图甲秒表的读数是图乙探究平面镜成像特点用透明玻璃板代替平面镜的目的是该实验用到的物理学方法是法图丙探究影响压力的作用效果因素是通过来反映压力的作用效果

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194244. （2024•西安三中•六模）（1）图甲，秒表的读数是        s。
$德优题库$ ?
（2）图乙，探究平面镜成像特点，用透明玻璃板代替平面镜的目的是        。该实验用到的物理学方法是        法。
（3）图丙，探究影响压力的作用效果因素，是通过        来反映压力的作用效果。

共享时间:2024-05-30 难度:5

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[考点]

时间的测量，探究影响压力作用效果的因素，探究影响压力作用效果实验中海绵的作用，探究平面镜成像的特点，探究平面镜成像实验选用玻璃板的原因，

[答案]

（1）337.5；（2）便于确定像的位置；等效替代；（3）受压面的凹陷程度。

[解析]

解：（1）根据图甲可知：此时的时间在5分钟和6分钟之间，且分针过了0.5分，大表盘的分度值是0.1s，示数为37.5s，此时的读数是5min37.5s，即337.5s；
（2）图乙，在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点便于确定像的位置；实验中用另一只未点燃的蜡烛替代蜡烛的像，用到了等效替代法；
（3）图丙，探究影响压力的作用效果因素，是通过受压面的凹陷程度来反映压力的作用效果，用到了转换法。
故答案为：（1）337.5；（2）便于确定像的位置；等效替代；（3）受压面的凹陷程度。

[点评]

本题考查了"时间的测量，探究影响压力作用效果的因素，探究影响压力作用效果实验中海绵的作用，探究平面镜成像的特点，探究平面镜成像实验选用玻璃板的原因，"，属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

16600. （2017•交大附中•模拟）张瑶利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验。实验步骤如下：
（1）将一块薄玻璃板　   　于水平桌面放置；
（2）取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；
（3）多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤；
（4）用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离。
在此实验中：
①他们选用玻璃板代替平面镜的目的是：　   　；
②实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是：　   　；
③实验中张瑶将物理课本紧贴玻璃板的后面放置发现在玻璃板的前面仍能看到A的像则说明平面镜成像是由于　   　所形成的。
④为了探究平面镜成像的性质，张瑶同学在B蜡烛的位置上放一个光屏，则他应　   　（选填直接、透过玻璃板）观察光屏上是否有像。

共享时间:2017-03-05 难度:4 相似度:1.4

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134420. （2020•长安区•八下期末）如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
$德优题库$
（1）本实验的科学探究方法是       和转换法。
（2）小桌对海绵的压力改变了海绵的       （选填“形状”或“运动状态”）。
（3）为了探究压力作用效果与压力大小的关系，因比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，压力       （选填“越大”“越小”），压力的作用效果越明显。
（4）为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较       两图的实验，可知压力大小相同时，受力面积       （选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。

共享时间:2020-07-25 难度:2 相似度:1.4

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176465. （2024•碑林区•八上期末） $德优题库$ 如图所示，是“探究平面镜成像特点”的装置。
（1）将一张方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃板放置在方格纸上，并准备了完全相同的棋子A和B、刻度尺等器材。
（2）实验中采用玻璃板代替平面镜，目的是。
（3）多次改变棋子A的位置，分别找到相应的像，并设计了如表格，记录数据。请在表格内（a）位置填入合适内容；

实验序号	①	②	③
（a）
……

（4）将一张白卡片竖直放在棋子B的位置，观察白卡片，若卡片上观察不到A的像，则说明平面镜所成的是虚像；
（5）保持棋子A位置不变，若玻璃板沿远离棋子A的方向向后平移1格，则棋子A的像A'移动格，像A'的大小；若玻璃板沿底边MN向右平移1格，则像A'的位置会。

共享时间:2024-02-22 难度:2 相似度:1.4

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176333. （2024•爱知中学•八上期末） $德优题库$ 在“探究平面镜成像的特点”实验中：
（1）如图甲，将纸平铺在水平桌面上，玻璃板竖直架在纸上。实验中选用茶色玻璃板的目的是便于        。
（2）点燃玻璃板前方的蜡烛，把另一支没有点燃的蜡烛放在玻璃板后方来回移动，直到与蜡烛的像完全重合，这说明：       。
（3）将光屏放到像的位置，       （“透过”或“不透过”）玻璃板，观察光屏上有无像。若光屏上不能看见蜡烛的像，说明：平面镜成的是虚像。
（4）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置        （填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。

共享时间:2024-02-03 难度:2 相似度:1.4

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176305. （2024•长安区•八上期末）为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图所示的实验装置。
$德优题库$
（1）小芳用玻璃板代替平面镜的目的是        ，本实验中用到了等效替代法。具体体现在        。
（2）小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B，小芳应在        （选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察玻璃板中的像；
（3）当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻璃板所成像的大小将        （选填“变大”“不变”或“变小”）；
（4）在实验中，有同学用一张白纸挡在玻璃板和像之间，你认为该同学还能观察到蜡烛的像吗？
答：       ；你的理由        ；
（5）实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是        ；
（6）如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是        。（选填字母代号）
A.蜡烛成像仍在B处
B.蜡烛成像在B处右侧
C.蜡烛无法通过玻璃板成像

共享时间:2024-02-28 难度:2 相似度:1.4

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134658. （2023•长安区•八下期末）如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
$德优题库$
（1）本实验的科学探究方法是        和        ；
（2）小桌对海绵的压力改变了海绵的        （选填“形状”或“运动状态”）；
（3）为了探究压力作用效果与压力大小的关系，因比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，压力        （选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显；
（4）图乙和图丙探究的问题是        ，可知压力大小相同时，受力面积        （选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。

共享时间:2023-07-08 难度:2 相似度:1.4

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178309. （2022•西光中学•八上期中）在“探究平面镜成像特点”的实验中。
$德优题库$
（1）实验室提供了如图所示的一些实验器材供选择，蜡烛应选用        ；成像光学仪器应选用        （选填字母），其目的是便于确定        。
（2）为了探究像与物体到镜面的距离之间的关系，还需要的测量工具是        。实验中，小莉同学只进行了一次实验，就得到了“像与物到平面镜距离相等”的结论，这种做法的不合理之处是        。
（3）若要验证物体在平面镜中成的是虚像，方法一：将        （选填字母）放在成像位置，在其上面        （选填“能”或“不能”）看到烛焰的像；方法二：用一张黑纸完全遮住像一侧的平面镜，       （选填“能”或“不能”）继续在平面镜中观察到蜡烛的像。

共享时间:2022-11-25 难度:2 相似度:1.4

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133896. （2023•师大附中•八下期末）在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，小陶子做了如图所示的实验： $德优题库$
（1）实验时，通过观察海绵的        来反映压力的作用效果；
（2）比较        两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）比较        两图所示实验，可以初步得到结论：压力相同时，受力面积越        （选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显；
（4）小陶子用一块木板替代丙图中的海绵再做了一次实验，如图丁所示，由此得出“丙图海绵受到的压强大于丁图木板受到的压强”的结论，这个结论是        （选填“正确”或“错误”）的，你的依据是        。

共享时间:2023-07-14 难度:2 相似度:1.4

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134003. （2023•铁一中学•八下期末）如图为小丽在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
$德优题库$
（1）本实验通过比较        来比较压力的作用效果的。
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的        两次实验进行比较。通过图中的E、F两次实验进行比较得出结论是：压力相同时，受力面积越小，       。
（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。在B、E两种情况下，若桌子对水平支撑面的压强分别为p_B、p_E，则p_B       p_E（＞/＜/=）。
（4）如图D、F两次实验中        （选填“能”或“不能”）比较出压力的作用效果。

共享时间:2023-07-25 难度:2 相似度:1.4

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177571. （2024•高新一中•八上期中）小明用如图甲所示器材“探究平面镜成像的特点”，请你帮他完成下列问题：
$德优题库$
（1）如果有3mm厚和1.5mm厚两块玻璃板，应选择        mm厚的玻璃板做实验，选用玻璃板代替平面镜的目的是        。
（2）如图甲，点燃A蜡烛，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在镜后，小心地移动B蜡烛，发现B蜡烛可以与A蜡烛的像完全重合，说明像与物的大小        。
（3）小明移去蜡烛B，在原位置放一光屏，直接观察光屏上        （选填“能”或“不能”）出现蜡烛A的像，说明平面镜成的是        像。
（4）实验中小明发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，他这样做        （选填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。
（5）如图乙将平面镜竖立在水平放置的正方格棋盘上，在棋盘上放置甲、乙两枚棋子，其中乙棋子像的位置是        点（填写图中字母）。

共享时间:2024-11-30 难度:1 相似度:1.2

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134630. （2017•西北大附中•八下期末）如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
$德优题库$
（1）本实验的科学探究方法是：       ；
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的       两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的       两次实验进行比较得出结论；
（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。小丽的结论       （选填“正确”或“不正确”）
（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：       来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：       来增加压力作用的效果。

共享时间:2017-07-08 难度:1 相似度:1.2

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176866. （2023•西工大附中•八上期末） $德优题库$ 小滨探究“平面镜成像的特点”。
（1）实验中，他在水平桌面的白纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定        的位置。
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面蜡烛的像，如图所示，小滨拿另一支外形相同但        的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像        。
（3）移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，光屏上        （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小        （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小滨只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置        （选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。

共享时间:2023-02-12 难度:1 相似度:1.2

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176781. （2023•经开区•八上期末）如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。
$德优题库$
（1）如图甲，在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小红拿另一支大小相同，       （选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合。
（2）实验时，小红同学应在        （选填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。移去后面的蜡烛B，在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，看不到蜡烛A的像，由此可知平面镜所成的像是        。
（3）在该实验中，所用玻璃板是特制的，为了保证实验效果，其中一面镀了膜，此时只能看到一个像且像更加清晰，是因为镀膜后增强了光的反射，实验时应选玻璃板        的边缘（选填“镀膜面”或“不镀膜面”）与白纸上的横线重合。
（4）若图乙中平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，现将平面镜线绕M点从MN转到MN'位置，如图乙所示，物体S在平面镜中的像S'的轨迹为        （填“直线”或“曲线”）。

共享时间:2023-02-21 难度:1 相似度:1.2

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194074. （2024•高新三中•二模） $德优题库$ 如图所示，用蜡烛B寻找蜡烛A的像时，人眼应在（选填“A”或“B”）蜡烛侧观察。?

共享时间:2024-03-20 难度:1 相似度:1.2

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176418. （2024•铁一中学•八上期末）如图甲所示的提词器是通过一个高亮度的显示器显示文稿内容，并将显示器显示内容反射到摄像机镜头前一块呈45度角的专用镀膜玻璃上，把台词反射出来，使得演讲者在看演讲词的同时，也能面对摄像机。小王联想到提词器上的镀膜玻璃就是利用了平面镜成像特点（如图乙）。于是他回顾了所学知识，并提出一些新的思考。
$德优题库$
【回顾知识】：
（1）平面镜成像原理        。
（2）用茶色玻璃板代替平面镜的目的是便于        。
（3）实验中放在玻璃板后的蜡烛B        （选填“需要”或“不需要”）点燃，选择两支大小相同的蜡烛的目的是便于比较像与物的        关系。
（4）当蜡烛A远离玻璃板时，所成像的大小        （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【新的思考】：
（5）提词器把台词反射到镀膜玻璃上时，演讲者看到的是台词的        （选填“实像”或“虚像”）；显示器的亮度越        （选填“亮”或“暗”），文稿内容的像越清晰。
（6）若想将文稿内容所成的像向下调节，可将显示器向        （选填“靠近”或“远离”）摄像机的方向移动。

共享时间:2024-02-06 难度:3 相似度:1.07

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dyczwuyn

2024-05-30

初中物理 | | 实验题

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