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搜题▪组卷
A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高
B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零
C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离
D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组
A.在高于0.9%NaCl溶液中,红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离
B.在0.9%NaCl溶液中,红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞
C.在低于0.9%NaCl溶液中,红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂
D.动物细胞因为没有半透膜,所以不能发生渗透作用
A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高
B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零
C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离
D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组
A.结构③指的是细胞膜,结构①指的是细胞壁
B.图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤,结构②中充满的液体是外界溶液
C.图丙中细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系无法确定
D.由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在下降,当液面静止时,c两侧液体浓度相等
某科研小组设计如图所示的渗透装置,其中半透膜不能透过蔗糖,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,液面不动(渗透平衡)时液面差为Δh。下列说法正确的是( )
A.渗透平衡后S1和S2浓度的大小关系为S1=S2
B.渗透平衡后无水分子通过半透膜
C.漏斗中溶液液面上升速率逐渐加快
D.向漏斗内加适量清水Δh将变小
A.该浓度的KNO3溶液会引起细胞渗透失水
B.在A~B时间段,细胞液的浓度不断增大
C.在B~C时间段,细胞逐步发生质壁分离
D.在A~C时间段,细胞不断地吸收溶液中的离子
如图是一个中间隔以半透膜(允许水和葡萄糖分子通过,但麦芽糖不能通过)的水槽,两侧分别加入等质量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶。有关加入麦芽糖酶前后M,N两侧液面的变化说法正确的是( )
A.加酶前M侧液面先上升再下降,最后N侧液面高于M侧液面
B.加酶后N侧液面先上升再下降,最后M侧液面高于N侧液面
C.加酶前两侧液面基本一样,加酶后N侧液面先上升再下降
D.由于存在半透膜,加酶前、后M,N两侧液面都不可能一致
将若干生理状况基本相同、长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图所示。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B.实验说明萝卜细胞膜上运输甘油的载体蛋白比运输葡萄糖的载体蛋白数量多
C.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
D.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其它条件相同且不变)。两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.6h时,两组幼苗都已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水
B.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡
C.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、
D.一般情况下,植物从土壤中吸收K+、
A.甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②的要大
B.外界溶液浓度大于细胞液浓度,导致细胞发生甲→乙的变化
C.细胞发生渗透吸水作用至丙状态后,短时间内该细胞会破裂
D.细胞吸水和失水过程中消耗呼吸作用释放的能量
A.在a点时外界溶液的渗透压与细胞液相等
B.若B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点可能会左移
C.两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同
D.4min时取出两溶液中的细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象
| 细胞类别 | a | b | c |
| 变化情况 | 不变 | 细胞体积增大 | 发生质壁分离 |
A.实验前,细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞c>细胞a
C.实验后,三种细胞所在试管的溶液浓度大小关系为细胞a>细胞c>细胞b
B.实验过程中,始终有水分子进出细胞a
D.若实验继续进行,则细胞b可能会吸水涨破
A.需要有半透膜
C.需要有浓度差和半透膜
B.需要有杂质
D.不需要任何条件
A.图1细胞在质壁分离过程中的吸水能力逐渐增强
B.图1细胞此时的细胞液浓度可能大于空白处溶液
C.图2操作步骤D的观察结果可能是图1细胞状态
D.图2所示操作因缺乏分组设置故不属于对照实验
dygzswyn
2018-10-20
高中生物 | 高三上 | 选择题