近视眼是青少年常患的一种疾病近视眼究竟是怎么回事某校兴趣小组举行了以下探究实验如图所示把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间使光屏上映出清晰的像标出光屏位置表示近视眼的视网膜位置拿开眼镜屏上的像变得模糊向透镜方向移动光屏像又变得清晰再标出光屏位置观察眼球结构图并结合以上实验回答你猜想眼球中的晶状体相当于实验中的近视眼患者不戴眼镜时看见的物像落在视网膜的填前方或后方矫正近视眼应配戴的眼镜是凹透镜其作用是

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208098. （2018•蓝田县•一模）近视眼是青少年常患的一种疾病，近视眼究竟是怎么回事？某校兴趣小组举行了以下探究实验。
如图1所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，使光屏上映出清晰的像，标出光屏位置，表示近视眼的视网膜位置。拿开眼镜，屏上的像变得模糊，向透镜方向移动光屏，像又变得清晰，再标出光屏位置。观察眼球结构图2并结合以上实验，回答：
（1）你猜想眼球中的晶状体相当于实验中的        。
（2）近视眼患者不戴眼镜时，看见的物像落在视网膜的        （填“前方”或“后方”）。
（3）矫正近视眼应配戴的眼镜是凹透镜，其作用是        。 $德优题库$

共享时间:2018-03-06 难度:2

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[考点]

近视眼的形成原因，近视眼的矫正，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解：（1）眼睛看物体时成的像在视网膜上，且晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。所以，眼球中的视网膜相当于实验中的光屏，实验中的凸透镜相当于眼球中的晶状体。
（2）根据近视眼的成因，当看物体时会将来自远处点的光会聚在视网膜前方。
（3）因凹透镜对光线有发散作用，在近视眼睛前面放一个凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上。
故答案为：（1）凸透镜；（2）前方；（3）对光线起发散作用。

[点评]

本题考查了"近视眼的形成原因，近视眼的矫正，"，属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。

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184083. （2023•唐南中学•九上期末）根据图中提供的信息回答下列各题：
$德优题库$
（1）如图甲所示，图中图线是小明绘制的某种物质凝固过程的温度-时间图象，则该物质是        （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）图乙是小明眼睛成像示意图。由图可知，小明需要配戴        （选填“凹”或“凸”）透镜制成的眼镜来矫正视力；
（3）图丙中电能表示数为        ；
（4）小明同学准备用如图丁所示的装置探究“比较不同物质的吸热能力”的实验，A、B两个电阻丝的电阻应该是        （选填“相同”或“不同”）的。

共享时间:2023-02-13 难度:5 相似度:1.33

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199328. （2023•师大附中•六模） $德优题库$
（1）图甲小华用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图甲方案，你认为不合理的原因是        ；
（2）图乙是小明眼睛成像示意图。由图可知，小明需要配戴        （选填“凹”或“凸”）透镜制成的眼镜来矫正视力；
（3）如图丙，该电阻箱的读数为        Ω；
（4）如图丁，在用橙子做水果电池时，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转。由此可知：锌片是这个水果电池的        （填“正”或“负”）极。

共享时间:2023-05-15 难度:5 相似度:1.33

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208099. （2018•蓝田县•一模） $德优题库$ 某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因。他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有少量水）、光屏等。水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节。其装置如图所示。
（1）在此实验装置中，相当于人眼球中的晶状体。相当于人眼球中视网膜。
（2）请你用此实验装置探究近视眼的成因，要求写出实验过程。

共享时间:2018-03-06 难度:3 相似度:0.83

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195094. （2024•长安区•一模）请完成下列填空。
$德优题库$
（1）如图-1，此时体温计的示数为        ℃。
（2）如图-2，提起水平接触水面的玻璃板，需要的力大于玻璃板的重力，这说明分子间存在        。
（3）如图-3，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏远离透镜适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是        （选填“近视”或“远视”）眼镜。
（4）如图-4，在“探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关”的实验中，对比甲、乙两次实验可得出结论：当电磁铁线圈匝数一定时，       。

共享时间:2024-03-07 难度:4 相似度:0.75

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dyczwuyn

2018-03-06

初中物理 | | 实验题

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2018年陕西省西安市蓝田县中考物理一模试卷

更新:2018-03-06 10:16浏览量:3

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