按要求填空如图所示探究音调与频率的关系时逐渐增加钢尺伸出桌面的长度钢尺振动发出声音的音调会逐渐变选填高或低如图所示秒表的读数为探究物体动能大小与哪些因素有关时小军设计了如图所示装置来进行实验图中斜面的主要作用是控制钢球的大小探究动能大小与该因素的关系如图所示是实验室用的手摇发电机若在发电机和小灯泡的电路里串联一个灵敏电流计慢慢摇动手柄观察到电流表的指针左右摇摆这表明该发电机发出的电是

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200412. （2023•交大附中•一模）按要求填空。
$德优题库$
（1）如图1所示，探究音调与频率的关系时，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变        （选填“高”或“低”）。
（2）如图2所示，秒表的读数为        s。
（3）探究物体动能大小与哪些因素有关时，小军设计了如图3所示装置来进行实验，图中斜面的主要作用是控制钢球        的大小，探究动能大小与该因素的关系。
（4）如图4所示是实验室用的手摇发电机，若在发电机和小灯泡的电路里串联一个灵敏电流计，慢慢摇动手柄，观察到电流表的指针左右摇摆，这表明该发电机发出的电是        （选填“直流电”或“交流电”）。

共享时间:2023-03-14 难度:4

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[考点]

时间的测量，探究影响物体动能大小的因素，探究音调与物体振动快慢的关系，交变电流，

[答案]

（1）低；（2）99.8；（3）速度；（4）交流电。

[解析]

（1）增加钢尺伸出桌面的长度，振动部分体积增大，质量增大，越来越难振动，频率越来越小，音调越来越低；
（2）小表盘的分度值为0.5min，停表的分针在1～2min之间，秒针在39.8s处，所以停表的时间为99.8s；
（3）钢球从同一斜面的不同高度滚下，钢球到达水平面时的速度是不同的，所以图中斜面的主要作用是控制钢球速度的大小，探究动能大小与速度的关系；
（4）慢慢摇动手柄，观察到电流表的指针左右摇摆，说明电流方向在改变，故表明该发电机发出的电是交流电；
故答案为：（1）低；（2）99.8；（3）速度；（4）交流电。

[点评]

本题考查了"时间的测量，探究影响物体动能大小的因素，探究音调与物体振动快慢的关系，交变电流，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

188436. （2023•交大附中•一模）按要求填空。
$德优题库$
（1）如图1所示，探究音调与频率的关系时，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变        （选填“高”或“低”）。
（2）如图2所示，秒表的读数为        s。
（3）探究物体动能大小与哪些因素有关时，小军设计了如图3所示装置来进行实验，图中斜面的主要作用是控制钢球        的大小，探究动能大小与该因素的关系。
（4）如图4所示是实验室用的手摇发电机，若在发电机和小灯泡的电路里串联一个灵敏电流计，慢慢摇动手柄，观察到电流表的指针左右摇摆，这表明该发电机发出的电是        （选填“直流电”或“交流电”）。

共享时间:2023-03-04 难度:4 相似度:2

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199714. （2023•铁一中学•七模）按要求填空。
$德优题库$
（1）如图1所示，探究音调与频率的关系时，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变        （选填“高”或“低”）。
（2）如图2所示，秒表的读数为        s。
（3）探究物体动能大小与哪些因素有关时，小军设计了如图3所示装置来进行实验，图中斜面的主要作用是控制钢球        的大小，探究动能大小与该因素的关系。
（4）如图4所示是实验室用的手摇发电机，若在发电机和小灯泡的电路里串联一个灵敏电流计，慢慢摇动手柄，观察到电流表的指针左右摇摆，这表明该发电机发出的电是        （选填“直流电”或“交流电”）。

共享时间:2023-06-08 难度:4 相似度:2

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201103. （2022•西工大附中•一模）兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：
$德优题库$
【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关？
【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟        有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟        有关。
【进行实验】他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。物块被撞击得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越        。
【分析论证】分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：       。
【实践应用】用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车        （选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。

共享时间:2022-03-01 难度:1 相似度:1.25

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183591. （2024•师大附中•九上期末）在探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中。小明同学让同一钢球分别从斜面不同高度由静止开始滚下，撞击木块。
$德优题库$ ?
（1）该实验是通过观察木块移动的距离来判断        （选填“钢球”或“木块”）动能大小的。
（2）如图甲、乙所示的两次实验，是为了探究        对动能大小的影响。这个结论可用来解释汽车        （选填“超速”或“超载”）带来的危害。
（3）如图丙，将小球从一个光滑斜槽轨道OAB的O点自由滚下，依次经过A、B两点到达C点（忽略空气阻力），设A、B两点的机械能分别为E_A和E_B，则E_A       E_B（选填“＞”、“=”或“＜”）。当小球从B点运动到最高点C时，假设小球所受的外力全部消失，则小球将        。
A.沿a轨迹运动
B.沿b轨迹运动
C.沿c轨迹运动
D.保持静止

共享时间:2024-02-12 难度:1 相似度:1.25

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183869. （2024•西工大附中•九上期末）用钢球、木块和带有斜槽的长木板。探究物体的动能跟哪些因素有关。
$德优题库$
（1）如图甲，让钢球从斜槽上的某一高度由       开始运动，撞击水平面上的木块。钢球撞击木块时具有的动能大小可通过木块移动的距离来反映。
（2）如图乙，将钢球置于斜槽上更高的位置重复上述实验。实验表明，钢球质量一定时，从斜槽越高的位置开始运动，撞击木块的速度越大钢球的动能越       。
（3）探究动能跟质量的关系时，应选择让质量       的钢球从斜槽高度       的位置开始运动。（选填“相同”或“不同”）

共享时间:2024-02-20 难度:1 相似度:1.25

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201350. （2022•交大附中分校•一模） $德优题库$ 某实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为m、2m两个钢球，木块和斜面等。实验过程如图：
（1）本实验是通过        来反映钢球动能大小的。
（2）为了探究物体动能大小与质量的关系，应选择        两图进行实验分析。
（3）实验中为了探究动能大小与速度的关系，应让质量相同的钢球，从同一斜面        （填“相同高度”或“不同高度”）由静止滚下。实验现象表明：当质量一定时，钢球速度越大，动能越        。这个结论可用解释汽车        （填“超速”或“超载”）带来的危害。
（4）实验装置中，如果水平面光滑，能否完成本实验的探究内容？并说明理由。        。

共享时间:2022-03-09 难度:1 相似度:1.25

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184084. （2023•唐南中学•九上期末） $德优题库$ 为了模拟研究汽车超速和超载带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为h_A、h_B、h_C的位置滚下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B，忽略小球大小差异的影响），推动小木块运动一段距离后静止。请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：
（1）该实验是通过观察        来比较铁球动能的大小从而得出结论的，这种物理研究方法是        ；
（2）用来研究超载安全隐患时，应选择        两图所示实验进行比较；实验中应保证铁球到达水平面时的        相同。由实验可知，在速度相同情况下汽车的        越大，其动能就越大，行驶时危险就越大，因此严禁汽车超载是减轻交通事故造成伤害的一个重要手段；
（3）若水平面绝对光滑，本实验将        （选填“能”或“不能”）达到探究目的。

共享时间:2023-02-13 难度:1 相似度:1.25

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184473. （2024•阎良区•九上期中）如图所示，小明用A、B两球探究“物体动能大小与哪些因素有关”。小球质量m_A＞m_B，让小球从同一斜面由静止释放，撞击水平面上的木块，释放高度h₁=h₂＞h₃。
$德优题库$
（1）实验中通过观察        来判断小球的动能大小。若水平面绝对光滑，本实验将        （选填“能”或“不能”）达到探究目的。
（2）对比甲图和丙图是为了探究动能大小与        的关系。
（3）对比甲图和乙图，可得到的结论是：速度一定时，质量越大，动能越        。

共享时间:2024-11-14 难度:1 相似度:1.25

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184813. （2023•西咸新区•九上期中）物理小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：提出问题：汽车的动能大小跟什么因素有关？猜想假设：
$德优题库$
（1）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟        有关。
（2）由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟        有关。进行实验：他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。
（3）实验中超载、超速带来的危害程度是通过        来表现的。
（4）分析论证：分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：       。
（5）实践应用：用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车        （选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。

共享时间:2023-11-21 难度:1 相似度:1.25

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184957. （2023•铁一中学•九上期中） $德优题库$ 如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。
?（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，发现高度h越高，木块B被撞得越远，这反映出物体的动能与物体的有关。
（2）若要保证不同质量的钢球运动到水平面时的速度相同，应该让不同质量的钢球从斜槽的滚下。速度相同时，质量越的钢球将木块B撞得越远。

共享时间:2023-11-22 难度:1 相似度:1.25

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200756. （2022•长安区•一模）小利在探究“影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为m、2m的两个钢球、木块和斜面等，实验过程如图所示。
$德优题库$
（1）该实验是通过观察        来比较钢球动能的大小，从而得出结论的。下面的四个实例中也采用这种研究方法的是        。
A.认识电压时，我们可以用水压来类比
B.用磁感线来描述磁场
C.探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少
D.保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系
（2）为了探究物体动能大小与质量的关系，应选择        两次实验进行分析。如果水平面是绝对光滑的，则        （选填“能”或“不能”）完成本实验。
（3）比较甲、丙两次实验，可以得出结论        。

共享时间:2022-03-03 难度:1 相似度:1.25

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200904. （2022•铁一中学•一模） $德优题库$ 如图在探究动能大小与的关系。

共享时间:2022-03-05 难度:1 相似度:1.25

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178218. （2022•长安区•八上期中） $德优题库$ 如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。
（1）本实验中应该听的声音是        。
A.钢尺伸出桌面部分振动发出的
B.钢尺拍打桌面发出的
（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越        （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越        ，说明：音调的高低与声源振动的        有关。
（3）小明同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为        。
（4）本实验的研究方法是        。

共享时间:2022-11-29 难度:1 相似度:1.25

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200611. （2022•师大附中•三模）如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。 $德优题库$
（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，木块B被
撞得越远。这表明       。
（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，质量越大的钢球将木块B撞得越远。这表明       。
（3）若斜槽绝对光滑，钢球A从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能       （选填“变大”、“不变”或“变小”）。若水平面绝对光滑，木块B被撞后，它将做       运动。

共享时间:2022-04-13 难度:1 相似度:1.25

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193856. （2024•莲湖区•四模）随着人们生活水平的提高，对居住环境的要求也越来越高。现在许多小区和公共场所都安装了健身器材和儿童游乐设施，其中荡秋千深受小朋友喜爱。但是荡秋千也存在着巨大的安全风险，如果荡起的秋千碰到了过往的小朋友，就会产生重大的安全事故。为了探究荡秋千时产生的动能与哪些因素有关，小强将细线一端固定悬挂起来模拟秋千，用小球模拟荡秋千的小朋友设计了以下实验。如图所示，细线的长L相同，小球A、B的质量m_A＜m_B，悬线与竖直方向的夹角θ₁＜θ₂。
$德优题库$ ?
（1）图甲、乙中，同时由静止释放A、B两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小与小球的        无关。
（2）小强设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止，本实验中通过比较        反映小球撞击木块C前的动能大小。
（3）根据图甲、乙所示的探究过程，小强观察到图乙中木块C被撞得更远，于是得出结论：小球摆幅相同时，小球的        越大，动能越大。
（4）根据图乙、丙所示的探究过程，他观察到图丙中木块C被撞得更远，可得出结论：质量相同时，小球的        （选填“速度”或“高度”）越大，动能越大。
（5）根据以上实验结论，小强建议小区物业在健身游乐区域张贴告示，告诫小朋友不要在秋千活动区域横向穿梭；荡秋千时，也不要荡得过高，以防不小心甩出时，受到更        （选填“大”或“小”）的伤害。

共享时间:2024-04-16 难度:1 相似度:1.25

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dyczwuyn

2023-03-14

初中物理 | | 实验题

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更新:2023-03-14 06:28浏览量:8

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