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37090. (2022•曲江二中•九上一月) 阅读下文,完成题目。
【甲】
      至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
      已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【乙】
      郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹、兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。
【注】①谴:谴责,责备。②任:承担责任。
(1)下列语句中对加点词解释不正确的一项是       
A.即发谷与民,万余人  活:救助,使……活
B.室无贿赂,案无留 牍:书信
C.岁荒,人相食 值:遇到
D.任之日,父老沿途送之 去:离开
(2)下列加点词的意义和用法都相同的一项是       
A.树林阴翳,鸣声 有谴,我任之
B.太守而宾客从也 微斯人,吾谁与
C.醒能述文者 径寸之木
D.燮开仓赈济,阻之 长烟一空
(3)翻译下列句子。
①人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
②此何时,若辗转申报,民岂得活乎?
(4)下面对两文段的理解和分析不正确的一项是       
A.欧阳修与滁人畅游山水,酒酣而醉,此醉是为山水之乐而醉,更为能与民同乐而醉。
B.郑板桥因担心上级拒绝,没有经过申报就开仓赈济灾民,最终遭到了撤职处分。
C.郑板桥不仅为官清廉,勤政爱民,敢于担当,而且富有艺术才华,喜与文人雅士交游。
D.欧阳修和郑板桥担任官职,都能情系百姓,造福一方,因而都受到了老百姓的爱戴。
共享时间:2022-10-25 难度:5
[考点]
人物传记,内容理解,文言实词,一词多义,文言翻译,山水游记,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
1)本题考查对文言实词的理解能力。作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。
ACD.正确;
B.有误,牍:公文。
故选:B
2)本题主要考查点是一词多义。为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语。
A.句意:树林里浓荫覆盖,鸟儿到处鸣叫。上:方位词,树的上面;(要是)上边降罪,我一人承担。上:皇上。
B.句意:宾客们跟随太守回去了。归:回去;(如果)没有这种人,我同谁一道呢?归,归依;
C.句意:醒来能用文章记述这乐事的人。以:用,来;能用直径一寸的木头。以:用,来。
D.句意:郑燮开官仓放粮赈济灾民,有人阻止。或:有人;有时大片烟雾完全消散。或:有时。
故选:C
3)本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,特别是文言特殊句式的翻译,以直译为主,意译为辅。
句重点词语有:而,表转折,却;乐,以…为乐。句意为:人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以他们的快乐为快乐。
句重点词语有:俟,等到;辗转,非直接地,中间经过许多人或地方;岂得,犹怎能,怎可。句意为:这都什么时候了,如果向上申报,辗转往复,老百姓哪里还能活下去呢?
4)本题考查的是对文章内容的理解,解答此题需要先疏通文意,了解内容。
ACD.正确;
B.有误,从“燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?”可以看出“都到什么时候了,要是向上申报,辗转往复,百姓怎么活命?”并不是因担心上级拒绝。
故选:B
答案:
1B
2C
3人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以他们的快乐为快乐。
这都什么时候了,如果向上申报,辗转往复,老百姓哪里还能活下去呢?
4B
[点评]
本题考查了"人物传记   内容理解   文言实词   一词多义   文言翻译   山水游记   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
37410. (2023•交大附中•八下一月) 阅读下面文言文,完成问题。
      【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
      既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
      南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
(节选自(《桃花源记》)       【乙】去新城之北三十里,山渐深,草木泉石渐幽。稍西,一峰高,绝有蹊介然,仅可步。如四五里,乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎,与之语,愕而顾,如麋鹿不可接。顶有屋数十间,曲折依崖壁为栏楯,如蜗鼠缭绕,乃得出。既坐,山风飒然而至,堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊,不知身之在何境也。且暮,皆宿。
      于时九月,天高露清,山空月明,仰视星斗,皆光大,如适在人上。窗间竹数十竿,相摩戛。声切切不已。二三子不得寐。迟明,皆去。
      既还家数日,犹恍惚若有遇,因追记之。后不复到,然往往想见其事也。
(节选自《新城游北山记》)【注】①介然:界线分明的样子。②楯(shǔn):栏杆的横木。③缭绕:迂回而行。④摩戛:摩擦。
(1)解释下列句中加点词语。
①便还家        
②率妻子邑人来此绝境       
新城之北三十里        
④声切切不       
(2)下列句中加点词的意义和用法相同的一项是        
A.大惊 闻鸡声
B.处处志 因追记
C.山风飒然 面山
D.与外人间隔
(3)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①此中人语云:“不足为外人道也。”
②二三子相顾而惊,不知身之在何境也。
(4)甲文刘子骥“欣然规往”的原因和乙文结尾作者“往往想见其事”有所不同,请简要分析。
共享时间:2023-04-27 难度:5 相似度:1.83
71051. (2016•师大附中•七模) 阅读下面的文言文,完成下列各题。
      吕端,字易直,幽州安次人。端少敏悟好学,开宝中拜参知政事。时赵普在中书,尝曰:“吾观吕公奏事,得嘉赏未尝喜,遇抑挫未尝惧,亦不形于言,真台辅之器也。”太宗欲相端,或曰:“端为人糊涂。”太宗曰:“端小事糊涂,大事不糊涂。”意以属端。后数日,罢蒙正而相端焉。太宗犹恨任用之晚。端为相持重,识大体,以清简为务。虑与寇准同列,先居相位,恐准不平,乃请参知政事,与宰相分日押班知印,同升政事堂,太宗从之。时同列奏对,多有异议,惟端罕所建明……初,李继迁扰西鄙,保安军奏获其母。太宗欲诛之,端曰:“以臣之愚,宜置于延州,使善养视之,以招来继迁。虽不能即降,终可以系其心,而母死生之命在我矣。”太宗抚髀称善,曰:“微卿,几误我事。”即用其策。
(选自《宋史?吕端传》)
【注】①吕蒙正,字圣功,北宋贤相。②押班,朝会时领班。③知印,主持用印。④政事堂,唐、宋宰相议事的地方。⑤建明,即建白,陈述意见或有所倡议。
(1)解释下列句子中的加点词的意思。
①太宗欲        
②太宗犹任用之晚        
③宜于延州        
④李继迁扰西        
(2)下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是       
A.亦不形 皆以美徐公
B.以清简 或异二者之
C.请参知政事 当立者公子扶苏
D.臣之愚
(3)翻译下列句子。
①时同列奏对,多有异议,惟端罕所建明。
②虽不能即降,终可以系其心,而母死生之命在我矣。
(4)请在文中找出吕端“大事不糊涂”的例子,用自己的语言概括出来。
共享时间:2016-06-03 难度:5 相似度:1.83
73282. (2024•莲湖区•八下期中) 阅读下面的文言文,完成问题。
??李牧者,赵之良将也。牧自幼熟读兵书,要伴戏,皆以排兵布阵之法,世皆异之。悼襄王二年,赵国疲敝。牧为将,守雁门,以备匈奴。日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。”如是数岁,亦不出战。然匈奴以李牧为怯,屡扰边境。匈奴数岁无所得,终以为怯。
??悼襄王八年,边士日得赏赐而不用,皆愿一战。牧乃具车千三百乘,选骑万三千匹,简精壮之士五万人,悉习战。郡下,李牧多为奇阵,张左右翼击之,大破杀匈奴骑十万许。
(节选自《史记?廉颇蔺相如列传第二十一》)【注释】①飨:用酒食招待。②收保:收拢人马物资退入营垒。保,同“堡”。
(1)解释下列句子中加点的词语。
伴戏        
②世皆       
精壮之士五万人        
郡下        
(2)下列句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是        
A.备匈奴 其境过清
B.有敢捕虏 其两膝相比
C.具车千三百乘 不知有汉
D.张左右翼击 已而细柳军
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
边士日得赏赐而不用,皆愿一战。
(4)请结合选文,分析李牧大败匈奴采取了哪些策略?
共享时间:2024-05-28 难度:5 相似度:1.83
73696. (2020•西咸新区泾河新城第一中学•九上期中) 阅读下面的文言文,完成各题。
??【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述矣。然则北通巫峡,南潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎
??若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸟翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(范仲淹《岳阳楼记》)??【乙】登南昌滕王阁,赣大水西来注北,阁与水称,杰然大。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊,而楼制工巧奇丽,立黄鹄矶上,且三面水,又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之有不如岳州岳阳楼。君山一发,洞庭万顷,水天一色,杳无际涯,非若滕王、黄鹤眼界可指,故其胜为最,三楼皆西向,岳阳更雄。
(王士性《广游志》)【注】①杰:高大。②殊:差别。③眼界:视力所能看到的范围。
(1)解释下列句中加点词的含义。
①前人之述       
②南潇湘        
③杰然大       
④且三面       
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是        
A.此则岳阳楼大观也 心而寓之酒也
B.感极悲者矣 楼制工巧奇围
C.虽水滕王来去不殊 太守客来饮于此
D.喜洋洋者矣 胜为最
(3)把下面的句子翻译成现代汉语。
①览物之情,得无异乎?
②水天一色,杳无际涯。
(4)两段选文均写到了岳阳楼,分别说说两段选文写到岳阳楼的目的。
共享时间:2020-11-29 难度:5 相似度:1.83
36895. (2023•西安三中•九上一月) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】       予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。街远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
      ……
      嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】       游之日,风日清和,湖平如熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着白溪练上。取酒共酌,意致闲淡。亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予时四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。
(节选自袁中道《游岳阳楼记》)【注释】①练:白色丝绢。②愀然:形容神色严肃或忧惧。③泫然:水滴下的样子,多指流泪。
(1)解释下列加点词在文中的意思。
①予观夫巴陵       
客骚人        
甚雄快        
午风渐劲        
(2)下面各项加点词的意义和用法相同的一项是        
A.不物喜,不以己悲 属予作文记之
B.异二者之为 王命急宣
C.居庙堂高则忧其民 千里者
D.投箸 千帆结阵
(3)翻译下列句子。
①是进亦忧,退亦忧。
②时有小舫往来,如蝇头细字,着白溪练上。
(4)【甲】文中的“迁客骚人”和【乙】文作者袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜,不以己悲”的境界,为什么?
共享时间:2023-10-22 难度:5 相似度:1.83
54167. (2018•高新一中•八上期中) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】??自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
??至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
??春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝??多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
??每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】??此石经始禹凿,河中漱广,夹岸崇深,倾崖返捍,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄。其水尚奔浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒,鼓若山腾,浚波颓垒,迄于下口。方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也。
(选自郦道元《河水龙门》)【注释】①寻:古代八尺为一寻。②籲(bi):传说中的一种动物,像龟。③浚(jun)波:大的波浪。④慎子:慎到,战国时人,著有《慎子》,说:“河下龙 门,其流,驶如竹箭,驷马追之不及。”
(1)解释文中加点的字。
①略无       
②虽乘御风         
深悸魄        
④河中广        
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是        
A.三峡七百里中 非亭午夜分,不见曦月
B.春冬 非驷马追也
C.水非石凿,能入石 不思则罔
D.虽乘奔御风,不疾也 自康乐来,未复有能与其奇者
(3)翻译下列句子。
①清荣峻茂,良多趣味。
②巨石临危,若坠复倚。
(4)甲乙两文都写了水,试着比较两文中水的特点的异同。
共享时间:2018-11-20 难度:5 相似度:1.83
37982. (2023•曲江一中•八模) 阅读下面的文言文,完成各题。
??王清,字去瑕,洺州曲周人也。初事唐为宁卫指挥使。后事晋为奉国都虞候。安从进叛襄州,高行周攻之,年不能下,清谓行周曰:“从进闭孤城以自守,其势岂得久邪?”因请先登,遂攻破之。开运二年冬,从杜重威战阳城,清以力战功,为步军之最,加检校司徒。是冬,重威军中渡桥南,虏军其北以相拒,而虏以精骑并西山出晋军后,南击栾城,断晋饷道。清谓重威曰:“晋军危矣!今去镇州五里,而守死于此,营孤食尽,将之何?请以步兵二千为先锋,桥开路,公率诸军继进以入镇州,可以守也。”重威许之,遣与宋彦筠俱前。清与虏战,败之,夺其桥。是时,重威已有二志,犹豫不肯进,彦筠亦退走,清曰:“吾独死于此矣!”因力战而死。年五十三。
(选自《新五代史?列传》)【注释】①安从进:五代时期大臣。②高行周:五代名将,顺州刺史高思继之子。③杜重威:又名杜威,五代十国时期后晋大臣。④虏:指少数民族契丹。⑤营:军队,军营。⑥宋彦筠:五代王公,雍丘(今河南杞县)人。
(1)解释下列句子中加点的词语。
高形周攻之        
年不能下        
③将之何        
桥开路        
(2)下列各组句子中,加点字的意义和用法全都相同的一组是        
A.初事唐宁卫指挥使 晋太元中,武陵人捕鱼
B.清力战功 策之不其道
C.将若 何陋
D.吾独死此矣 至于负者歌
(3)请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①从进闭孤城以自守,其势岂得久邪?
②重威许之,遣与宋彦筠俱前。
(4)顾炎武曾言:“天下兴亡,匹夫有责。”你认为王清有哪些“勇担责任”的表现,请简要概括。
共享时间:2023-06-14 难度:5 相似度:1.83
70013. (2024•阎良区•三模) 阅读下面的文言文,完成问题。
      (欧阳)修天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。
      中子棐,字叔弼,广览强记,能文辞,年十三时,见修著《鸣蝉赋》,侍侧不去。修抚之曰:“儿异日能为吾此赋否?”因书以遗之。修卒,代草遗表,神宗读而爱之,意修自作也。服除,知襄州。曾布执政,其妇兄魏泰倚声势来居襄,规占公私田园,强市民货,郡县莫敢谁何。至是,指州门东偏官邸废址为天荒,请之。吏具成牍至,棐曰:“孰谓州门之东偏而有天荒乎?”却之。众共白曰:“泰横于汉南久,今求地而缓与之,且不可,而又可却邪?”棐竟持不与。
(节选自《宋史?欧阳修传》)【注】①中子棐:欧阳修的第三个儿子欧阳棐。②曾布:曾巩的弟弟,北宋中后期政治家、改革家、词人。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①遇事不敢       
②侍侧不       
③因书以       
④众白曰        
(2)下列各组句子中,加点字的意义和用法全都相同的一组是        
A.机阱在前 有名马
B.泰横汉南久 相与步中庭
C.今求地缓与之 不思则罔
D.棐竟持不 年与时驰,意日去
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之。
②修抚之曰:“儿异日能为吾此赋否?”
(4)欧阳修的一生不仅福泽民众,也“惠”及子孙。请结合文章内容概述欧阳棐哪些方面受到其父欧阳修的影响。
共享时间:2024-04-13 难度:5 相似度:1.83
70265. (2023•莲湖区•二模) 阅读下面的文言文,完成问题。
??伏生者,济南人也。故为秦博士。孝文帝时,欲求能治《尚书》者,天下无有,乃闻伏生能治,欲召之。是时伏生年九十余,老,不能行,于是乃诏太常使掌故晁错往受之。秦时焚书,伏生壁藏之。其后兵大起,流亡,汉定,伏生求其书,亡数十篇,独得二十九篇,即以教于齐鲁之间。学者由是颇能言《尚书》,诸山东大师无不涉《尚书》以教矣。
??伏生救济南张生及欧阳生,欧阳生教倪宽。倪宽既通《尚书》,以文学应郡举,诣博士受业,受业孔安国。张生亦为博士。而伏生孙以治《尚书》征,不能明也。孔氏有古文《尚书》,而安国以今文读之,因以起其家。逸《书》得十余篇,盖《尚书》滋多于是矣。
(1)解释下列句中加点的词语。
①欲求能《尚书》者        
数十篇        
③倪宽通《尚书》       
博士受业        
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是        
A.伏生壁藏 大王尝闻布衣怒乎
B.即教于齐鲁之间 杓酌油沥之
C.于是诏太常使掌故晁错往受之 亚夫传言开壁门
D.张生亦博士 武陵人捕鱼
(3)请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
孔氏有古文《尚书》,而安国以今文读之,因以起其家。
(4)读了这篇文章,请你说说“伏生藏书”的故事为什么能流传千古?
共享时间:2023-03-28 难度:5 相似度:1.83
73051. (2024•莲湖区•七上期中) 阅读下面的文言文,完成问题。
      王凝之妻谢氏,字道韫,安西将军奕之女也。聪识有才辩。叔父安尝内集,俄而雪下,安曰:“何所似也?”安兄子朗曰:“撒盐空中差可。”道韫曰:“未若柳絮因风起。”安大
      凝之弟献之尝与宾客谈议,词理将屈,道韫遣婢白献之曰:“欲为小郎解围。”乃施青绫步郭自蔽,中献之前议,客不能屈。
      及遭孙恩之难,举厝自若,既夫及诸子已为贼所害,方命婢肩舆抽刃出门。乱兵稍至,手杀数人,乃被虏。其外孙刘涛时年数岁,贼又欲害之,道韫曰:“事在王门,何关他族!必其如此,宁先见杀。”恩虽毒虐,为之改容,乃不害涛。
(节选自《晋书?王凝之妻谢氏传》)【注释】①白:告知。②步郭:用以遮蔽风尘或视线的一种屏障。③孙恩之难:起义军领袖孙恩起军反叛东晋。④厝:同“措”。⑤贼:此指孙恩。⑥肩舆:抬着轿子。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①俄而雪       
②撒盐空中差可       
③安大       
④既夫及诸子已为贼所害        
(2)下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是        
A.安西将军奕女也 下车引(《陈太丘与友期行》)
B.凝之弟献之尝宾客谈议 家君期日中(《陈太丘与友期行》)
C.欲小郎解围 人谋而不忠乎(《<论语>十二章》)
D.关他族 白雪纷纷所似(《咏雪》)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①未若柳絮因风起。
②其外孙刘涛时年数岁,贼又欲害之。
(4)请仿照《三字经》的形式,分别用三个字概括文章第二、三段中有关谢道韫的事件。
      谢道韫,能吟咏,              。彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。
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70942. (2018•高新一中•二模) 阅读下面文字,完成下列各题。
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】……公生十年,而先君宦学四方。太夫人亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。公亦奋厉有当世志,太夫人喜曰:“吾有子矣!”比冠,学通经史,属文日数千言。嘉佑二年,欧阳文忠公考试礼部进士,疾时文之诡异,思有以救之。梅圣俞时与其事,得公《论刑赏》,以示文忠。文忠惊喜,以为异人。
      ……
      其于人,见善称之如恐不及,见不善斥之如恐不尽,见义勇于敢为,而不顾其害。用此数困于世,然终不以为恨。孔子谓伯夷、叔齐古之贤人,曰:“求仁而得仁,又何怨?”公实有焉。
(节选苏辙《栾城集 东坡先生墓志铭》)
(1)解释下列句中加点的词语。
无与为乐者       
冠,学通经史       
时文之诡异       
④见善之如恐不及       
(2)下列句中加点词语的意思和用法相同的一项是       
A、念无与乐者虽禁军且我尽力
B、示文忠为异人
C、欣起行终不以为恨
D、不顾其害不思则罔
(3)翻译语句。
太夫人亲授以书,闻古今成败,辄能语其要,公亦奋厉有当世志。
(4)结合甲文作者所体现的思想,回答,为什么苏轼能够“此数困于世,然终不以为恨”?
共享时间:2018-03-18 难度:5 相似度:1.83
38333. (2023•师大附中•七下期中) 阅读下面的文言文,完成各题。
【甲】
      陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
      康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。“康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】      宣王好射,说人之谓己能用强弓也,其实所用不过三石。以示左右,左右皆引试之,中关而止。皆曰:“此不下九石,非大王孰能用是?”宣王说之。然则所用不过三石,而终身自以为九石。岂不悲哉?三石实也,九石名也。宣王说其名而丧其实。
【注释】①石:重量单位,一石为一百二十斤。
(1)解释下列句中加点的词。
①以我油知之        
②康肃笑而       
③左右皆试之        
④宣王       
(2)下列各组句子中加点词意思不同的一项是        
A.公亦此自矜 我酌油知之
B.微颔之 当涉猎
C.自钱孔入,钱不湿 终身自以为九石
D.但手熟 安敢轻吾射
(3)用现代汉语翻译下列句子。
①徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
②此不下九石,非大王孰能用是?
(4)针对陈尧咨和宣王的射术,“卖油翁”和“宣王左右近臣”做出了不同的评价。你更喜欢谁的评价,为什么?
共享时间:2023-05-16 难度:4 相似度:1.67
38322. (2023•西安工业大学附中•九上期中) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】
《鱼我所欲也》
【乙】
       公孙仪相鲁而鱼,一国尽争买鱼而献之,公孙仪不受。其弟子谏曰:“夫子嗜鱼不受者,何也?”对曰:“夫唯嗜鱼,故不受也。夫即受鱼,必有下人;有下人之色,将枉于法;枉于法,则免于相。虽嗜鱼,彼必不能长给我鱼,我又不能自给鱼。既无受鱼而不免相,虽嗜鱼,我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也,明于人之为己者,不如己之自为也。
(节选自韩非子《韩非子?外储说右下》)【注释】①公孙仪:春秋时鲁穆公的丞相。②下人:迁就他人。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①死亦我所       
为身死而不受        
③公孙仪相鲁而       
④有下人之       
(2)下列句子中加点的“而”,和“夫子嗜鱼而不受者”中“而”的意义和用法全都相同的一项是        
A.假诸人后见也
B.长跪谢之
C.足肤皲裂不知
D.舍鱼取熊掌者也
(3)请将下列句子翻译成现代汉语。
①今为所识穷乏者得我而为之。
②此明夫恃人不如自恃也。
(4)你认为【乙】文中公孙仪能否被称作【甲】文中的“贤者”?请结合文章简要分析。
共享时间:2023-11-15 难度:4 相似度:1.67
73123. (2024•西安八十三中•七上期中) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】      子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
      曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
      子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
      子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
(选自《<论语>十二章》)【乙】      子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”(《子罕》)
      子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”
      子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”(《公冶长》)
      子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”(《雍也》)
      子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”(《学而》)
(选自《论语》)【注释】①知:同“智”,机智,聪明。②野:此处指粗鲁,鄙野。③史:虚浮不实。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①人不知而不       
②吾日三吾身        
③知者不       
④勇者不       
(2)下列句子中加点的“而”,与“学时习之,不亦说乎”中“而”的意义和用法不相同的一项是        
A.人不知不愠
B.择其善者从之
C.温故知新
D.曲肱枕之
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①人不堪其忧,回也不改其乐。
②不患人之不己知,患不知人也。
(4)【甲】【乙】两文都涉及虚心求学的问题,请写出相关的句子。(各写一句即可)
共享时间:2024-11-18 难度:4 相似度:1.67
73182. (2024•新城区•九上期中) 阅读下面的古诗文,完成问题。
      何群,字通夫。古学,喜激扬论议,虽业进士,非其好也。庆历中,石介在太学,四方诸生来学者数千人,群亦自蜀至。方讲官会诸生讲,介曰:“生等知何群乎?群日思为仁义而已,不知饥寒之切己也。”众皆注仰之。介因馆群于其家,使弟子推以为学长。群自克厉,著书数十篇,与人言未尝下意曲从,同舍目群为“白衣御史”。
      群言:“今之士,语言说,举止惰肆者,其衣冠不如古之严也。”因请复古衣冠。又上书言:“三代取士,皆举于乡里而先行义。后世专以文辞就,文辞中害道者莫甚于赋,请罢去。”介赞美其说。
(选自《宋史?列传第二百一十六》)【注释】①石介:字守道,北宋学者、思想家、理学先驱,“泰山学派”创始人。②三代:指夏、商、周三个朝代。
(1)解释下列句子中加点的词语。
古学        
②群自克厉        
③群       
④语言说       
(2)下列句子中加点的“于”,和“介因馆群于其家”中“于”的意义和用法全都相同的一项是        
A.我如浮云(《<论语>十二章》)
B.舜发畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》)
C.有亭翼然临泉上者(《醉翁亭记》)
D.皆以美徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①群日思为仁义而已,不知饥寒之切己也。
②后世专以文辞就,文辞中害道者莫甚于赋。
(4)班级将开展“荐先贤?学榜样”的活动,何群也在入选之列,请分析何群入选的理由。
共享时间:2024-11-27 难度:4 相似度:1.67

dyczywyn

2022-10-25

初中语文 | 九年级上 | 阅读

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2020*西工大*期末
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