，插叙使“我”对母亲的感恩之情更浓郁。
（3）本题考查词句赏析。
①“狠狠地”表现了母亲对“我”打架生事的愤怒，打之前的气势凶狠，体现了母亲的温柔慈爱。表现了母亲的爱孩子。
②“清甜”意思是清润甘美。这里既指打起的井水清润甘美，令人难以忘怀。表达了作者对童年生活的怀念。
（4）本题考查人物分析。根据第⑦段“早出晚归进山摘酸枣的习惯，可以泡酸枣醋，酸枣核可卖钱贴补家用”，可知母亲勤劳能干；根据第④段“举着搅棍就朝我冲来！’”，狠狠地朝我头上打来”，懂得教育方法。根据第⑩段“但那根六道木拐棍却成了近80岁老母亲的随手之物。她坐在院里，哄哄鸡、指点父亲和我做这做那”，在出院后；根据第⑧段“母亲用这些源自大山里的木制工具、地里的活计”，巧手将各种棍子制成木制工具。根据第⑧段“听母亲一说、佩服她、出山‘顶大用’的棍子”。
（5）本题考查对文字内容的理解。根据第⑩段“上医院二楼，我的右臂加了把力”，能走，我的右臂不由地使足了劲，稳了”，身体更虚弱了。根据第⑩段“她只能一手拉着拐棍，甚至，可知“我”在母亲年老衰弱之后。“我应当是母亲最可靠的‘手中棍’了”，不再承担家庭的重担，照顾父母的身体生活了。
答案：
（1）①心疼；②和同学打架被母亲追打；④踏实
（2）使情节有波澜，结构有变化、用棍的内容和细节；对母亲的感恩之情更浓郁。
（3）①“狠狠地”写出了母亲得知“我”打架之事的生气和愤怒，“轻轻”则表现母亲对“我”的心疼和关爱，形象生动写出母亲对“我”的关爱。
②既指井水的清澈甜美，又指自己和家人在一起度过的清贫温馨甜美的生活。
（4）①勤劳节俭，母亲每年秋天进山摘酸枣补贴家用，母亲严厉惩罚“我”的犯错。③坚韧要强，母亲生病不愿用拐棍。④智慧能干。
（5）母亲年老生病后，“我”既是母亲的身体支柱，并在母亲的教导下承担起家庭的重担。
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