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19572. (2014•陕西省•真题) 下列实验所对应的两种方案均正确的是(  )
选项 目的 方案一 方案二
A 除去木炭粉中的氧化铜 加足量稀盐酸,过滤 在空气中充分燃烧
B 分离NaCl和CaCO3的混合物 溶解,过滤,蒸发滤液 加足量稀盐酸,蒸发
C 检验稀盐酸和稀氢氧化钠溶液 分别测溶液的pH 取样,加FeCl3溶液
D 鉴别化肥NH4Cl和NH4NO3 取样,加水溶解,观察 取样,加熟石灰研磨
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2014-08-08 难度:3
[考点]
化学实验方案设计与评价,混合物的分离方法,酸、碱、盐的鉴别,
[答案]
C
[解析]
解:A、方案二消耗了主要物质木炭,所以不能用在空气中充分燃烧的方法除去木炭粉中的氧化铜,故A错误;
B、方案二中加入足量稀盐酸后,产物CaCl2无法与氯化钠分离,故B错误;
C、盐酸显酸性,pH值小于7,氢氧化钠溶液,显碱性pH值大于7,所以可用分别测溶液的pH的方法检验稀盐酸和稀氢氧化钠溶液;氢氧化钠溶液和氯化铁溶液反应生成氢氧化铁红褐色沉淀和氯化钠,所以也可用加FeCl3溶液的方法检验稀盐酸和稀氢氧化钠溶液,故C正确;
D、方案二不能鉴别,因为NH4Cl和NH4NO3都与熟石灰反应放出氨气,故D错误。
故选:C。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评   混合物的分离方法   酸、碱、盐的鉴别   ",属于"易错题",熟悉知识点是解题的关键
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189215. (2016•师大附中•三模) 下列实验所对应的两种方案均正确的是(  )
选项 目的 方案一 方案二
A 除去木炭粉中的氧化铜 加足量稀盐酸,过滤 在空气中充分燃烧
B 分离NaCl和CaCO3的混合物 溶解,过滤,蒸发滤液 加足量稀盐酸,蒸发
C 检验稀盐酸和稀氢氧化钠溶液 分别测溶液的pH 取样,加FeCl3溶液
D 鉴别化肥NH4Cl和NH4NO3 取样,加水溶解,观察 取样,加熟石灰研磨

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2016-04-07 难度:3 相似度:2
164007. (2024•滨河中学•三模) 下列实验方案不能达到目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 从KCl与MnO2的混合物中回收MnO2 加水溶解、过滤、洗涤、干燥
B 除去KNO3溶液中的Mg(NO32 滴加过量的KOH溶液,过滤
C 鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体 加水,观察溶解和温度的变化情况
D 鉴别NaCl和NH4Cl固体 取样,加熟石灰混合研磨,闻气味

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-04-04 难度:4 相似度:1.75
189261. (2016•师大附中•六模) 下列两个实验方案均正确的是(  )
实验目的方案一方案二
A鉴别硫酸铵与氯化钾加入熟石灰,研磨溶解后,加入MgCl2溶液
B除去CO2中的CO通入适量氧气,点燃通过灼热足量氧化铜
C从过氧化氢溶液制取氧气后的剩余物质中回收二氧化锰过滤、洗涤干燥将溶液蒸干
D证明氢氧化钠溶液已变质加入稀盐酸,观察到有气泡滴加酚酞溶液,溶液变红

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2016-05-27 难度:5 相似度:1.5
21154. (2019•铁一中学•一模) 下列有关实验方案设计不正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 区 分NaCl和NH4NO3 加水溶解后,测溶液的温度
B 除去氮气中的氧气 将混合气体通过灼热的铜
C 分离KCl和MnO2的固体混合物 溶解、过滤、洗涤、干燥
D 除去CO中的CO2 将混合气体通过灼热的炭层
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2019-06-14 难度:3 相似度:1.34
186089. (2023•经开一中•三模) 下列实验操作能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 主要实验操作
A 鉴别CuSO4溶液和NaOH溶液 加水,观察溶液温度的变化
B 制备Cu(OH)2 将Ba(OH)2溶液和适量CuSO4溶液混合,过滤
C 除去ZnCl2溶液中少量的CuCl2 加入过量铁粉,过滤
D 分离KNO3和Ba(NO32的混合溶液 先加入适量的K2CO3溶液,过滤、洗涤,再向滤渣中加入适量稀HNO3,充分搅拌

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-04-11 难度:3 相似度:1.34
188875. (2018•师大附中•三模) 下列实验所对应的两种方案均正确的是(  )
选项 目的 方案一 方案二
A 除去木炭粉中的氧化铜 加足量稀盐酸,过滤 在空气中充分燃烧
B 分离NaCl和CaCO3的混合物 溶解,过滤,蒸发溶液 加足量稀盐酸,蒸发
C 检验稀盐酸和稀氢氧化钠溶液 分别测溶液的pH 取样,加FeCl3溶液
D 除去KNO3少量的NaCl 冷却热饱和溶液,过滤 加水,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2018-04-03 难度:3 相似度:1.34
186142. (2023•高新一中•三模) 如表实验方案设计正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别氢氧化钠、硝酸铵、碳酸钙固体 取样,加水后观察现象
B 检验空气中是否混有氧气 伸入带火星的木条,观察现象
C 除去CO2中的氯化氢 将混合气体通过NaOH溶液
D 分离Fe和氯化铜固体 加水溶解,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-04-02 难度:3 相似度:1.34
186592. (2022•航天中学•二模) 下列实验操作能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别食盐水和稀醋酸 分别滴加酚酞试液
B 除去铜粉中少的量的氧化铜 在空气中充分灼烧
C 鉴别氮气、二氧化碳和氧气 将燃着的木条伸入集气瓶中
D 除去CO2中混有的少量CO 将气体通过均热的氧化铜

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2022-03-22 难度:3 相似度:1.34
209280. (2025•交大附中•九上期末) 分析实验原理、设计实验方案、解决问题是化学独特的学科思维。认真分析以下实验,其中不能达到实验目的的是(  )

A.德优题库
比铰Fe、Al金属活动性

B.德优题库
探究合金及其组成金属的熔点高低

C.德优题库
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

D.德优题库
验证氢氧化钠固体溶于水放热

共享时间:2025-02-03 难度:1 相似度:1.33
185874. (2025•高新一中•六模) 设计实验是化学中常用的重要手段,下列实验设计的有关说法正确的是(  )
德优题库

A.甲实验,若弹簧夹没有夹紧,会使测得的空气中氧气含量偏小

B.乙实验,观察到软塑料瓶变瘪,证明CO2能与氢氧化钠反应

C.丙实验,滴入稀盐酸后,观察到气球胀大,说明中和反应放热

D.丁实验,将两种液体混合后天平仍保持平衡,验证质量守恒定律

共享时间:2025-05-24 难度:1 相似度:1.33
164059. (2024•滨河中学•九模) 下列有关实验方案的设计,合理的是(  )

A.德优题库
对比左盘烧杯内两种药品混合前后托盘天平是否平衡,验证质量守恒定律

B.德优题库
对比燃着的木条能否继续燃烧,验证人呼出气体中CO2含量比空气中的高

C.德优题库
对比两支试管产生气泡的快慢,验证反应的剧烈程度与反应物浓度有关

D.德优题库
通过检验试管a、b产生的气体是氢气和氧气,验证水的元素组成

共享时间:2024-06-29 难度:1 相似度:1.33
164060. (2024•滨河中学•九模) 下列有关物质的分离、鉴别、除杂、制备的实验方案正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 分离铝粉和硫酸铜粉末的混合物 加足量水溶解,过滤
B 鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和NaCl溶液 分别滴加紫色石蕊溶液,观察颜色
C 除去N2中少量的O2 将混合气体通过灼热的炭层
D 制备纯净的硫酸钡 向氢氧化钡溶液中滴加适量的硫酸铁溶液,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-06-29 难度:1 相似度:1.33
209239. (2025•高陵区•九上期末) 下列选项的实验方案不能达到实验目的的是(  )
选项 A B C D
实验目的 验证石墨的导电性 比较不同物质的着火点 区分空气和氢气 探究质量守恒定律
实验方案  德优题库  德优题库 德优题库   德优题库

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-02-07 难度:1 相似度:1.33
185892. (2025•滨河中学•一模) 某同学对下列四个实验都分别设计了相应方案,能达到实验目的的是(  )
序号 实验目的 实验方案
A 除去CO2中的HCl 通过氢氧化钠溶液洗气
B 除去CaO中的CaCO3 加足量的稀盐酸,过滤
C 分离CuO粉末和木炭粉 取样,加入足量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥
D 鉴别尿素CO(NH22和NH4Cl固体 取样,加熟石灰混合研磨,闻气味

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-01 难度:1 相似度:1.33
209258. (2025•碑林区•九上期末) 对比实验是化学学习中常用的方法。下列通过对比实验得出结论正确的是(  )
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A.实验一乒乓球碎片先燃烧,可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物

B.实验二中通过①②对比,可以说明铁生锈的条件之一是铁与水要接触

C.实验三呈现的不同现象(碘溶于汽油的颜色深),可以说明物质的溶解性与溶质种类有关

D.实验四比较铜片上白磷燃烧而热水中白磷不燃烧,可以说明燃烧需要可燃物与氧气接触

共享时间:2025-02-26 难度:1 相似度:1.33

dyhx2020

2014-08-08

初中化学 | | 选择题

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