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某学习小组同学利用杠杆原理设计如图所示实验，实验前在杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球（均已打磨），此时杠杆平衡，然后将两个金属球分别浸没在盛有稀硫酸和FeSO4溶液的烧杯中进行实验。下列有关说法正确的是（ ）
A.实验中观察到左端烧杯中溶液变为蓝色
B.右端烧杯中反应后的溶液里一定有ZnSO4
C.该实验可得出三种金属的活动性顺序为Zn＞Fe＞Cu
D.实验结束后移走烧杯，杠杆仍保持平衡
A.五金中化学性质最稳定的是金
B.银饰的打制过程主要利用了银的延展性
C.“强水”不可能是NaOH溶液
D.用铜、锡和FeCl2溶液，可验证铜、铁、锡的金属活动性顺序
A.
加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.
向两份质量相等且溶质质量分数相同的稀硫酸中分别加入铁粉和锌粉
C.
向硫酸钠和盐酸的混合溶液中不断加入Ba（OH）2溶液
D.
CO2的溶解性随温度和压强的变化
A.滤液中一定不含有硝酸银
C.滤液中一定含有硝酸银和硝酸锌
B.滤渣中只含银
D.滤渣中一定含有锌、铁和银
A.若滤液为无色溶液，则可以证明金属的活动性Mg＞Cu＞Ag
B.若向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤液中一定含有Mg（NO3）2、Cu（NO3）2
C.若滤液为蓝色溶液，则滤液中至少含有三种金属离子
D.若加入镁的质量为2.4g,则滤渣的质量一定大于2.4g
某学习小组同学利用杠杆原理设计如图所示实验，实验前在杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球（均已打磨），此时杠杆平衡，然后将两个金属球分别浸没在盛有稀硫酸和FeSO4溶液的烧杯中进行实验。下列有关说法正确的是（ ）
A.实验中观察到左端烧杯中溶液变为蓝色
B.右端烧杯中反应后的溶液里一定有ZnSO4
C.该实验可得出三种金属的活动性顺序为Zn＞Fe＞Cu
D.实验结束后移走烧杯，杠杆仍保持平衡
A.
向一定量的含有稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液
B.
等质量的铜和氧气在加热条件下充分反应
C.
气体溶解度与温度和压强的关系
D.
分别向等质量的大理石中滴加足量的相同质量分数的稀盐酸
A.t1时，产生气体的质量：X＞Y
B.t2时，消耗金属的质量：X＞Y
C.t3时，消耗金属的质量：X=Y
D.t3时，消耗盐酸的质量：X=Y
如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（ ）| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
| 液体X | 稀硫酸 | 水 | 稀盐酸 | 水 | 水 |
| 固体Y | 碳酸钠 | 氯化钠 | 锌 | 硝酸铵 | 氢氧化钠 |
A.①②③
B.①③⑤
C.①②④
D.②③④
A.a点溶液中的溶质有3种
B.若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀
C.取c点的固体，加入稀盐酸，有气泡产生
D.d点溶液中溶质为Zn（NO3）2
A.汽油可溶解衣服上的油渍
B.洗洁精可乳化餐具上的油污
C.食醋能洗去暖水瓶内壁的水垢
D.稀硫酸清洗内壁有铜粉的试管
A.燃烧需要可燃物接触氧气，所以可燃物接触氧气就一定能燃烧
B.用洗洁剂洗去油污是利用了乳化作用，用汽油洗去油污也是利用了乳化作用
C.溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液
D.铁与稀硫酸反应后溶液质量增大，锌与稀硫酸反应后溶液质量也增大
| 选项 | 现象或做法 | 解释 |
| A | 湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干 | 温度越高，分子运动越快 |
| B | 油锅着火用锅盖盖灭 | 使可燃物与空气隔绝 |
| C | 铝制品比铁制品更耐腐蚀 | 铝表面易形成致密氧化膜 |
| D | 用洗洁精去餐盘上的油渍 | 洗洁精能溶解油渍 |
A.
电离水生成氢气和氧气，说明水中含有2个氢原子和1个氧原子
B.
铜片表面出现银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜比银活泼
C.
用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后，一根远离，说明同种电荷互相排斥
D.
测力计示数与钩码重相等，说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向
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2024-02-07
初中化学 | 九年级上 | 选择题
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解析
等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示（金属的化合价相同）。下列说法中不正确的是（ ）
向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn粉，溶液质量与加入Zn粉的质量关系如图所示．下列说法错误的是（ ）
