按要求填空如图物体长度为如图探究滑动摩擦力实验时应拉着木块在水平长木板上做运动如图将两个表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起这说明如图该实验装置可探究动能大小与的关系

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201483. （2021•铁一中学•一模）按要求填空。
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（1）如图1，物体A长度为        cm。
（2）如图2，探究滑动摩擦力实验时，应拉着木块在水平长木板上做        运动。
（3）如图3，将两个表面光滑的铅块相互紧压后，会黏在一起，这说明        。
（4）如图4，该实验装置可探究动能大小与        的关系。

共享时间:2021-03-12 难度:4

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[考点]

测量物体的长度，根据运动状态件判断物体的受力情况，动能大小与速度的关系，分子间作用力的现象，

[答案]

（1）2.00；（2）匀速直线；（3）分子之间存在引力；（4）速度

[解析]

解：（1）使用刻度尺测量物体长度时，要注意刻度尺的起始读数以及刻度尺的分度值，而读数的时候一定要估读到分度值的下一位，由图1可知：刻度尺的分度值是1mm，起始读数时4.00cm。因此物体A的长度为：6.00cm﹣4.00cm＝2.00cm。
（2）由二力平衡条件可得：当木块做匀速直线运动时，测力计的示数等于滑动摩擦力的大小；所以应拉着木块在水平长木板上做匀速直线运动；
（3）将两个表面光滑的铅块相互紧压后，会黏在一起而不会因为重力的作用掉下来，是因为分子之间存在引力；
（4）质量相同的小球从斜面的不同高度滚下，到达水平面时的速度不同，而速度大小会影响物体的动能，质量相同时，速度越大，动能越大；所以该实验装置可探究动能大小与速度的关系。
故答案为：（1）2.00；（2）匀速直线；（3）分子之间存在引力；（4）速度

[点评]

本题考查了"测量物体的长度，根据运动状态件判断物体的受力情况，动能大小与速度的关系，分子间作用力的现象，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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132112. （2024•经开一中•八下期中） $德优题库$ 如图用注射器抽取半筒水，用手指抵住针筒口，然后用力推入活塞，发现水不容易被压缩，说明分子间存在。

共享时间:2024-05-11 难度:1 相似度:1.25

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207561. （2019•西工大附中•四模） $德优题库$ 如图所示，该物体的长度是 cm。

共享时间:2019-04-21 难度:1 相似度:1.25

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208055. （2018•未央区•三模） $德优题库$ 如图所示测量木块的长度是 cm。

共享时间:2018-04-11 难度:1 相似度:1.25

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188505. （2019•西工大附中•四模） $德优题库$ 如图所示，该物体的长度是 cm。

共享时间:2019-04-21 难度:1 相似度:1.25

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134383. （2021•西安三中•八下期末） $德优题库$ 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图将木块水平扭转一定的角度，松手后，观察木块运动状态，这样做的目的是为了探究。

共享时间:2021-07-11 难度:1 相似度:1.25

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207857. （2018•师大附中•三模）根据下列图片回答问题： $德优题库$
（1）如图1，用刻度尺测量一物体的长度是       cm。
（2）如图2，缓慢向两侧移动铁架，保持物块A与B位置不动，整个装置静止后，木块A所受摩擦力f_A的方向向       （填“左”或“右”），大小应该等于弹簧测力计       的示数（填“C”或“D”）。
（3）如图3，在测量灯泡的额定功率时，若此时电压表示数低于小灯泡的额定电压，接下来应将滑动变阻器的滑片向       （选填“a”或“b”）移动。

共享时间:2018-04-06 难度:4 相似度:1

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200148. （2023•西工大附中•五模）按要求完成填空。
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（1）图甲中所测物体长度为        cm；
（2）如图乙，实验时，不管在何种表面上，弹簧测力计拉木块要做        直线运动；
（3）如图丙所示，向两个乒乓球中间打气，会看到两个乒乓球        （选填“分开”或“靠近”）。
（4）如图丁所示，在玻璃试管中装入沙子，将温度计插在沙子里，用力晃动试管十余下，发现温度计示数升高，这是用        的方式改变内能。

共享时间:2023-05-14 难度:4 相似度:1

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199930. （2023•曲江一中•八模）按要求完成填空：
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（1）如图1所示，电能表测量电路消耗的       ；
（2）如图2所示，木块的长度为       cm；
（3）如图3所示，该装置可以探究       （选填“电动机的原理”或“电磁感应”）；
（4）如图4所示，两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，表明分子间存在       力。

共享时间:2023-06-10 难度:4 相似度:1

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195697. （2024•二十六中•三模）请完成下列填空。
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（1）图1中，停表读数是        s,图2中，铅笔的长度为        cm。
（2）图3中，使玻璃板水平接触水面，然后缓慢向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数变大，说明了        。
（3）图4中，用力迅速向下压活塞后，观察到棉花燃烧起来，这是通过        的方式使空气的内能增大，点燃了棉花。

共享时间:2024-04-08 难度:4 相似度:1

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177640. （2023•秦都区•八上期中）按要求填空。
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（1）如图1所示，在测量物体的长度时，读数正确的是图中的（选填“甲”或“乙”），铅笔的长度为 cm。
（2）如图2所示，是实验室常用的测量物体质量的工具——托盘天平。测量物体质量时，物体应放到天平的盘，砝码应放到天平的盘。

共享时间:2023-11-24 难度:2 相似度:0.75

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176698. （2023•铁一中学•八上期末）（1）如图所示刻度尺的分度值为 mm,所测物体的长度为 cm。
（2）液体温度计的测温原理是，如图所示温度计的示数为。
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共享时间:2023-02-10 难度:2 相似度:0.75

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194148. （2024•滨河中学•七模）请完成与下列实验有关的填空。
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（1）如图-1，在注射器中先吸入适量的水，再用橡皮帽将针管的管口封住，发现很难把活塞压上去，水的体积很难被压缩说明分子之间存在        ；
（2）如图-2，小明做“研究水的沸腾”实验时发现：烧瓶里的水沸腾后，把烧瓶从火焰上移开，水停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，水又重新腾起来。由此可见：液面上方气压越低，液体的沸点越        ；
（3）在“验证凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛位于如图-3所示位置时，恰能在光屏上得到等大的像，将蜡烛移至15cm刻线处，保持透镜的位置不变，向        （选填“右”或“左”）移动光屏使烛焰再次在屏上成清晰的像，生活中        （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像原理来工作的。

共享时间:2024-06-06 难度:3 相似度:0.58

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193903. （2024•陆港中学•四模）（1）如图甲所示，木块移动的距离为        cm；
（2）小明家5月份电能表读数为378.6kW?h,4月底电能表读数如图乙所示，那么5月份他家消耗了        kW?h的电能。细心的小明发现电能表的表盘转动得快慢是变化的，电能表表盘转动越快，说明电流通过用电器        （选填“做功越快”或“做功动越多”）。
（3）图丙秒表的度数为        s。
$德优题库$ ?

共享时间:2024-04-17 难度:3 相似度:0.58

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194123. （2024•滨河中学•五模）（1）如图所示是用已调平衡的天平测量一个小物块质量时的情景，小物块质量为        g。
（2）用如图所示的刻度尺测量物体的长度，图中被测物体的长度        cm。
（3）滚摆从图中的位置1静止释放，下降到位置2，后再上升到达最高点3，这三个位置中，滚摆速度最大的是位置        （填写位置序号），在此过程中滚摆机械能是        （选填“增大”、“减小”或“不变”）的。
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共享时间:2024-05-14 难度:3 相似度:0.58

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130419. （2024•莲湖区•八下期中）请完成下列填空。
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（1）如图-1，该弹簧测力计的分度值是        N，所测物体的重为        N。
（2）如图-2，用弹簧测力计吊着玻璃板，使玻璃板与水面水平接触，然后稍稍用力，竖直向上拉动弹簧测力计，将观察到弹簧测力计的示数        （选填“变大”、“变小”或“不变”），说明分子间存在        。
（3）如图-3，这是小明在活动课上制作的喷气“气球火箭”，当把封口的夹子松开时，气球向左喷出空气，气球将向        （选填“左”或“右”）运动，说明物体间力的作用是        的。

共享时间:2024-05-12 难度:3 相似度:0.58

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dyczwuyn

2021-03-12

初中物理 | | 实验题

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2021年陕西省西安市铁一中分校中考物理一模试卷

更新:2021-03-12 09:14浏览量:6

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