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209515. (2024•师大附中•九上期末) 下列实验不能达到目的的是(  )

A.德优题库
探究铁、铝、铜的活动性强弱

B.德优题库
探究CO2是否与水发生了反应

C.德优题库
探究影响反应速率的因素

D.德优题库
探究温度对物质溶解速率的影响

共享时间:2024-02-13 难度:5
[考点]
化学实验方案设计与评价,二氧化碳的化学性质,影响溶解快慢的因素,金属活动性顺序及其应用,酸的化学性质,
[答案]
C
[解析]
解:A、铝会与硫酸亚铁反应,铜不会与硫酸亚铁反应,可以探究铁、铝、铜的活动性强弱,故A正确;
B、二氧化碳能与水反应生成碳酸,酸能使石蕊变红色,可以验证CO2是否与水发生了反应,故B正确;
C、题中出现了两组变量是:酸和固体,所以不能探究影响反应速率的因素,故C错误;
D、探究温度对物质溶解速率的影响,控制了水的体积和硝酸钾的质量,只有一个变量,故D正确。
故选:C。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评价,二氧化碳的化学性质,影响溶解快慢的因素,金属活动性顺序及其应用,酸的化学性质,",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
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189489. (2014•师大附中•三模) 某兴趣小组设计了四套实验方案,来证明固体炭粉中是否含有氧化铜.其中可行的是(  )

A.在样品中加水,观察是否有蓝色沉淀

B.在样品中加稀硫酸,充分反应后,观察溶液是否呈蓝色

C.在样品中加稀硫酸,充分反应后,观察是否有固体剩余

D.在空气中充分加热样品,恢复到原温度后,称量固体质量是否减小

共享时间:2014-04-09 难度:2 相似度:1.4
26542. (2024•西工大附中•三模) 德优题库利用如图装置进行实验:打开分液漏斗活塞,向盛有物质X(可能为固态、液态或气态)的锥形瓶中滴加适量液体Y,关闭活塞。等待一段时间后,再打开弹簧夹。下列对实验现象及结论的描述均正确的是(  )
选项 试剂 实验现象 实验结论
A X:久置NaOH固体
Y:稀盐酸
Z:水
导管口有气泡冒出 X完全变质
B X:CO2
Y:水
Z:紫色石蕊溶液
液体Z倒吸入锥形瓶且溶液变红 CO2具有酸性,使紫色石蕊溶液变红
C X:白色固体
Y:稀盐酸
Z:澄清石灰水
液体Z变浑浊 X一定是碳酸钙
D X:CO2
Y:NaOH溶液
Z:BaCl2溶液
液体Z倒吸入锥形瓶,并产生白色沉淀 能证明X与Y发生了反应
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2024-04-12 难度:3 相似度:1.35
164115. (2024•翱翔中学•三模) 德优题库利用如图装置进行实验:打开分液漏斗活塞,向盛有物质X(可能为固态、液态或气态)的锥形瓶中滴加适量液体Y,关闭活塞。等待一段时间后,再打开弹簧夹。下列对实验现象及结论的描述均正确的是(  )
选项 试剂 实验现象 实验结论
A X:久置NaOH固体
Y:稀盐酸
Z:水
导管口有气泡冒出 X完全变质
B X:CO2
Y:水
Z:紫色石蕊溶液
液体Z倒吸入锥形瓶且溶液变红 CO2具有酸性,使紫色石蕊溶液变红
C X:白色固体
Y:稀盐酸
Z:澄清石灰水
液体Z变浑浊 X一定是碳酸钙
D X:CO2
Y:NaOH溶液
Z:BaCl2溶液
液体Z倒吸入锥形瓶,并产生白色沉淀 能证明X与Y发生了反应

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-04-01 难度:4 相似度:1.35
164079. (2024•西工大附中•三模) 德优题库利用如图装置进行实验:打开分液漏斗活塞,向盛有物质X(可能为固态、液态或气态)的锥形瓶中滴加适量液体Y,关闭活塞。等待一段时间后,再打开弹簧夹。下列对实验现象及结论的描述均正确的是(  )
选项 试剂 实验现象 实验结论
A X:久置NaOH固体
Y:稀盐酸
Z:水
导管口有气泡冒出 X完全变质
B X:CO2
Y:水
Z:紫色石蕊溶液
液体Z倒吸入锥形瓶且溶液变红 CO2具有酸性,使紫色石蕊溶液变红
C X:白色固体
Y:稀盐酸
Z:澄清石灰水
液体Z变浑浊 X一定是碳酸钙
D X:CO2
Y:NaOH溶液
Z:BaCl2溶液
液体Z倒吸入锥形瓶,并产生白色沉淀 能证明X与Y发生了反应

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-04-06 难度:4 相似度:1.35
164041. (2024•滨河中学•六模) 下列实验方案中,能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 除去氯化钾中的氯酸钾 加入适量二氧化锰后,加热
B 除去MnO2中的KCl 加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥
C 检验CO2中是否混有HCl气体 将气体通入足量的Na2CO3溶液中
D 除去氨气中的水蒸气 将气体通过足量的浓硫酸

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-05-20 难度:1 相似度:1.2
185748. (2025•西咸新区•二模) 下列实验操作能达到相应实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 验证质量守恒定律 将锌粒与稀硫酸混合,比较混合前后溶液的质量
B 探究NaOH溶液是否变质 取样,加入少量稀盐酸,观察是否产生气泡
C 检验H2中是否混有CH4 点燃,在火焰上方罩干冷烧杯,观察现象
D 除去铁粉中少量的氧化铁 高温条件下,缓慢通入CO

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-30 难度:1 相似度:1.2
185730. (2025•西工大附中•四模) 下列实验操作能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别NH4NO3、NaOH、CuSO4固体 加水溶解,观察现象
B 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 加过量澄清石灰水,过滤
C CaCO3固体混有少量CaO 高温煅烧
D 分离铁和硝酸银固体 加足量的水,过滤、滤渣洗涤、干燥,滤液蒸发结晶

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.2
185729. (2025•西工大附中•四模) 化学实验中有许多是利用压强的变化来达到实验目的,以下各图所示装置气密性均良好,则下列说法正确的是(  )

A.德优题库
装置测得空气中氧气的体积分数偏小,一定是红磷量不足

B.德优题库
装置根据观察到的实验现象,说明铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触

C.德优题库
装置向试管中加入氧化钙,石灰水溶质质量增大,玻璃弯管左侧水面降低

D.德优题库
装置氢氧化钡溶液变浑浊,说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应

共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.2
189306. (2016•西工大附中•五模) 德优题库如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且均能与X发生化学反应.若X为稀盐酸,则甲、乙、丙三种物质可能为(  )

A.Cu、Ca(OH)2、CaCO3

C.Mg、CaCO3、NaHCO3

B.Fe、CuO、Cu(OH)2

D.Zn、Fe2O3、NaNO3

共享时间:2016-05-13 难度:1 相似度:1.2
166161. (2014•高新一中•九上二月) 我们曾经做过以下一组对比实验,如图所示,该对比实验得出的结论是(  )德优题库
①水不能使石蕊纸花变红
②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色
④CO2不支持燃烧.
A.①②③
B.②③④
C.③④
D.①④
共享时间:2014-12-18 难度:1 相似度:1.2
164060. (2024•滨河中学•九模) 下列有关物质的分离、鉴别、除杂、制备的实验方案正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 分离铝粉和硫酸铜粉末的混合物 加足量水溶解,过滤
B 鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和NaCl溶液 分别滴加紫色石蕊溶液,观察颜色
C 除去N2中少量的O2 将混合气体通过灼热的炭层
D 制备纯净的硫酸钡 向氢氧化钡溶液中滴加适量的硫酸铁溶液,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-06-29 难度:1 相似度:1.2
164059. (2024•滨河中学•九模) 下列有关实验方案的设计,合理的是(  )

A.德优题库
对比左盘烧杯内两种药品混合前后托盘天平是否平衡,验证质量守恒定律

B.德优题库
对比燃着的木条能否继续燃烧,验证人呼出气体中CO2含量比空气中的高

C.德优题库
对比两支试管产生气泡的快慢,验证反应的剧烈程度与反应物浓度有关

D.德优题库
通过检验试管a、b产生的气体是氢气和氧气,验证水的元素组成

共享时间:2024-06-29 难度:1 相似度:1.2
185784. (2025•西工大附中•五模) 下列图示的实验不能达到目的的是(  )

A.德优题库
验证稀释浓硫酸的过程放热

B.德优题库
探究碘在不同溶剂中的溶解能力

C.德优题库
探究铁的锈蚀是否与水有关

D.德优题库
验证质量守恒定律

共享时间:2025-05-07 难度:1 相似度:1.2
189320. (2016•西工大附中•六模) 金属X、Y、Z分别是Fe、Al、Cu、Ag中的一种。其中X能与稀H2SO4反应生成X2(SO43,而Y、Z不能与稀H2SO4反应;Y能与AgNO3溶液反应,而Z不能与AgNO3溶液反应。则X、Y、Z依次为(  )
A.Fe、Ag、Cu
B.Fe、Cu、Ag
C.Al、Cu、Ag
D.Al、Ag、Cu
共享时间:2016-05-28 难度:1 相似度:1.2
166138. (2014•铁一中学•九上二月) 把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积,同浓度的足量稀盐酸中,另取X加入到Z(NO32的溶液中,再取M加入到YNO3的溶液中,反应关系依次如图所示:
德优题库
据此判断,四种金属的活动性顺序为(  )
A.Z>X>M>Y
B.X>Z>M>Y
C.X>Z>Y>M
D.Y>M>Z>X
共享时间:2014-12-26 难度:1 相似度:1.2

dyczhxyn

2024-02-13

初中化学 | 九年级上 | 选择题

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2020*西工大*期末
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