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如图所示是西汉时期的熊足青铜鼎。考古学家打造了一个仿制品进行实验，在鼎内装较多水。盖上厚实的鼎盖，闭合锁扣，在鼎下堆放干柴燃烧。当鼎外为1个标准大气压时，鼎内的水竟然在120℃沸腾，下列说法正确的是（ ）
如图甲所示，当烧瓶中的水沸腾以后停止加热，水很快停止了沸腾，然后将抽气筒接到烧瓶口上，如图乙所示，向外拉动活塞时，看到的现象是水再次沸腾，下列说法正确的是（ ）
A.甲图中，水沸腾后如果持续加热，水的温度不断升高
B.乙图中，水再次沸腾是因为水面上方气压降低，水的沸点降低
C.用酒精灯加热水，是通过做功的方式改变水的内能
D.烧瓶内壁小水珠是瓶外高温的水蒸气遇冷汽化形成的
如图所示是西汉时期的熊足青铜鼎。在鼎内装较多水。盖上厚实的鼎盖，闭合锁扣，在鼎下堆放干柴燃烧。当鼎外为1个标准大气压时，鼎内的水竟然在120℃沸腾。下列说法正确的是（ ）
A.干柴燃烧烧水是通过做功的方式改变水的内能
B.水沸腾时产生的“白雾”是汽化现象
C.鼎内水沸腾时，温度升高，内能增大
D.鼎内水的沸点高于100℃，说明鼎内的气压高于1个标准大气压
物理学是一门十分有趣的科学，课堂上老师让同学们观察了这样一个有趣的实验，如图所示。水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾；迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。关于烧瓶内的水，下列分析正确的是（ ）
A.浇上冷水时，水面气压增大，水会停止沸腾
B.浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾
C.因没有继续加热，浇上冷水时，水的内能减小，不会沸腾
D.浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾
A.红油锅先沸腾，是因为油比水的沸点低
B.汤汁沸腾后，仍然持续加热，汤汁温度持续升高
C.火锅内汤汁越来越少是因为锅内水发生了液化现象
D.火锅上方白气缭绕，其中白气的形成是液化现象
A.用燃气灶烧水煮面，是通过热传递的方式增大水的内能
B.煮面条之前，锅内水温度升高，所含热量增多
C.煮面条时，会看到水上方有大量白气，这是液化现象
D.将生面条放入沸腾的水中，面条的内能一定增加
A.煎：煎饺子的锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大
B.炸：炸油条时用油而不用水，是因为油的沸点比水高，能获得较高的温度
C.蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使包子含有的热量增加
D.炒：炒粉时厨师不断地用铲子翻动是利用做功的方式使米粉的内能增加
A.饺子汤的温度越高，含有的热量越多
B.饺子被煮熟，是通过做功的方式增加内能
C.刚出锅的饺子冒着“白气”属于液化现象
D.水沸腾时，吸热温度不断升高
A.
蒸饺--刚蒸熟的饺子冒“白气”是汽化现象
B.
牛肉面--挑面时香气四溢说明分子在做无规则运动
C.
回锅肉--炒肉时是通过做功的方式使肉和菜的内能增加
D.
玉米排骨汤--当汤沸腾以后，把炖汤的火调小是为了降低汤的温度
A.在t=6min时，水开始沸腾
B.该同学所处环境的气压低于标准大气压
C.t=5min时，停止对水加热，水仍能够保持持续沸腾
D.为了缩短加热至沸腾时所需要的时间，可以通过适当提升水的初温的方式来实现
A.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
B.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是汽化形成的水蒸气
C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
D.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
A.烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾
B.金属盘中放冰块可使液化现象更明显
C.瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的
D.根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论
A.a、b两块玻璃外侧均有小水珠
B.a、b两块玻璃内侧均有小水珠
C.a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠
D.a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠
A.棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化
B.棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化
C.棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化
D.棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化
A.开水、自来水、冰水
C.自来水、开水、冰水
B.冰水、自来水、开水
D.开水、冰水、自来水
dyczwuyn
2023-06-10
初中物理 | | 选择题
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组卷
解析
如图所示是常见的鸳鸯火锅，两锅内汤汁量和初温都相同，下列描述正确的是（ ）
在我区的农村，每逢家里有红白喜事都会制作如图所示的臊子面宴请亲朋好友。下列在制作过程中说法不正确的是（ ）
如图所示，饺子是过年时家人团聚的必备美食。下列有关说法正确的是（ ）
关于“观察水蒸气液化”的实验，下列几个说法中不正确的是（ ）
如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿可明显看到（ ）
