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A.加大敲击水桶的力度,可以使其音调变高
B.打击架子鼓发出的乐曲,一定不会成为噪音
C.不锈钢盆通过振动发声,声音通过空气传播到同学们的耳中
D.现场同学能分辨出水桶和锅盖的声音,是由于发出声音的响度不同
A.领唱同学可以通过扬声器来提高声音的音调
B.歌声通过空气传入现场观众的耳朵
C.大合唱的声音比领唱的声音传播速度更快
D.我们可以根据响度来识别不同的伴奏乐器
A.试管中的冰不能达到熔点,可能熔化
B.试管中的冰可以达到熔点,可以熔化
C.试管中的冰不能达到熔点,所以不能熔化
D.试管中的冰可以达到熔点,但不能熔化
A.航天员的声音是以超声波的形式直接传回地球
B.航天员们可以在舱内轻松交流,说明声音可以在真空中传播
C.航天员宋令东声音的响度是由他声带振动频率决定的
D.可以根据声音的音色来区分蔡旭哲和王浩泽两位航天员
A.以载人飞船为参照物,航天员是运动的
B.以地面为参照物,航天员是静止的
C.舱内航天员能听到彼此说话声音
D.火箭上升过程中保持匀速直线运动
A.太空中声音传播速度太慢
B.太空中没有传播声音的介质
C.太空中航天员声带不会振动
D.太空中没有阻碍,声音响度太大
A.
音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远
B.
发声的音叉激起水花
C.
钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音的音调变高
D.
抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小
A.
音叉响度越大,乒乓球被弹开越远
B.
正在发声的音叉激起水花
C.
钢尺伸出长度变短,音调变高
D.
抽取罩内的空气,铃声减小
dyczwuyn
2024-04-06
初中物理 | | 选择题