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201324. (2022•交大附中•六模) 在“探究凸透镜成像规律”的实验中。德优题库
(1)如图甲所示,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=       cm。
(2)实验前应将LED灯、凸透镜和光屏依次放在光具座上,并使LED灯的中心和光屏的中心位于凸透镜的        
(3)当LED灯、凸透镜、光屏在如图乙所示位置时,光屏上得到了LED灯清晰的像,利用此时凸透镜成像的特点制成的光学仪器是        (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
(4)在图乙中的LED灯和凸透镜之间放一眼镜镜片,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后,光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜的镜片是        (填“凸透镜”或“凹透镜”),可用于矫正        (填“近视眼”或“远视眼”)。
(5)实验时用遮光板遮住LED光源的一部分,光屏上的像相比原来的像会        (选填“变暗”、“缩小”或“不完整”)。
(6)用LED光源代替蜡烛进行实验,这样改进的优点        (写出一条即可)。
共享时间:2022-05-25 难度:2
[考点]
探究凸透镜成像的规律,加装眼镜片,
[答案]
(1)10.0;(2)主光轴上;(3)照相机;(4)凸透镜;远视眼;(5)不完整;(6)安全、环保。
[解析]
解:(1)图甲中,凸透镜的焦距等于凸透镜与光屏之间的距离,则凸透镜的焦距为:f=20.0cm﹣10.0cm=10.0cm;
(2)为使像成在光屏的中央,应调节LED灯、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度处,使LED灯的中心和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上;
(3)当LED灯、凸透镜、光屏在如图乙所示位置时,u>2f时,凸透镜成倒立、缩小的实像,照相机利用了此时凸透镜成像的特点;
(4)在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后,光屏上再次呈现清晰的像,这说明该镜片对光线具有会聚作用,是凸透镜,凸透镜可以矫正远视眼;
(5)用遮光板遮住LED光源的一部分,光源发生了变化,则光屏上的像相比原来的像会不完整;
(6)LED光源代替蜡烛的优点是增加物体的亮度,使成像更清晰;所成的像不会晃动,更加稳定;跟燃烧蜡烛相比,LED发光体更安全、环保等。
故答案为:(1)10.0;(2)主光轴上;(3)照相机;(4)凸透镜;远视眼;(5)不完整;(6)安全、环保。
[点评]
本题考查了"探究凸透镜成像的规律,加装眼镜片,",属于"易错题",熟悉题型是解题的关键。
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200221. (2023•西工大附中•六模) 如图所示,下面是小明探究“凸透镜成像规律”的实验。
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(1)小明将蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛并调整烛焰,光屏的中心在凸透镜的        上。
(2)小明将凸透镜固定在光具座50cm的刻度线处,将蜡烛和光屏移至如图所示的位置时,光屏上出现了烛焰清晰的像,该成像原理在实际中的应用是        (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
(3)若在蜡烛和凸透镜之间合适的位置放一个近视眼镜,为了使光屏上重新呈现清晰的像,光屏应向        (填“左”或“右)移动;若不移动光屏,并保持近视眼镜的位置不变,小明更换另一个凸透镜,光屏上也得到了清晰的像,那么此凸透镜的焦距应        (选填“大于”或“小于”)10cm。
共享时间:2023-05-24 难度:2 相似度:2
177183. (2017•师大附中•八上期末) 小皓进行“探究凸透镜成像规律”的实验。如图所示,实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、一个凸透镜、平行光光源(接通电源后可发出平行光)、光具座等器材。
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(1)小皓首先测量凸透镜的焦距:将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射在凸透镜上,在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小,如图甲所示,凸透镜的焦距f=       cm;
(2)如图乙所示,保持凸透镜位置不变,将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时,移动光屏,在光屏上可以得到烛焰倒立、放大的       像(选填“虚”、“实”);此成像特点常应用在       (选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”)上;
(3)若想使光屏上烛焰的像变得更大一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向       (选填“左”或“右”)适当移动一段距离,再调整光屏的位置。
(4)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,所成像如图乙,要使像能够在光屏的中央,应将凸透镜向       (选填“上”或“下”)调整。
(5)在图乙中,小皓借来物理老师的眼镜,并将其靠近凸透镜左侧,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右移动光屏又发现清晰的像,说明都所戴眼镜的镜片是       透镜,老师的视力缺陷是       (选填“近视”或“远视”)
共享时间:2017-02-26 难度:2 相似度:2
176783. (2023•经开区•八上期末) 小梁“探究凸透镜成像规律”的实验时:所使用的凸透镜焦距是15cm。
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(1)如图所示,分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,下列说法正确的是        (填字母);
A.将三者中心调至同一直线
B.将三者中心调至同一高度
(2)当把凸透镜固定在50cm刻度线位置,蜡烛固定在15cm刻度线位置时,光屏应在        (选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后,只将光屏和蜡烛的位置对调,则像的大小将        (选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)当屏上的像清晰时,小梁把自己的远视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间,光屏上的像变得模糊不清,她应该向        凸透镜方向移动光屏(选填“靠近”或“远离”),可再次得到清晰的像,当凸透镜成实像时,物距增大,像距会        (选填“增大”“减小”或“不变”);
(4)蜡烛逐渐燃烧变短时,光屏上烛焰的像随之        (选填“上升”“下降”或“不变”);
(5)实验时,小梁没注意到自己不小心滴了一滴蜡油在透镜玻璃上,则他在光屏上能否观察到凝固后的蜡油的像呢?       (填“能”“不能”);
(6)用蜡烛做实验有各种缺点,小梁决定用LED光源完成实验,请应该选择        形状光源更好。
A.“F”形状
B.“E”形状
C.“I”形状
共享时间:2023-02-21 难度:2 相似度:2
195529. (2024•西工大附中•三模) 用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。图甲中一束平行光射向凸透镜,光屏上得到一个最小、最亮的光斑(未画出)。
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(1)凸透镜的焦距是        cm。
(2)图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(未画出),则该像是倒立、       (选填“放大”或“缩小”)的像,图丙是商场利用该原理将不同方向投影在地上的指路装置,要达到路引装置的效果,为了使地面的路标更大一些,应将设备中的镜头向        (选填“上”或“下”)移动。
(3)若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片,则将光屏向        (选填“左”或“右”)移动才能再次看到清晰的像。
(4)若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气,发现光屏上“烛焰尖部”变模糊,则将光屏向        (选填“左”或“右”)移动,“烛焰尖部”又会变清晰。
共享时间:2024-04-15 难度:3 相似度:1.67
207191. (2020•铁一中学•二模) 用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。
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(1)图甲中一束平行光射向凸透镜,光屏上得到一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距为       cm。
(2)图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(未画出)
①若在图乙中烛焰和凸透镜之间合适位置放一眼镜的镜片,将光屏向右移动适当距离才能再次看到清晰的像。说明该眼镜对光线具有       (选填“发散”或“会聚”)作用,是       (选填“近视”或“远视”)眼镜。
②若在图乙中将蜡烛移到35cm刻度线处,则将光屏移动到       cm刻度线处,可以再次看到清晰的像,此时的像是       (选填“放大”“缩小”或“等大”)的。日常生活中,       (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理制成的。
③若在图乙所示位置的基础上,保持蜡烛位置不动,将凸透镜和光屏同时向右移动相同的距离后,光屏上       (选填“能”或“不能”)看到清晰的像。
④若将图乙中的凸透镜换成焦距为25cm凸透镜,保持蜡烛和凸透镜在原来位置不变,在光具座上移动光屏,       (选填“能”或“不能”)找到一个位置,使像清晰的呈现在光屏上。(光具座总长100cm)
共享时间:2020-03-16 难度:3 相似度:1.67
176586. (2024•西工大附中•八上期末) 重庆一中初二学生小关及其小组成员在探究“凸透镜成像的规律”的实验:
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(1)测量焦距:让一束平行于主光轴的光经过凸透镜,左右移动光屏至如图1甲所示位置时,在光屏上看到一个最小、最亮的光斑,此现象说明了凸透镜对光具有        (填“发散”或“会聚”)作用,并测量出此透镜的焦距为        cm;
(2)调整好蜡烛、凸透镜和光屏的位置后,当蜡烛距凸透镜40.0cm时,移动光屏至如图1乙位置,可在光屏上得到一个清晰的倒立、       (填“放大”或“缩小”)的实像,这和        (填“照相机”或“投影仪”)的成像原理相同;
(3)随着实验的进行,蜡烛燃烧后逐渐变短,光屏上烛焰的像也将逐渐向        (填“上”或“下”)移动;小关刚要移动透镜,发现有一只小飞虫恰好落在了透镜的上半部分如图1丙所示,则小关        (填“能”或“不能”)在光屏上看到小飞虫的像,思考片刻后小关赶走飞虫继续完成了探究实验;
(4)如图2甲所示,小关发现家中的“不倒翁”玻璃杯底部的形状和凸透镜相似,于是她将空玻璃杯竖直置于“F”光源的正下方,让光线垂直杯底入射。当上下移动至如图2乙位置时,在桌面的白纸上看到了一个清晰的像“德优题库”;随后她将自己的近视眼镜放置于“F”光源和玻璃杯中间,发现白纸上的像有点模糊。若小关想再次看到清晰的像,她应该向        (填“上”或“下”)移动白纸。
共享时间:2024-02-26 难度:3 相似度:1.67
199955. (2023•曲江三中•三模) 小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,如图所示,烛焰恰好在光屏上成清晰的像。
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(1)实验前调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在        
(2)图中成像原理与日常生活中        (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的成像原理相同。然后将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向        (选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,且像的大小        (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)小明在蜡烛和凸透镜间放上自己的近视眼镜,发现像变模糊了,若仍要在光屏上形成清晰的像,则需将光屏向        (选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动适当的距离。
共享时间:2023-04-07 难度:3 相似度:1.67
199402. (2023•师大附中•二模) 小明用图甲装置来探究凸透镜成像的规律。
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(1)实验前,应调节烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心大致在        上。
(2)当蜡烛、凸透镜和光屏处于图甲所示位置时,恰好在光屏上成清晰的像,此时光屏上所成像的特点与        (填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)相同。若保持凸透镜位置不变,将图甲中蜡烛和光屏的位置互换,根据        可知,光屏上可以再次成清晰的像。
(3)由于实验时间较长,蜡烛会变短,为了让像重新成在光屏的中央,可以将蜡烛往        (上/下)移动。
(4)小明进一步探究:如图乙所示,凸透镜的焦距为10cm,保持光屏位置不变,让蜡烛和凸透镜分别以2cm/s和1cm/s的速度,从图示位置同时匀速向左运动,经过5s,光屏上成清晰        (填“放大”、“等大”或“缩小”)的像。
(5)小明继续探究“视力的矫正”,它用凸透镜模拟人眼的晶状体,用光屏模拟人眼的视网膜。如图丙所示,小明先固定蜡烛,拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像。撤掉眼镜后,光屏上的像变模糊,为了使光屏上像重新清晰,应将光屏        (填“靠近”或“远离”)透镜。
共享时间:2023-03-28 难度:3 相似度:1.67
176992. (2021•曲江一中•八上期末) 晓雯探究凸透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论。
(1)如图甲所示,让太阳光正对着凸透镜照射,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是        德优题库
(2)将蜡烛,透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在        
(3)晓雯按照实验步骤做了四次实验,如图乙是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置。
  ①在表中A处填写相应内容。
实验序号 物距u/cm 像距v/cm
1 A         13
2 20 C
3 13 D
4 6
②晓雯做到第3次实验时,蜡烛由于燃烧而变短了一点,此时,像会成在光屏的        半部分(选填“上”或“下”)。
(4)若将印有字母“F”的纸片(图丙)放在离凸透镜5cm的地方,我们能看到的清晰的像是图丙中的        (填序号)。放在离凸透镜15cm的地方,我们能看到的清晰的像是图丙中的        (填序号)。
(5)如图乙当光屏成清晰的像时,晓雯拿来爷爷戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊,晓雯同学发现当光屏向右移动适当距离后像又清晰。由此可知,晓雯爷爷的眼睛属于        (选填“近视眼”或“远视眼”)。
共享时间:2021-02-28 难度:3 相似度:1.67
201398. (2022•师大附中•七模) 在探究凸透镜成像的规律时:
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(1)小亮将凸透镜正对着太阳光,在透镜下方平行地放上白纸,如图1所示,测出透镜与白纸间距离s与对应的白纸被烤焦的时间t,并绘出了如图2所示的图像。由图可知,白纸被烤焦的最短时间为2min,对应的距离s为        
(2)把该凸透镜和蜡烛、光屏等依次等高排列在光具座上,当透镜与蜡烛的距离为15cm时,可在光屏上得到一个倒立、       (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实像。仅将蜡烛和光屏的位置对调,在光屏上仍能得到一个倒立、       (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实像。
(3)将蜡烛移至如图3所示的位置,可以透过凸透镜看到烛焰所成的正立、放大的        (选填“虚”或“实”)像。
(4)利用凸透镜制成的远视眼镜,能使近处物体所成的像向        (填“前移”或“后移”)到视网膜上变清晰。
共享时间:2022-06-02 难度:3 相似度:1.67
195313. (2024•曲江一中•三模) 如图甲所示,一束平行光经过一凸透镜,调节光屏的位置,直到光屏上得到一个最小、最亮的光斑。小乐用此凸透镜“探究凸透镜成像规律”的实验,实验装置如图乙所示。
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(1)该凸透镜的焦距为        cm。
(2)当蜡烛、凸透镜位于图乙所示位置时,光屏上得到一个清晰的像,该像是倒立、       (选填“放大”“等大”“缩小”)的像,此规律可运用于        (选填“望远镜”“显微镜”)的物镜中。
(3)若保持蜡烛和光屏的位置不变,将凸透镜移至        cm刻度线处,可以在光屏上得到一个倒立、放大的清晰的像。
(4)若保持凸透镜的位置不变,将蜡烛移至44cm刻度处,接下来的操作应该是        (选“①”“②”“③”),此时的像应是如图丙所示的        (选填字母“A”“B”“C”“D”)。
①适当移动光屏,直到在光屏上找到清晰的像;
②取下光屏,眼睛从透镜左侧直接透过透镜观察成像情况;
③取下光屏,眼睛从透镜右侧直接透过透镜观察成像情况;
(5)如图丁所示,将凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作眼睛的视网膜,烛焰看作眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像;拿走近视眼镜,烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰的像是        
A、将光屏或蜡烛适当靠近凸透镜;
B、同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜;
C、将光屏适当远离凸透镜;
D、将蜡烛适当远离凸透镜。
共享时间:2024-04-06 难度:3 相似度:1.67
199885. (2023•滨河中学•一模) 小强同学用图甲所示装置探究凸透镜成像的规律:
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(1)小强正确放置并调节实验器材后,点燃蜡烛,移动蜡烛、凸透镜及光屏进行实验,记录的现象和数据如下表:
实验序号 1 2 3 4 5 6 7
物距u/cm 40.0 30.0 20.0 18.0 14.0 10.0 6.0
像距v/cm 13.4 15.2 20.0 23.0 35.0 光屏上不成像
光屏上成像情况 倒立、缩小 倒立、缩小 倒立、等大 倒立、放大 倒立、放大
①根据表中数据可知,该凸透镜的焦距f=       cm;
②当凸透镜成实像时,物距增大,像        (选填“变大”、“变小”或“不变”);生活中应用序号为1、2规律工作的是        (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”);
(2)如图乙所示,小强在进行某次实验时,光屏上得到清晰的烛焰的像后,将一眼镜片竖直放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上像变模糊了,接着将光屏向左移动适当距离后,像又变清晰了,由此可知,该眼镜片对光线起        (选填“会聚”或“发散”)作用,可用于矫正        眼(选填“近视”或“远视”);
(3)如图1所示,在天宫课堂中,王亚平向水球中间注入一个气泡,通过水球能看到王亚平一正、一倒两个缩小的像,图2是其示意简图。小强应用上述探究结果,对该现象的成因进行了分析:水球相当于凸透镜(设其焦距为f),王亚平(图中用箭头表示)距水球        ,透过水球看到她倒立、缩小的像;向水球中间注入一个气泡,中间部分相当于两个        (选填“平面镜”、“凸透镜”或“凹透镜”)组成的,所以透过水球又看到她正立、缩小的像。
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共享时间:2023-03-02 难度:3 相似度:1.67
176928. (2023•交大附中•八上期末) 小周同学用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
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(1)实验前,小明找到一个焦距为12cm的凸透镜,然后在光具座上从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,将焰心、透镜中心、光屏中心调在        
(2)保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,如图a所示。则人眼在图中的        (填“A”或“B”)处能观察到蜡烛的像,像是图b中的        (填“1”“2”“3”或“4”);
(3)光屏上得到发光体清晰的像时,一只小飞虫飞到了凸透镜上,此时光屏上        (填“A”“B”或“C”);
A.会有小飞虫的像
B.会出现小飞虫的影子
C.发光体的像完整且暗了一些
(4)在模拟人眼成像的过程中,调节光源和光屏的位置,如图c所示,光屏上刚好能成清晰的实像,现紧靠凸透镜左侧戴上近视眼镜,发现光屏上的像不清晰了,此时将光源        (填“向左”或“向右”),或将光屏        (填“向左”或“向右”)移动适当距离,还能在光屏上再次看到清晰的像,说明近视眼镜对光线有        (填“会聚”或“发散”)作用。
共享时间:2023-02-23 难度:3 相似度:1.67
208329. (2017•铁一中学•八模) 佳佳在实验室进行“凸透镜成像规律”的探究
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(1)如图所示是佳佳实验中的情景,此时光屏上出现了倒立、等大清晰的像,测量可得凸透镜的焦距f为        cm.凸透镜对光线具有        作用。
(2)佳佳将光屏放到80cm刻度处,为了在光屏上承接到清晰的像,把蜡烛向        (选填“左”或“右”)移动,此时成像的性质在实际中的应用是        (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
(3)若在实验(2)基础上,将蜡烛和光屏的位置互换,光屏上会出现一个        (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的        。(选填“虚像”或“实像”)
(4)佳佳又在实验(3)的基础上,把他的近视眼镜放在烛焰与凸透镜之间。若想在光屏上重新得到清晰的像,应将光屏        (选填“靠近”或“远离”)凸透镜。
(5)实验过程中蜡烛由于燃烧而变短,则光屏上烛焰的像将向        (选填“上”或“下”)移动。
共享时间:2017-06-13 难度:3 相似度:1.67
195457. (2024•高新一中•三模) 小林用带刻度尺的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等器材“探究凸透镜的成像规律”。
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(1)如图甲所示,将一束平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小、最亮的光斑时停止移动光屏,测出该凸透镜的焦距为        cm。
(2)小林先将蜡烛、凸透镜、光屏的中心调节在同一高度,目的是        
(3)在某次实验中,小林将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置,光屏上呈现清晰的像,此像是倒立、       (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的        (选填“实”、“虚”)像;保持凸透镜的位置不变,将烛焰向远离凸透镜的方向移动适当距离,则应将光屏向        (选填“远离”或“靠近”)透镜方向移动适当距离,光屏上才能再次呈现清晰的像,与(3)相比,像的大小将变        (选填“大”或“小”)。
(4)若实验中用手遮住凸透镜的一半,则光屏上        (选填“能”或“不能”)出现完整的像;
(5)小林借来物理老师的眼镜,将其放在图乙中蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上原本清晰的像变模糊了,向右移动光屏,光屏上的像又变清晰了,说明物理老师的眼镜是        (选填“近视”或“远视”)眼镜。
(6)保持蜡烛位置不变,移动凸透镜至如图丙所示位置,无论怎样移动光屏都在光屏上看不到烛焰的像,则人眼在图中        (选填“A”或“B”)处能观察到烛焰的像。
共享时间:2024-04-11 难度:3 相似度:1.67

dyczwuyn

2022-05-25

初中物理 | | 实验题

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