首页 | 客服 | 上传赚现
(1)

服务热线

400-816-0029

    自建题库,共享分红

德优题库QQ交流群

134630. (2017•西北大附中•八下期末) 如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
德优题库
(1)本实验的科学探究方法是:       
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的       两次实验进行比较得出结论:为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的       两次实验进行比较得出结论;
(3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关。小丽的结论       (选填“正确”或“不正确”)
(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了:       来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:       来增加压力作用的效果。
共享时间:2017-07-08 难度:1
[考点]
探究影响压力作用效果的因素,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:(1)探究影响压力作用效果的因素实验,应用了控制变量法与转换法。
2)探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应控制受力面积相同而压力大小不同,由图示实验可知,应选择图DE两次实验进行比较得出结论;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应控制物体间的压力相等而受力面积不同,应该通过图中的EF两次实验进行比较得出结论;
3)由图DE所示实验可知,受力面积相同而物体间的压力不同,压力作用效果不同,由此可知,压力作用效果与压力大小有关,由图EF所示实验可知,物体间的压力相同而受力面积不同,压力作用效果不同,由此可知,压力作用效果与受力面积有关,由此可知,小丽的结论是正确的。
4)书包的背带做得又宽又大,这是利用了:增加受力面积来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:减少受力面积来增加压力作用的效果。
故答案为:
1)控制变量法、转换法;(2DEEF;(3)正确;(4)增加受力面积;减少受力面积。
[点评]
本题考查了"探究影响压力作用效果的因素   ",属于"常考题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
134420. (2020•长安区•八下期末) 如图所示,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
德优题库
(1)本实验的科学探究方法是       和转换法。
(2)小桌对海绵的压力改变了海绵的       (选填“形状”或“运动状态”)。
(3)为了探究压力作用效果与压力大小的关系,因比较图甲和图乙的实验,可知受力面积相同时,压力       (选填“越大”“越小”),压力的作用效果越明显。
(4)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应比较       两图的实验,可知压力大小相同时,受力面积       (选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显。
共享时间:2020-07-25 难度:2 相似度:1.5
133896. (2023•师大附中•八下期末) 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,小陶子做了如图所示的实验:德优题库
(1)实验时,通过观察海绵的        来反映压力的作用效果;
(2)比较        两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)比较        两图所示实验,可以初步得到结论:压力相同时,受力面积越        (选填“大”或“小”),压力的作用效果越明显;
(4)小陶子用一块木板替代丙图中的海绵再做了一次实验,如图丁所示,由此得出“丙图海绵受到的压强大于丁图木板受到的压强”的结论,这个结论是        (选填“正确”或“错误”)的,你的依据是        
共享时间:2023-07-14 难度:2 相似度:1.5
134003. (2023•铁一中学•八下期末) 如图为小丽在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
德优题库
(1)本实验通过比较        来比较压力的作用效果的。
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的        两次实验进行比较。通过图中的E、F两次实验进行比较得出结论是:压力相同时,受力面积越小,       
(3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关。在B、E两种情况下,若桌子对水平支撑面的压强分别为pB、pE,则pB       pE(>/</=)。
(4)如图D、F两次实验中        (选填“能”或“不能”)比较出压力的作用效果。
共享时间:2023-07-25 难度:2 相似度:1.5
134658. (2023•长安区•八下期末) 如图所示,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
德优题库
(1)本实验的科学探究方法是               
(2)小桌对海绵的压力改变了海绵的        (选填“形状”或“运动状态”);
(3)为了探究压力作用效果与压力大小的关系,因比较图甲和图乙的实验,可知受力面积相同时,压力        (选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显;
(4)图乙和图丙探究的问题是        ,可知压力大小相同时,受力面积        (选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显。
共享时间:2023-07-08 难度:2 相似度:1.5
133676. (2024•新城区•八下期末) 请完成下列填空。
德优题库
(1)如图1,用天平测得一物体的质量为        g。
(2)如图2,将玻璃板水平接触水面,稍稍用力向上拉,弹簧测力计的示数大于玻璃板受到的重力,这说明分子间存在        
(3)如图3,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,通过观察泡沫的        来比较压力的作用效果。由实验现象可知:当受力面积一定时,       越大,压力的作用效果越明显。
共享时间:2024-07-14 难度:3 相似度:1.33
134055. (2022•未央区•八下期末) 学习了压强之后,常小乐和笑笑一起对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,如图所示,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码.
德优题库(1)此实验通过海绵的        显示压力作用效果;
(2)比较        两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)此实验不能用硬纸板代替海绵,原因是硬纸板受力时,       
(4)此实验中运用到的物理科学研究方法是        .(写出一种)
共享时间:2022-07-17 难度:3 相似度:1.33
134707. (2022•长安区•八下期末) 如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
德优题库
(1)本实验的科学探究方法是:       法和        法;
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的        两次实验进行比较得出结论;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的        两次实验进行比较得出结论;
(3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关.小丽的结论        (选填“正确”或“不正确”);
(4)图A和图D中小凳子对桌面和海绵的压力作用效果        (选填“相同”或“不同”)。
共享时间:2022-07-05 难度:3 相似度:1.33
134387. (2021•西安三中•八下期末) 某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:
德优题库
(1)该实验是通过       来显示压力的作用效果;
(2)由       两图所示实验现象可得出:压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(3)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p       p(填“>”、“<”或“=”)。
共享时间:2021-07-11 难度:3 相似度:1.33
135006. (2022•曲江一中•八下期末) 如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
德优题库
(1)本实验是通过观察        来比较压力作用效果的,此处运用到的物理研究方法是        
(2)通过比较图甲、乙,说明        ,压力的作用效果越明显;
(3)通过比较图        ,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p        p'(选填“>”、“<”或“=”)。
(5)本实验还运用到的物理研究方法是        
共享时间:2022-07-21 难度:4 相似度:1.25
134967. (2022•汇知中学•八下期末) 请按要求完成与下列实验有关的填空.
德优题库
(1)如图甲所示,用带电体接触验电器的金属小球后金属箔片会张开,原因是        
(2)如图乙所示是简易气压计,将其从四楼移到一楼的过程中,发现玻璃管内水位        (选填“上升”“不变”或“下降”)。
(3)如图丙所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,压力的作用效果是通过海绵的        来反映的;实验探究了压力的作用效果与        的关系。
共享时间:2022-07-29 难度:4 相似度:1.25
130398. (2024•铁一中学•八下期中) 如图甲是消防人员站在木板上,救助受困于淤泥中的人的情景。小明看到这一场景后想:压力作用效果与什么因素有关呢?为此小明用一块海绵、两块规格相同的木块、一块木板,来进行如图乙所示实验。
德优题库
(1)压力的作用效果是通过比较        来确定的。
(2)A.比较乙图中        (填序号)可知,压力一定时,受力面积越大,压力的作用效果越不明显。
B.比较乙图中序号②和③可知,受力面积一定时,       ,压力的作用效果越明显。
(3)消防员救助受困于淤泥中的人,可以用步骤(2)中        (填“A”或“B”)的结论进行解释。
共享时间:2024-05-11 难度:4 相似度:1.25
133134. (2019•临潼区•八下期中) 在建立压强概念时,有同学做了如下图所示“探究影响压力的作用效果因素”的实验。
德优题库
(1)实验中压力的作用效果由       显示出来,通过观察图       后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”。
(2)通过观察图甲和乙后得出结论:受力面积一定时,       越大,压力的作用越明显。
(3)设图丙中小桌对木板的压强是p,图丁中小桌对海绵的压强是p,则p       p(选填“大于”“小于”或“等于”)。由此得出:根据压力的作用效果来比较的压强大小,还需要满足的条件是       ,本实验用到的研究方法有控制变量法和       
共享时间:2019-05-24 难度:4 相似度:1.25
134358. (2021•西工大附中•八下期末) 如图所示小华为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关,小华找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典,设计下面的实验:图a海绵平放在桌面上;图b海绵上平放一本字典;图c海绵上叠放两本字典;图d海绵上立放一本字典;图e一本字典平放在桌面上。
德优题库
(1)通过实验图a、b,可以看出:力能使物体发生        
(2)通过实验图b、c,可以得出:       ,压强越大。
(3)通过观察        两图后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大。
(4)设图b中字典对海绵的压强是pb,图e中字典对桌面的压强是pe,比较pb       pe(选填“>”、“=”或“<”)。
共享时间:2021-07-06 难度:4 相似度:1.25
188292. (2024•高新三中•六模) 请完成下列填空。
德优题库?
(1)图甲中硬币的直径为        cm;
(2)图乙,用两手指水平压住铅笔的两端。用力压时两个手指的感觉不同,说明在压力一定时,压力的作用效果跟        有关;
(3)图丙图中        (选填“1”或“2”)是自制气压计,将自制气压计玻璃瓶从一楼移至五楼,玻璃管内的水柱将        (选填“上升”或“下降”);
(4)图丁,是利用矿泉水瓶和玻璃小瓶做成的“浮沉子”,当用力挤压矿泉水瓶时,玻璃小瓶会        (选填“上浮”或“下沉”)。
共享时间:2024-05-17 难度:5 相似度:1.2
194244. (2024•西安三中•六模) (1)图甲,秒表的读数是        s。
德优题库?
(2)图乙,探究平面镜成像特点,用透明玻璃板代替平面镜的目的是        。该实验用到的物理学方法是        法。
(3)图丙,探究影响压力的作用效果因素,是通过        来反映压力的作用效果。
共享时间:2024-05-30 难度:5 相似度:1.2

dyczwuyn

2017-07-08

初中物理 | 八年级下 | 实验题

  • 下载量
  • 浏览量
  • 收益额
  • 0
  • 1
  • 0
相同试题
试题下载
试题内容
调用试题名称
共享人
唐老师
试题题型
解答题
试题难度
试题题源
2020*西工大*期末
下载次数
168次
下载金币
5德优币(当前结余18德优币)
温馨提示
该试题下载至自主题库后,下载、备课永久免费!
试卷设置
试卷名称
省市校区
阶段科目
年份卷型
选择类型
已选考点
在线训练
视频讲解
温馨提示
视频讲解正在加载中、请等待!
视频解析购买
支付方式
德优币数
本次消耗0德优币
温馨提示

客服电话:400-816-0029,服务邮箱:610066832@qq.com

视频资源

试题找茬
纠错类型
纠错描述
温馨提示
共享试题、试卷经平台审核通过后方可展示,并永久享用用户下载分红权!