小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验将天平放在水平台上把游码放在零刻度处发现指针指在分度盘的右侧要使横梁平衡应将平衡螺母向选填右或左调用天平测出空烧杯的质量为在烧杯中倒入适量的酱油测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示将烧杯中的酱油全部倒入量筒中酱油的体积如图乙所示则烧杯中酱油的质量为酱油的密度为小明用这种方法测出的酱油密度会选填偏大或偏小小

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208076. （2018•铁一中学•三模）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验： $德优题库$
（1）将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向       （选填“右”或“左”）调。
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为       g,酱油的密度为       kg/m³。
（3）小明用这种方法测出的酱油密度会       （选填“偏大”或“偏小”）。
（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m₀。
②将一个烧杯       ，用天平测出烧杯和水的总质量为m₁。
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m₂。
④则酱油的密度表达式ρ=       。（已知水的密度为ρ_水）

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[考点]

测量液体的密度，有天平、无量筒测密度，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解：（1）将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左调节。
（2）量筒的分度值为2cm³，量筒中酱油的体积为V＝40cm³；
在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表的质量是0.2g，即天平的分度值为0.2g；
烧杯和酱油的总质量是m₁＝50g+10g+2g＝62g；
空烧杯的质量为m₂＝17g，
烧杯中酱油的质量为m＝m₁﹣m₂＝62g﹣17g＝45g，
酱油的密度为ρ＝

＝

＝1.125g/cm³＝1.125×10³kg/m³。
（3）小明不可能把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，导致测量的酱油的体积偏小，由公式ρ＝

知：密度测量结果偏大。
（4）①小华不小心将量筒打碎了，用天平也能测量出酱油的密度：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m₀。
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m₁。
则水的质量m_水＝m₁﹣m₀，
由ρ＝

得，水的体积V＝

，
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m₂，
则水的质量m_酱油＝m₂﹣m₀，
烧杯酱油的体积：V_酱油＝V＝

，
④则酱油的密度表达式ρ＝

＝

•ρ_水。
故答案为：（1）左；（2）45；1.125×10³；（3）偏大；（4）②装满水；

•ρ_水。

[点评]

本题考查了"测量液体的密度，有天平、无量筒测密度，"，属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

209034. （2014•师大附中•三模） $德优题库$ 乐乐想测量家中酱油的密度，但家里没有量筒，只有天平、砝码、小空瓶、水。他按照自己设计的实验方案进行了测量。
（1）请将乐乐的实验步骤补充完整：
①调节天平平衡，测量小空瓶的质量m₁，并记录在数据表格中。
② ，并记录在数据表格中。
③用天平测量小空瓶装满酱油的总质量m₃，并记录在数据表格中。
④根据ρ=

和测量数据，计算酱油的密度，并记录在数据表格中。
（2）如图所示，乐乐读出m₃= g。
（3）乐乐用所测物理量的符号写出了酱油密度的表达式：ρ_酱油= 。

共享时间:2014-04-06 难度:2 相似度:2

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200535. （2023•交大附中•四模）物理小组利用天平、烧杯和量筒等器材测量牛奶的密度。
$德优题库$
（1）将天平放在水平桌面上，移动游码至零刻度线处，指针如图-1所示。为使天平横梁水平平衡。应将平衡螺母向        侧移动。
（2）将装有牛奶的烧杯放到调节好的天平上，测出牛奶和烧杯的总质量如图-2所示，接着将烧杯中牛奶全部倒入量筒中如图-3；最后再测量出烧杯的质量为33.4g,则牛奶的密度ρ_牛奶=       kg/m³。
（3）小明回家后，利用家中厨房用的小电子秤、空玻璃杯和足量的水（如图-4）也测量了牛奶的密度。
①先把空玻璃杯放在水平桌面上，在玻璃杯身上标注出刻线，用电子秤测出空玻璃杯的质量为m₀。
②将牛奶倒入空玻璃杯内，使牛奶液面与所标注刻线相平，用电子秤测出牛奶与玻璃杯的总质量为m₁。
③接着他将牛奶倒出并擦干净玻璃杯，接着将水倒入空玻璃杯内，       ，用电子秤测出水与玻璃杯的总质量为m₂。
④该牛奶的密度ρ=       （用测量量和ρ_水表示）。

共享时间:2023-04-28 难度:2 相似度:2

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134793. （2023•曲江一中•八下期末）小明测量某种液体的密度，他和小华用天平和量筒做了如下实验：
（1）将天平放在水平工作台上，把游码放在标尺左端零刻度线处，发现右盘偏低，要使横梁平衡，应将平衡螺母向        （左/右）调；
（2）A.用天平测出空烧杯的质量为14g
B.在烧杯中倒入适量液体，测出烧杯和液体的总质量如图甲所示
C.将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液体的体积如图乙所示
? $德优题库$
根据实验测得烧杯中液体的质量为        g,液体的密度为        kg/m³，小明用这种方法测出的液体密度会        （偏大/偏小），因为在测量的过程中        （选填“质量”“体积”）的测量过程出现了误差。
（3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出液体的密度，于是小华用两个完全相同的玻璃瓶和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整；
①调好天平，用天平测出        质量为m₀；
②玻璃瓶装满水，用天平测出玻璃瓶和水的总质量为m₁；
③用另一个玻璃瓶装满液体，用天平测出玻璃瓶和液体的总质量为m₂；
④则液体的密度表达式ρ=       （已知水的密度为ρ_水）。
（4）小明按照教材中“综合实践活动”要求制作简易密度计来测量该液体密度。
①取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，塞入金属丝的目的是使吸管能竖直        （“漂浮”“悬浮”）在液体中；
②将吸管放到水中如图丙所示，测得浸入的长度为H；放到该液体中，浸入的长度为h,用ρ_液、ρ_水分别表示液体和水的密度，则ρ_液       ρ_水（选填“＞”、“＜”或“=”）。

共享时间:2023-07-24 难度:2 相似度:2

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134482. （2020•莲湖区•八下期末）疫情期间，医生建议多吃鸡蛋、牛奶等高蛋白食物，可以提高人体免疫力。小明每天早晨喝牛奶，并对牛奶的密度进行了测量。
（1）小明把天平放在        上，游码放在标尺左端的零刻线处，发现指针的偏向如图1所示，则应该向        （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，天平平衡。
$德优题库$
（2）在烧杯中倒入适量的牛奶，用天平测出烧杯和牛奶的总质量为76.2g；将烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，如图2所示，则量筒内牛奶的体积是        cm³。
（3）再用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量，天平平衡时右盘中的砝码数和游码的位置如图3所示；则量筒中牛奶的质量为        g；所测牛奶的密度为        g/cm³。
（4）实验后，小明又设计了不用量筒测量牛奶密度的方法，实验方案如下：
①用天平测出烧杯的质量m₀；
②用天平测出装满水的烧杯的总质量m₁；
③用天平测出装满牛奶的烧杯的总质量m₂；
④牛奶的密度表达式：ρ=       （用m₀、m₁、m₂、ρ_水表示）。

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193710. （2024•唐南中学•四模）在学习了密度知识后，小刚为测量某种溶液的密度，于是找来天平、烧杯和量筒进行测量。
$德优题库$
（1）将天平放在        工作台上，游码移至标尺的零刻线处，观察到指针偏向如图甲所示，则应将平衡螺母向        调节，使天平平衡；
（2）用量筒测量该溶液的体积，液面位置如图乙所示，则该溶液的体积为        ；测出空烧杯质量为12g,将图乙量筒中的溶液全部倒入烧杯中，测量烧杯和溶液的总质量，天平横梁平衡时如图丙所示，则烧杯和溶液的总质量为        g；小刚测量的溶液密度为        g/cm³；
（3）在向烧杯中倒入该溶液后，小聪发现量筒上部的内壁上残留有一部分液体，这将导致测出的该溶液密度        （选填“偏大”“偏小”或“不变”）；
（4）小聪不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出溶液的密度，于是小聪添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m₀；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m₁；
③用另一个烧杯装满溶液，用天平测出烧杯和溶液的总质量为m₂；
④溶液的密度表达式ρ_液=       （已知水的密度为ρ_水）。

共享时间:2024-04-26 难度:2 相似度:2

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133577. （2016•高新一中•八下期中） A1班同学在实验室利用天平和量筒测量某液体的密度
（1）小明同学在调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时他应将天平的平衡螺母向       （填“左”或“右”）移动，才能使天平在水平位置平衡。在称量时，如果加上最小砝码，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来的正确操作是取下最小砝码再       。
（2）他按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行试验，依图中数据可知：液体的质量为       g,液体的密度为       kg/m³（小数点后，保留两位数字）．这样操作使得测量值比真实值偏       （选填“大”或“小”），原因是将烧杯中的水向量筒中倒入时倒不干净，会使测得的体积值偏       （选填“大”或“小”）。
$德优题库$
（3）为了更准确地测量液体的密度，合理的实验步骤顺序应调整为       。
（4）小明又采取了另一种方法，测量了该液体的密度。他利用天平、烧杯、刻度尺和水，测量该液体密度的过程如下：（ρ_水已知）
①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的总质量为m；
②用刻度尺测出水面到烧杯底的深度为h₁；
③将水全部倒出，再慢慢地倒入该液体，知道烧杯和该液体的总质量仍为m时停止添加；
④
⑤请写出该液体密度的表达式：ρ_液体=       。

共享时间:2016-05-11 难度:2 相似度:2

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133511. （2017•交大附中分校•八下期中）学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是，他和小刚到实验室，如下图所示，分别用不同的器材进行了测量。
$德优题库$
（1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度的过程如下：
①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻度线处，分度盘上的指针如图甲所示，则此时应将平衡螺母向        （选填“左”或“右”）边调节，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g,将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒内早餐奶的体积是        cm³。
③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图丙所示，则量筒中早餐奶的质量为        g。
④实验计算可知，早餐奶的密度为ρ=       g/cm³。
（2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ_水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下：
①用天平测出烧杯的质量m₀；
②用天平测出装满水的烧杯和水的质量m₁；
③用天平测出装满早餐奶的烧杯和早餐奶的质量m₂。
请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ=       （用字母表示）。

共享时间:2017-05-22 难度:2 相似度:2

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133165. （2019•莲湖区•八下期中）测量酱油的密度，进行以下实验：
$德优题库$
（1）将待测酱油倒入烧杯中，用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量（如图甲所示）。烧杯和酱油的总质量是       g
（2）将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中（如图乙所示），量筒中酱油的体积是       cm³。
（3）用已调好的天平测量剩余酱油的烧杯的总质量（如图丙），由此可知酱油的密度是       kg/m³。
（4）小华设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m₁，向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m₂；然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，测出量筒内酱油的体积为V；酱油密度的表达式是       。按该实验方案测出酱油的密度       （选填“偏大”或“偏小”），原因是       。
（5）另一实验小组同学发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他们想出利用实验台上的天平、空饮料瓶、水等物品来测量酱油密度。其操作步骤是：
①用天平测出空饮料瓶的质量m₁；
②在空饮料瓶中装满水，用天平测出瓶和水的总质量m₂，计算水的体积
V=       （用测出物理量的字母表示，水的密度ρ_水已知）；
③       ；（说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示）
④计算酱油密度ρ=       。（用测出的物理量的字母表示）

共享时间:2019-05-15 难度:2 相似度:2

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200005. （2023•临潼区•三模） $德优题库$ 临潼石榴集中国石榴之优，素以色泽艳丽，果大皮薄，汁多味甜，品质优良等特点而著称，名居中国五大名榴之冠，被列为果中珍品。小华想测量石榴汁的密度，实验如下。
（1）实验步骤：
①用调好的天平测出空烧杯的质量m₁为40g；
②在烧杯中倒入适量的石榴汁，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码，当放入最小的5g砝码时，天平右端下沉，接下来应该取下5g砝码并调节        直到天平平衡，此时天平如图-1所示，则烧杯和石榴汁的总质量m₂为        g；
③将石榴汁倒入量筒中，液面位置如图-2所示，则量筒中石榴汁的体积V为        cm³；
④用上述测得的数据计算出石榴汁的密度为        kg/m³。
（2）分析实验过程，小鸣认为，小华在步骤③中，由于烧杯中的石榴汁有残留，会使密度的测量结果        （选填“偏大”或“偏小”）。
（3）小明同学很聪明，他在没有量筒，只有天平、足量的水（水密度为ρ₀）、杯子和笔的情况下，能测出石榴
汁的密度，请将他的实验步骤补充完整：
①用天平称出空杯子的质量m；
②往杯子中加入适量的水，在水面处对杯子作标记，用天平称出杯子和水的总质量m₃；
③将水倒掉并擦干杯子再向杯中倒石榴汁至        ，用天平称出石榴汁和杯子的总质量m₄，石榴汁密
度的表达式为ρ=       （用已知量和测量量表示）。

共享时间:2023-04-04 难度:2 相似度:2

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132919. （2020•铁一中学•八下期中）小希的妈妈从市场买回了一桶色拉油，担心买的油是地沟油，小希为解除妈妈的顾虑，在网络上查得优质色拉油的密度在0.91g/cm³-0.93g/cm³之间，地沟油的密度在0.94g/cm³-0.95g/cm³之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质。
$德优题库$
（1）实验步骤如下：
A．将托盘天平放在水平桌面上，当游码移至零刻度时，发现指针静止时如图甲所示，这时应将平衡螺母向       （选填“左”或“右”）调节，使横梁水平平衡。
B．用天平称出空烧杯的质量为10g。
C．往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码使天平平衡。天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则色拉油的质量为       g。
D．将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是       cm³。
（2）该色拉油的密度为       g/cm³，由此，小希判断色拉油的品质是合格的。
（3）分析小希同学的实验过程，你认为测量结果       （选填“偏大”或“偏小”）。
（4）小希的同学小华正好到小希家做客，善于动脑的小华认为，不用量筒也能测出色拉油的密度，他进行了如下的实验操作：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m₀。
②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m₁。
③把烧杯中的水全部用来浇花，然后吹干，再装满色拉油，用天平测出烧杯和色拉油的总质量为m₂。
则色拉油的密度表达式ρ=       （已知水的密度为ρ_水）。

共享时间:2020-05-17 难度:2 相似度:2

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132839. （2020•逸翠园中学•八下期中）小希的妈妈从市场买回了一桶色拉油，担心买的油是地沟油，小希为解除妈妈的顾虑，在网络上查得优质色拉油的密度在0.91g/cm³-0.93g/cm³之间，地沟油的密度在0.94g/cm³-0.95g/cm³之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质。
$德优题库$
（1）实验步骤如下：
A．将托盘天平放在水平桌面上，当游码移至零刻度时，发现指针静止时如图甲所示，这时应将平衡螺母向       （选填“左”或“右”）调节，使横梁水平平衡。
B．用天平称出空烧杯的质量为10g。
C．往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码使天平平衡。天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则色拉油的质量为       g。
D．将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是       cm³。
（2）该色拉油的密度为       g/cm³，由此，小希判断色拉油的品质是合格的。
（3）分析小希同学的实验过程，你认为测量结果       （选填“偏大”或“偏小”）。
（4）小希的同学小华正好到小希家做客，善于动脑的小华认为，不用量筒也能测出色拉油的密度，他进行了如下的实验操作：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m₀。
②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m₁。
③把烧杯中的水全部用来浇花，然后吹干，再装满色拉油，用天平测出烧杯和色拉油的总质量为m₂。
则色拉油的密度表达式ρ=       （已知水的密度为ρ_水）。

共享时间:2020-05-18 难度:2 相似度:2

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132981. （2020•高新一中•八下期中）某物理小组同学想知道菜油的密度。于是他们取了少量的菜油，带入实验室。采取了两种方案进行测量；
$德优题库$
（1）【方案一】利用天平和量筒等器材测量
①小明用调好的天平测量油和烧杯的总质量，操作情景如图甲所示。错误之处是：       ；        。
小红的测量步骤如下：
A、用调好的天平称出空烧杯的质量为29.4g；
B、在烧杯中倒入适量的油，测出烧杯和油的总质量如图乙所示；
C、将烧杯中的油全部倒入量筒中，测出油的体积如图所示；
小红测得烧杯和油的总质量为        g,油的密度为        kg/m³，小红所测油的密度值        （选填“偏大”或“偏小”）；若要减少误差，只要调整上述步骤的顺序即可，步骤应调整为        （序列号）
（2）【方案二】利用天平、水等器材测量
A、调好天平，用它出空瓶的质量为m₀；
B、将空瓶装满水，用天平测出瓶和水的总质量为m₁；
C、取另一个完全相同瓶子，将瓶中装满油，用天平测出瓶和油的总质量为m₂；
则油的密度表达式ρ=       （用字母表示，已和水的密度为ρ_水）。

共享时间:2020-05-19 难度:2 相似度:2

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132405. （2023•西工大附中•八下期中）小华同学为了测量酱油的密度，进行了以下实验，请将内容补充完整：
$德优题库$
（1）把托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针静止在分度盘中线左侧，此时应将平衡螺母向        （选填“左”或“右”）调节，使托盘天平平衡；
（2）用调节好的天平测量酱油和烧杯的总质量，操作情景如图1，则他的操作存在的错误是        ；
（3）重新调节好天平，小华称得酱油和烧杯的总质量为64.8g,然后将一部分酱油倒入量筒中，如图2，再将烧杯放在天平上，称得剩余酱油和烧杯的总质量如图3，由此可知：酱油的密度是        g/cm³；
（4）如果小华将酱油倒入量筒时发生了飞溅，有少许酱油残留在量筒内液面上方筒壁上，一直未流下去，则他所测得的酱油密度值比真实值        （选填“偏大”或“偏小”）；
（5）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实步骤，请你补充完整：
①用调好的天平测出空烧杯质量为m₀；
②在一个烧杯中加水至某刻度线处，用天平测出烧杯和水的总质量为m₁；
③用另一个烧杯装酱油至        处，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m₂；
④则酱油的密度表达式ρ=       （已知水的密度为ρ_水）。

共享时间:2023-05-14 难度:2 相似度:2

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130421. （2024•莲湖区•八下期中）小华同学为了测量酱油的密度，进行了如图所示的实验，请回答以下问题。
$德优题库$
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的        处，发现指针静止在分度盘中线左侧，此时应将平衡螺母向        （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）小华用调节好的天平测量酱油和烧杯的总质量，操作情景如图-1，则他的操作中存在的错误是        。
（3）重新调节好天平，小华称得酱油和烧杯的总质量为64.8g,然后将一部分酱油倒入量筒中，如图-2，再将烧杯放在天平上，称得剩余酱油和烧杯的总质量如图-3。由此可知：酱油的密度是        g/cm³。
（4）如果小华将酱油倒入量筒后，有少许酱油残留在量筒内酱油液面上方的筒壁上，一直未流下去，则他所测得的酱油密度值比真实值        （选填“偏大”或“偏小”）。
（5）实验中，小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验，请将实验步骤补充完整：
①用调好的天平测出空烧杯的质量m₀；
②在一个烧杯中加水至M刻度线处，用天平测出烧杯和水的总质量m₁；
③用另一个烧杯装酱油至        处，用天平测出烧杯和酱油的总质量m₂；
④则酱油密度的表达式ρ=       （已知水的密度为ρ_水）。

共享时间:2024-05-12 难度:2 相似度:2

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132564. （2022•长安区•八下期中）为了测量盐水的密度，某实验小组设计了如图所示的实验：
$德优题库$
（1）把天平放在水平桌面上，调节天平平衡；
^{（2）将待测盐水倒入烧杯中，按图甲所示测出烧杯和盐水的总质量为}       ^g.
（3）将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，如图乙所示，量筒中水的体积为        cm³.
（4）用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量如图丙所示，由此可知待测盐水的密度是        g/cm³（保留两位小数）.农业上需要1.1g/cm³’的盐水进行选种，为达到选种要求，应该往量筒里的盐水中加        （选填“盐”或“水”）        g（ρ_水=1.0g/cm³）.
（5）另一实验小组同学发现自己桌上没有量筒，经过讨论后，他们想出利用实验台上的天平、烧杯、水等物品也可以测量盐水的密度，请把下面的实验步骤补充完整：
①用天平测出空烧杯的质量m₁；
②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量m₂；
③将烧杯中的水倒出，并擦干烧杯，在烧杯中装满盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量m₃；
④盐水密度的表达式为ρ=       （用所测的物理量和ρ_水表示）.

共享时间:2022-05-17 难度:2 相似度:2

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dyczwuyn

2018-04-15

初中物理 | | 实验题

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