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A.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C.选用红磷是因为反应可以消耗O2，生成固态的P2O5
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
A.金属X最活泼
B.金属Y的相对原子质量一定大于X
C.若金属Z是Fe,则金属X一定是Al
D.金属Z反应掉的稀盐酸一定最少
A.若滤液为蓝色，则滤渣中定有锌和铜
B.若滤渣中加盐酸没有气泡产生，则滤液一定为无色
C.若滤液中有硝酸锌，则滤渣中一定没有铝和锌
D.若滤渣中加盐酸有气泡产生，则滤渣中一定有锌和铜
暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（ ）
A.实验前必须检查装置的气密性
B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴 的使用数量不足
D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
A.实验前要检查装置的气密性
B.按集气瓶的容积，分为5等份，做好记号
C.在燃烧匙内放入足量的红磷
D.待火焰熄灭并冷却后，才能打开弹簧夹
A.反应①的现象为：产生氢气，溶液由无色变为浅绿色
B.转化②可以通过与CO反应实现，属于置换反应
C.能实现转化③的金属，也一定能和稀硫酸反应
D.反应④只能通过铁和稀盐酸反应实现转化
A.红磷燃烧时，产生大量烟雾
B.红磷燃烧结束后，立即打开弹簧夹
C.该实验还能得出的结论是氮气不支持燃烧
D.若测定的结果偏大，可能的原因是红磷的量不足
A.向b点固体中加稀盐酸有气泡产生
B.a点溶液中的溶质为Fe（NO3）2
C.m1=6.4，m2=28
D.bc段时溶液质量不变
化学兴趣小组设计如图所示的装置测定空气中氧气的含量，胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷（白磷的着火点为40℃）开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法错误的是（ ）
A.试管中的细沙可防止试管炸裂
B.胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同
C.若实验测得氧气的体积分数偏低，可能是试管中白磷的量不足
D.若注射器中的水最终减少了10mL，说明空气中氧气的体积分数约为20%
A.白磷燃烧，产生大量烟雾，放出热量
B.未待装置冷却就打开止水夹
C.实验利用了铜的导热性
D.实验中白磷耗尽了装置中的氧气
将等质量且形状大小相同的甲、乙两种金属分别加入到等质量且溶质质量分数相同的稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间的变化关系如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A.甲的金属活动性比乙强
B.甲可能是镁，乙可能是铝
C.反应结束时，甲一定无剩余，乙可能有剩余
D.甲的相对原子质量一定小于乙
质量相同，质量分数相同的稀H2SO4分别与足量Mg、Al、Zn、Fe充分反应，生成氢气质量与反应消耗的金属质量的关系如图所示，分析图像信息，得出结论正确的是（ ）
A.相同质量的四种金属完全反应，生成氢气的质量：Al＞Mg＞Fe＞Zn
B.四种金属的活动性顺序：Al＞Mg＞Fe＞Zn
C.稀H2SO4完全反应时，消耗金属的质量：Mg＞Al＞Zn＞Fe
D.相同质量的四种金属与足量稀H2SO4反应完后，消耗稀硫酸的质量相等
A.若滤液为无色，则可以证明锌的金属活动性大于铜
B.若滤液为有色溶液，则滤液中至少含有2种金属离子
C.若向滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，则滤液中可能含有三种溶质
D.若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤渣中一定含有铜、铁、锌
dyczhxyn
2024-02-21
初中化学 | 九年级上 | 选择题
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解析
做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是（ ）
将颗粒大小相同的等质量X、Y、Z三种金属放入等浓度的稀盐酸中，产生氢气质量如图所示，下列说法正确的是（ ）
如图所示装置用于测定空气中氧气的含量。下列说法中不正确的是（ ）
某化学兴趣小组用如图所示的装置进行“测定空气中氧气的含量”实验，下列叙述正确的是（ ）
向含有硝酸铜和硝酸银的混合溶液的烧杯中逐渐加入铁粉，并不断搅拌，烧杯中固体质量变化如图所示。下列说法正确的是（ ）
