按要求完成下列填空如图所示该温度计的示数为如图所示用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球被弹开这说明了声音是由物体产生如图所示用验电器检验物体是否带电的原理是如图所示利用该装置可以探究相同时间内电流通过导体产生的热量与的关系

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200657. （2022•师大附中•二模）按要求完成下列填空。 $德优题库$

（1）如图1所示，该温度计的示数为        ℃；
（2）如图2所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了声音是由物体        产生；
（3）如图3所示，用验电器检验物体是否带电的原理是        ；
（4）如图4所示，利用该装置可以探究相同时间内电流通过导体产生的热量与        的关系。

共享时间:2022-03-29 难度:4

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[考点]

声音产生的原因，温度计的使用，验电器的原理，探究影响电流通过导体时产生热量的因素，

[答案]

（1）﹣12；（2）振动；（3）同种电荷相互排斥；（4）电流。

[解析]

解：（1）10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在10℃，最低处是20℃，说明温度低于0℃，为﹣12℃；
（2）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，由此可知发声的音叉在振动，这说明了声音是由物体的振动产生的；
（3）验电器检验物体是否带电的原理是同种电荷相互排斥；
（4）右侧两电阻并联后与左侧电阻串联接入电路，并联电路干路电流等于各支路电流之和，所以通过容器中两电阻的电流不同，两电阻的阻值相同，通电时间相同，所以利用该装置可以探究相同时间内电流通过导体产生的热量与电流的关系。
故答案为：（1）﹣12；（2）振动；（3）同种电荷相互排斥；（4）电流。

[点评]

本题考查了"声音产生的原因，温度计的使用，验电器的原理，探究影响电流通过导体时产生热量的因素，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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194073. （2024•高新三中•二模） $德优题库$ 如图所示，两容器中的电阻丝串联接到电源两端，这是为了探究电流通过导体时产生的热量跟的关系。?

共享时间:2024-03-20 难度:1 相似度:1.25

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176951. （2022•西航一中•八上期末） $德优题库$ 如图所示，用竖直悬挂的小球接触发声的音叉，小球被弹起，说明。

共享时间:2022-02-15 难度:1 相似度:1.25

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183763. （2024•莲湖区•九上期末） $德优题库$ 在探究“电流通过导体产生热量的多少跟电阻大小是否有关”的实验装置如图所示，其中两个烧瓶完全相同，瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计A和B、阻值不等的电阻丝R₁和R₂。
（1）实验装置将电阻丝R₁和R₂串联的目的是可以控制通电时间相同和        相同。
（2）利用本实验装置还可以探究“电流通过导体产生热量的多少跟电流大小是否有关”，通过改变        实现，观察        （选填“左瓶”“右瓶”或“任意一瓶”）的现象来进行比较。
（3）爱思考的小明还想利用该装置来探究“比较水和煤油的吸热能力”，在两个烧瓶内分别装入质量和初温相同的水和煤油，并在两瓶中放入阻值        （选填“相同”或“不同”）的电阻丝。然后闭合开关，每隔2min测量一次水和煤油的温度，将实验数据记录在表中。分析表中数据可知，       的吸热能力更强。根据实验结论，冬天，如果你想自制电暖气，用某种液体作为热量传递的介质，为了使电暖气温度快速升高，应选        作为供暖物质，其效果更佳。（后两空均选填“水”或“煤油”）

加热时间/min		0	2	4	6	8	10
温度/℃	水	15	20	25	30	35	40
温度/℃	煤油	15	25	35	45	55	65

共享时间:2024-02-14 难度:1 相似度:1.25

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201347. （2022•交大附中分校•一模） $德优题库$ 如图所示，这是温度计的一部分，该温度计的示数为 ℃。

共享时间:2022-03-09 难度:1 相似度:1.25

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188388. （2023•铁一中学•二模） $德优题库$ 用如图1和2所示的装置探究电流通过导体产生热量的多少跟哪些因素有关，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内，盒内封闭等量的空气，其中图2中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联。
（1）实验装置通电后，电阻丝在发热，其内能增加，这是通过        （填“热传递”或“做功”）改变了它的内能。
（2）图1中通电一段时间        （填“左”或“右”）盒内的电阻丝产生的热量多。
（3）用图2所示装置可探究电流产生的热量与        的关系。通电相同时间后电流通过电阻c与d产生的热量之比为        。

共享时间:2023-03-16 难度:1 相似度:1.25

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199810. （2023•铁一中学•二模） $德优题库$ 用如图1和2所示的装置探究电流通过导体产生热量的多少跟哪些因素有关，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内，盒内封闭等量的空气，其中图2中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联。
（1）实验装置通电后，电阻丝在发热，其内能增加，这是通过        （填“热传递”或“做功”）改变了它的内能。
（2）图1中通电一段时间        （填“左”或“右”）盒内的电阻丝产生的热量多。
（3）用图2所示装置可探究电流产生的热量与        的关系。通电相同时间后电流通过电阻c与d产生的热量之比为        。

共享时间:2023-03-24 难度:1 相似度:1.25

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207190. （2020•铁一中学•二模）如图所示：是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。两个相同的透明容器中密封着等量的空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。
①甲图所示的装置用来探究电流通过电阻丝产生的热量与的关系；
②通过观察乙图中的实验现象，可知（选填“c”或“d”）容器中电阻丝的阻值大。
$德优题库$

共享时间:2020-03-16 难度:1 相似度:1.25

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195576. （2024•西安三中•一模）按要求填空：
$德优题库$ ?
（1）如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，说明发声的物体        。
（2）如图2所示，来回摩擦绳使金属筒的温度升高，这是通过        的方式改变了金属筒的内能；
（3）如图3所示是探究电流产生的热量与        有关的实验装置，在5Ω电阻所在的容器中换上等质量的水。        （选填“能”或“不能”）用来探究“不同物质吸热能力”。

共享时间:2024-03-01 难度:3 相似度:1.17

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207475. （2020•交大附中•三模）按要求完成填空：
$德优题库$
（1）图1中温度计的示数为       ；
（2）图2中停表的示数为       s；
（3）图3实验说明了       ；
（4）图4实验探究的问题       。

共享时间:2020-04-10 难度:4 相似度:1

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208883. （2016•西工大附中•六模）如图（3）所示，课本中的四个实验：
$德优题库$
（1）甲图中，电阻箱的读数是       Ω。
（2）乙图中，敲击音叉时乒乓球弹起，说明：       。
（3）丙图中，甲、乙是两个质量相同的物体，如图实验操作是为了探究的是重力势能大小与       的关系。
（4）丁图中，在探究影响电热大小因素的实验中，将两个电热丝串联在电路中的目的是为了控制       。

共享时间:2016-05-18 难度:4 相似度:1

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200364. （2023•西工大附中•三模）按要求完成填空。
（1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于        （选填“平衡”或“非平衡”）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向        （选填“左”或“右”）侧调节。
（2）如图乙所示，用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，金属箔片因带上        （选填“正”或“负”）电荷互相排斥而张开。
（3）如图丙所示，是在探究导体产生的热量与        大小是否有关。 $德优题库$

共享时间:2023-04-04 难度:4 相似度:1

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177024. （2021•东仪中学•八上期末）按要求填空。
$德优题库$
（1）如图甲，用竖直悬挂的小球接触发声的音叉，小球被弹起，说明       。
（2）用温度计测量液体温度，下列步骤顺序是：       （填字母）。
A.选取合适的温度计并观察温度计的量程；
B.待示数稳定后并读数；
C.估计被测液体温度；
D.从被测液体中取出温度计；
E.让温度计的玻璃泡浸入被测液体中；
图乙中温度计使用正确的是       （填序号）。
（3）如图丙，把纸板F向后折叠，在纸板F上       （选填“能”或“不能”）看到反射光线。

共享时间:2021-02-13 难度:5 相似度:0.9

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178041. （2023•西工大附中•八上期末）根据实验要求，完成填空。
（1）如图所示，甲温度计的示数是 ℃，乙温度计的示数是 ℃。
（2）小凡在探究物态变化的实验中，设计了如图丙、丁所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是（选填“丙”或“丁”），此方案可防止碘发生现象。
$德优题库$

共享时间:2023-02-01 难度:2 相似度:0.75

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195072. （2024•师大附中•二模）小丽想“探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间是否有关”。他设计的实验电路如图甲所示，图乙为实验电路的装置示意图，两个完全相同的烧瓶内分别装有质量和初温都相同的液体。
$德优题库$
（1）在“探究导体产生的热量跟电阻的关系中”：
①在两个烧瓶瓶中分别接入阻值        （选填“相同”或“不同”）的电阻丝R₁和R₂；
②该实验是通过        来反映电流通过电阻丝产生热量的多少；
③为了使实验现象更加明显，烧瓶内的液体应选用        （选填“水”、“煤油”）。
（2）在“探究导体产生的热量跟电流的关系”中：
小丽在原有实验基础上进行了改装，烧瓶部分如图丙所示，其余均与原实验相同。在两个烧瓶中分别接入阻值相同的电阻丝R，在温度计b烧瓶外并联了一相同阻值的电阻R，目的是        ；
（3）小丽将乙图中两烧瓶内分别装入质量和初温都相同的不同液体a和b,并接入阻值大小相同的电阻，用来，“探究不同物质的吸热能力”。根据测得的实验数据绘制的图象如丁图所示，由图象可知，液体a的比热容        （选填“大于”、“小于”或“等于”）液体b的比热容。

共享时间:2024-03-30 难度:2 相似度:0.75

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195314. （2024•曲江一中•三模）如图所示，甲、乙是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等质量的空气。
$德优题库$
（1）通电后，透明容器中电阻丝的内能是通过        （选填“做功”或“热传递”）的方式改变的。实验中通过观察两个U形管中的液面        的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；
（2）甲图所示装置可探究电流通过导体产生的热量的多少与        的关系，通电一段时间后，       （选填“左”或“右”）侧容器中电阻产生的热量多；
（3）乙装置中的电阻R₃的作用主要是        ；
（4）如果乙装置中R₃发生了断路，在通电时间相同的情况下，与R₃未发生断路相比较，左侧U形管中液面的高度差将        （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）生活中我们经常见到“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”这一现象，可用图        （选填“甲”或“乙”）的实验结论来解释。

共享时间:2024-04-06 难度:2 相似度:0.75

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dyczwuyn

2022-03-29

初中物理 | | 实验题

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更新:2022-03-29 09:53浏览量:10

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