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21157. (2019•铁一中学•一模) 碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关,请根据如图回答问题。

(1)图1是碳原子结构示意图,图中数字“6”指的是     
(2)2018年,我国加快推进可燃冰产业化进程。可燃冰是甲烷分子被水分包围而成的物质。图2甲烷燃烧的微观示意图,其中①原子种类:②原子数目;③分子种类;④反应前后物质总质量;⑤元素化合价。 该反应中发生改变的有    (填序号)。
(3)属于石墨用途的是    (填字母)。
A.切割玻璃  B.制作铅笔芯  C.制作防毒面具  D.干电池电极
共享时间:2019-06-14 难度:3
[考点]
原子结构示意图与离子结构示意图,碳单质的物理性质及用途,微粒观点及模型图的应用,
[答案]
(1)质子数。
(2)③⑤。
(3)BD。
[解析]
解:(1)由碳原子结构示意图的意义可知,图中数字“6”指的是质子数。
(2)由图2甲烷燃烧的微观示意图中微粒的变化可知,其中原子种类、原子数目、反应前后物质总质量都不变;分子种类发生了变化,该反应有单质参加反应,元素的化合价发生了变化。
(3)制作铅笔芯、干电池电极属于石墨的用途。
故答案为:(1)质子数。
(2)③⑤。
(3)BD。
[点评]
本题考查了"微粒观点及模型图的应用,原子结构示意图与离子结构示意图,碳单质的物理性质及用途",属于"必考题",熟悉题型是解题的关键。
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186058. (2023•长安区•一模) 近年来我国航天事业迅速发展,彰显了我国科技力量的日益强大。
(1)某种火箭推进剂(N2H4)发生化学反应的微观示意图如图,参加反应的物质分子个数之比为        
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(2)“天宫课堂”广西地面分课堂上,太空教师王亚平将泡腾片塞入蓝色水球中,产生很多小气泡,还闻到阵阵香气。“闻到香气”说明分子        。航天员用过的水净化后可循环使用,其中利用活性炭的        性可除去水中的异味和色素等。
共享时间:2023-03-10 难度:3 相似度:1.34
164903. (2024•西安三中•九上一月) 如图是氯化铵生成过程中的分子模型图。
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(1)实验中A与B将要接触时的现象是        
(2)从微观视角分析,该反应中发生变化的是        ,没有发生变化的是        
共享时间:2024-10-29 难度:1 相似度:1.33
21854. (2014•爱知中学•九上一月) 根据如图6种微粒结构图回答问题。
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        ②       。③           ④         ⑤        ⑥       
(1)填写各粒子对应的符号。
(2)能形成氯化钠的是       (填序号)。
(3)属于阳离子的是       (填序号)。
(4)已知微粒 ③的相对原子质量是36,则该原子核中的中子数是       
(5)⑥的元素在周期表中的第        周期。
共享时间:2014-11-11 难度:2 相似度:1.33
164046. (2024•滨河中学•六模) 建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的重要思维方法。中国芯片蚀刻技术国际领先。用常温常压下无色气体NF3进行硅芯片蚀刻时,产物均为气体,在蚀刻物表面不留任何残留物。该化学反应的微观示意图如图,请你结合图示内容,回答下列问题:(提示:丙物质的化学式为SiF4)。
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(1)该反应的基本反应类型为        
(2)物质丁中氮元素的化合价为        
(3)该反应的化学方程式为        
共享时间:2024-05-20 难度:1 相似度:1.33
164828. (2024•滨河中学•九上二月) 在“宏观一微观一符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。请回答下列问题:德优题库
(1)如图1,在此变化前后分子种类是否改变        (选填“是”或“否”)。
(2)如图2是氧气在放电的条件下变成臭氧的微观示意图:
①请写出臭氧的化学式        
②根据质量守恒定律,应在丙中补充1个        (填“A”或“B”)。变化后,氧气的化学性质不再保持。
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(3)氧气的化学式为“O2”,其中数字“2”的含义是        
共享时间:2024-12-12 难度:1 相似度:1.33
209227. (2025•高新一中•九上期末) 芯片蚀刻过程中,用物质NF3与硅反应时生成的物质均为气体,在蚀刻物表面不留任何残留物,该反应微观示意图如图,请回答。
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(1)空气中物质丁的体积分数为        
(2)标出甲中氮元素的化合价        
(3)参加反应的乙和生成的丁的物质质量比:       
共享时间:2025-02-17 难度:1 相似度:1.33
164936. (2024•西安八十三中•九上一月) 过氧化氢在二氧化锰的催化下发生化学变化,请你从宏观和微观的角度解释该化学变化。
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宏观:有        产生(化学变化的本质);
微观:在化学反应的过程中,分子种类        (变化/无变化),由此说明分子的特征之一:分子是保持物质        的一种微观粒子。
共享时间:2024-10-10 难度:1 相似度:1.33
163590. (2024•西工大附中•四模) 宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方法。如图是某汽车尾气处理过程中发生的一个反应,请回答下列问题。
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(1)图示中的物质,属于单质的是        (填化学式)。
(2)该反应中,参加反应的X与生成的Y的分子个数最简整数比是        
(3)该反应前后,图中化合价发生变化的元素,元素最低化合价是        
共享时间:2024-04-29 难度:1 相似度:1.33
165621. (2019•师大附中•九上一月) “宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。如图是某恒容的密闭容器中物质变化过程的微观示意图,请结合图示回答:
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(1)A、B、C中表示混合物的是       
(2)变化Ⅰ中的最小粒子是       (填粒子名称)。
(3)发生变化Ⅱ可能的条件是       
(4)变化Ⅰ用符号表达式可写作:       ;由图可知,化学反应前后原子的       不变(任答一点)。
(5)碳元素的原子结构示意图表示为       ,图中体现的一氧化碳的化学性质是       
共享时间:2019-10-30 难度:1 相似度:1.33
209656. (2023•铁一中学•九上期末) 德优题库微观示意图可以形象地表示微粒发生的变化。如图是某反应的微观示意图。
(1)写出图示反应的化学方程式       ,该反应属于       反应(写基本反应类型);
综合如图从微观角度分析:
(2)在化学反应过程中,       可分,       不能分;
(3)生成物属于混合物的原因是都由不同的       (选填“分子”或“原子”)构成;
(4)从宏观角度分析,化学变化前后元素的种类       (选填“不变”“增加”或“减少”)
共享时间:2023-02-20 难度:1 相似度:1.33
194765. (2016•铁一中学•九上期中) 把一定质量的纯净物A和9.6g?B在一定条件下按下图所示充分反应,当B消耗完时,可生成8.8g?D物质和5.4g?E物质.
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请回答下列问题:
(1)参加反应的A物质的质量是        g.
(2)A中含有的元素有        
(3)A物质的化学式为        
共享时间:2016-11-17 难度:1 相似度:1.33
188937. (2017•师大附中•五模) 如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图。据图回答:
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(1)该反应中共涉及       种分子;
(2)在生成的化合物分子中德优题库德优题库两种原子的质量比为       
(3)参加反应的德优题库德优题库的分子数之比为       
共享时间:2017-05-02 难度:1 相似度:1.33
210199. (2018•雁塔区•九上期末) (如图是某化学反应的微观示意图。“●”和“〇”分别表示不同的原子。德优题库
(1)反应前的原子数       (填“大于”“等于”或“小于”)反应后的原子数。
(2)反应前的分子数       (填“大于”“等于”或“小于”) 反应后的分子数。
(3)写出符合该微观示意图的一个化学反应方程式:       
共享时间:2018-02-07 难度:1 相似度:1.33
188625. (2019•滨河中学•三模) 在一定条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如图所示:
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(1)B物质中氮元素的化合价为       ,若F为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的E和F的质量比       
(2)若F为氧化物,且A和B的分子个数比为5:4,则F的化学式为       
共享时间:2019-04-07 难度:1 相似度:1.33
188759. (2018•高新一中•三模) 从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。(“德优题库”表示氧原子,“德优题库”表示氢原子)
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请回答:
(1)变化Ⅰ的化学方程式是       
(2)下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是       (填写序号)。
A、分子的数目增多了      B、分子变小了
C、分子间的距离变小了    D、分子的种类发生了改变
(3)从变化Ⅱ的微观过程可分析出,该变化过程的一条宏观信息是       
共享时间:2018-04-08 难度:1 相似度:1.33

dyhx2019

2019-06-14

初中化学 | | 填空题

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2020*西工大*期末
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