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194046. (2024•高新实验中学•九模) 请完成下列填空。
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(1)如图1所示,弹簧测力计的示数为        N。
(2)如图2所示,在“探究平面镜成像的特点”实验中,选用两个完全相同的蜡烛的目的是为了比较像与物的        
(3)如图3所示,在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中,让钢球从斜面上一定高度的位置滚下,在水平面上运动,碰上木块C并将C推动一段距离,通过        判断小球动能大小。
(4)如图4所示,是“探究影响电流热效应的因素”的实验装置。该装置通电一段时间后,左侧圆底烧瓶中的温度计示数高于右侧圆底烧瓶中的温度计示数。实验表明:在电流和通电时间一定时,导体的电阻越大,电流通过导体产生的热量越        
共享时间:2024-06-25 难度:3
[考点]
弹簧测力计的读数,探究平面镜成像实验像与物的大小以及位置关系,电流产生的热量与电阻的关系,
[答案]
(1)3.2;
(2)大小关系;
(3)钢球推动木块移动的距离;
(4)多。
[解析]
解:(1)如图所示,弹簧测力计的分度值是0.2N,弹簧测力计的示数为3.2N;
(2)选取两支完全相同的蜡烛,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,便于比较物像大小关系;
(3)实验中通过钢球推动木块移动的距离来反映钢球动能的大小,这是转换法的应用;
(4)由实验图可知,两电阻丝串联,通过两电阻丝的电流相等,左侧圆底烧瓶中的电阻丝的电阻大于右侧圆底烧瓶中的电阻丝的电阻,左侧圆底烧瓶中的温度计示数高于右侧圆底烧瓶中的温度计示数,说明在相同条件下,电流通过左侧圆底烧瓶中的电阻产生的热量大于通过右侧圆底烧瓶中的电阻产生的热量,实验表明:在电流和通电时间一定时,导体的电阻越大,电流通过导体产生的热量越多。
故答案为:
(1)3.2;
(2)大小关系;
(3)钢球推动木块移动的距离;
(4)多。
[点评]
本题考查了"弹簧测力计的读数,探究平面镜成像实验像与物的大小以及位置关系,电流产生的热量与电阻的关系,",属于"典型题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
208767. (2016•师大附中•二模) 德优题库如图所示,是同学们用玻璃板、两支完全相同的蜡烛A、B,白纸、支架、刻度尺、笔等器材探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于确定像的位置。
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支       (选填“点燃”或“未点燃”)的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到观察到蜡烛B跟蜡烛A的像       ,说明像与物的大小       ;若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏,在       (选填“A”或“B”)侧观察光屏,发现光屏上       (选填“有”或“没有”)蜡烛A的像,说明所成的是虚像。
(3)若小明同学在确定蜡烛A的像的位置时,发现无论怎样移动蜡烛都不能与蜡烛A的像重合,其可能的原因是       
(4)实验中另外几个细心的同学发现通过玻璃板看到有两个蜡烛A的像,这是因为       ,他们按照图2中的测量方法,多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了对应数据(如表).根据表中的数据推算玻璃板的厚度为       cm。
实验序号 1 2 3
物镜距离u/cm 5.0 6.8 10.0
像镜距离v/cm 4.5 6.3 9.5
(5)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,这种做法的优点是       
共享时间:2016-03-15 难度:2 相似度:0.75
201078. (2022•西工大附中•九模) 德优题库在探究平面镜成像特点的实验中,小明同学用了如图所示的器材。
(1)实验中选择方格纸而不是白纸是为了方便比较像与物        
(2)将A棋子放在玻璃板前,用与A棋子        (选填“相同”或“不相同”)的B棋子在玻璃板后来回移动,发现B棋子可以和A棋子的像重合,说明像与物        
(3)将光屏放在B棋子的位置上,光屏上        (选填“会”或“不会”)出现A棋子的像。
共享时间:2022-06-27 难度:2 相似度:0.75
200828. (2022•高新一中•二模) 德优题库如图所示的两个透明容器中密封着等量的空气,通电一定时间后,发现右侧U形管液面高度差更大,表明在通电时间和        相同的情况下,       越大,产生的热量越多。
共享时间:2022-03-28 难度:2 相似度:0.75
201484. (2021•铁一中学•一模) 如图是小红在水平桌面上“探究平面镜成像特点”的实验装置。
德优题库
(1)实验中用玻璃板代替平面镜,利用了玻璃透明的特点,便于        (选填“观察”或“确定”)像的位置,玻璃板应竖直放置。
(2)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,移动玻璃板后的蜡烛A′直至与蜡烛A的像完全重合,记录蜡烛A、蜡烛A′的位置。改变蜡烛A的位置至B、C,重复上述实验,实验记录如图所示。当蜡烛A逐渐靠近平面镜时,像的大小        (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(3)实验中,为验证所成的像是否为虚像,小明移去蜡烛A′,并在其所在位置上放一张白纸,在蜡烛A的这一侧透过玻璃板观察白纸上能不能出现蜡烛A的像。小明的做法是        (选填“正确”或“错误”)的。
(4)“潜望镜”是平面镜的重要应用之一,小明认为潜望镜所成的像与物左右相反,试为他选择一个合理、简便的实验方案        。(选填序号)
①绘制光路图来分析
②用潜望镜观察一同学,让他挥动右手,判断像中是哪只手挥动
共享时间:2021-03-12 难度:2 相似度:0.75
133452. (2017•高新区•八下期中) 按要求填空
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(1)如图甲,弹簧测力计的示数为       N。
(2)如图乙,经丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为       电荷,可以吸引轻小物体。
(3)如图丙,被困在结冰的池塘中的小船,船上的小明和小红将行李向后扔出去,船居然运动起来,这是利用了物体间力作用是       
共享时间:2017-05-12 难度:3 相似度:0.58
187129. (2025•西工大附中•五模) 用以下装置进行实验:
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(1)图甲中,若要探究“电阻丝产生的热量与电流大小的关系”,还需要的测量工具是       ,实验中通过观察       来比较产生的热量(选填“A”或“B”);
A.温度计示数的变化
B.电流表示数的大小
(2)若要探究“电阻丝产生的热量与电阻大小的关系”,应选用图乙中的烧瓶       ,并将其电阻与图甲中R串联;
(3)将图乙中三个烧瓶内的电阻并联起来,通电一段时间后,瓶中液体都没有沸腾,烧瓶       中的液体吸热最多。(不考虑能量损失)
共享时间:2025-05-10 难度:3 相似度:0.58
187011. (2025•长安区•一模) 请完成下列填空。
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(1)如图-1所示,所测物体的长度为        cm。
(2)如图-2所示,来回拉动缠绕在金属管上的皮条,使金属管的温度升高,这是通过        的方式改变物体内能的。
(3)如图-3所示是探究电流通过导体产生热量的多少与导体的电阻是否有关,瓶中电阻丝R>R,将两电阻丝串联的目的是控制通电时间和        相同。闭合开关一段时间,观察到甲瓶中液体的温度高于乙瓶,这表明        
共享时间:2025-03-08 难度:3 相似度:0.58
183656. (2024•西北大附中•九上期末) 如图甲所示为某实验小组探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验装置。在两个相同的烧瓶中装满质量和初温均相同的煤油,插入两个相同的温度计、电阻丝R和R的阻值分别为10Ω和5Ω。
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(1)甲图中两个电阻丝的连接方式为        联。
(2)闭合开关一段时间,观察到左瓶中煤油的温度高于右瓶,这表明:在        相同时,       越大,电流产生的热量越多。
(3)下面的探究实例中,与本实验过程中主要的研究方法控制变量法相同的是        
A.在“探究影响导体电阻大小因素”实验时,通过电流大小反映导体电阻大小
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.学习电压,我们可以通过对比水压来认识它
(4)同学们又设计了如图乙所示的实验装置进行了该实验,小明通过图乙中的实验装置        (选填“A”或“B”)来探究电流通过导体产生的热量与电流的关系,该装置中电阻丝通过对瓶中        加热,使U形管两侧液面产生高度差,从而反映电阻产生热量的多少;图中的U形管        (选填“是”或“不是””)连通器。
共享时间:2024-02-04 难度:3 相似度:0.58
178729. (2021•临潼区•八上期中) 如图是小明探究“平面镜成像特点”的实验:
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(1)实验探究的步骤正确的顺序是        。(填序号)
a.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录物与像的位置B、B′,C、C′。
b.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合,在纸上记下该蜡烛的位置A′。
c.在水平桌面上铺一张均匀的方格纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置。
d.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A。
(2)为了让实验效果更明显,应选择较        (选填“暗”或“亮”)的环境下进行实验。
(3)步骤b中移动玻璃板后未点燃的蜡烛,使它和A的像完全重合,这样做是为了探究像与物的        关系。
(4)图乙是小明同学根据实验在方格纸上描绘的蜡烛和蜡烛的像的位置图,分析图象可得出结论:       ,采用方格纸代替白纸的优点是:       
(5)同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像,为了让同桌也能够看到蜡烛的像,小明只将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置        (选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”),同桌        (选填“可能”或“不可能”)看到蜡烛的像。
共享时间:2021-11-16 难度:3 相似度:0.58
177747. (2023•西咸新区•八上期中) 用如图甲所示的装置探究平面镜成像特点。
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(1)组装器材时,要使玻璃板与水平桌面相互        。实验中选用两只完全相同的棋子A、B,其目的是为了比较像与物的        关系;
(2)小红想用家里的梳妆镜来实验,同桌小明告诉她不能用梳妆镜进行实验,因为        
(3)小红在桌面上铺一张大纸,竖立一块玻璃板,将点燃的蜡烛A放置在玻璃板的前面(如图乙所示),观察到两个像,然后将蜡烛B放置在玻璃板后面,她按照图丙中的测量方法,多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了对应数据:
实验序号 1 2 3 4
物距u/cm 4.2 5.0 6.8 10.0
像距v/cm 3.7 4.5 6.3 9.5
根据上述实验数据分析得出:像距小于物距。这个结论与平面镜成像特点不相符,主要是        (选填“物距”或“像距”)测量不正确;根据上面数据推算玻璃板的厚度为        cm。
共享时间:2023-11-16 难度:3 相似度:0.58
177619. (2024•碑林区•八上期中) 德优题库在探究“平面镜成像特点”的实验中,选取完全相同的蜡烛A和B,如图所示,在竖直的玻璃板前10cm处放一支点燃的蜡烛A,烛焰高2cm。
(1)在寻找蜡烛像的位置时,应该在蜡烛        (选填“A”或“B”)这一侧观察。
(2)实验中选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定像的        。小明观察到图1蜡烛A的像“重影”很明显,而影响到确定A的像的位置,你解决这一问题的办法是:将此玻璃板更换为        (选填“茶色玻璃板”或“薄玻璃板”)。
(3)小明用跳棋棋子代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋棋子的像,请你想个办法能看清跳棋棋子的像,应该采取的做法是        
(4)根据平面镜成像的特点可判断,身高1.7m的人,站在镜前5m处,当他远离平面镜时,像的大小        (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)若平面镜竖直放置,镜前有一个发光物体S,现将平面镜绕M点从MN转到MN位置,再转到水平位置,如图2所示,点S离它像点S′的距离        (选填“越来越小”“越来越大”先变小后变大’“先变大后变小”或“保持不变”)。
(6)如图1所示的实验中,用铅笔画出A和A像的位置,并画出A和像位置的连线,经多次测量发现:物、像的连线与镜面垂直,物、像到镜面的距离相等;即平面镜所成的像与物体关于镜面        
共享时间:2024-11-28 难度:3 相似度:0.58
193831. (2024•曲江二中•七模) 德优题库如图,沿水平方向拉动木板,此时木块受到的摩擦力为        N,若加快木板的拉动速度,木块所受的摩擦力会        (选填“增大”“减小”或“不变”)。
共享时间:2024-06-07 难度:3 相似度:0.58
176418. (2024•铁一中学•八上期末) 如图甲所示的提词器是通过一个高亮度的显示器显示文稿内容,并将显示器显示内容反射到摄像机镜头前一块呈45度角的专用镀膜玻璃上,把台词反射出来,使得演讲者在看演讲词的同时,也能面对摄像机。小王联想到提词器上的镀膜玻璃就是利用了平面镜成像特点(如图乙)。于是他回顾了所学知识,并提出一些新的思考。
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【回顾知识】:
(1)平面镜成像原理        
(2)用茶色玻璃板代替平面镜的目的是便于        
(3)实验中放在玻璃板后的蜡烛B        (选填“需要”或“不需要”)点燃,选择两支大小相同的蜡烛的目的是便于比较像与物的        关系。
(4)当蜡烛A远离玻璃板时,所成像的大小        (选填“变大”“变小”或“不变”)。
【新的思考】:
(5)提词器把台词反射到镀膜玻璃上时,演讲者看到的是台词的        (选填“实像”或“虚像”);显示器的亮度越        (选填“亮”或“暗”),文稿内容的像越清晰。
(6)若想将文稿内容所成的像向下调节,可将显示器向        (选填“靠近”或“远离”)摄像机的方向移动。
共享时间:2024-02-06 难度:3 相似度:0.58
176217. (2025•阎良区•八上期末) 德优题库在探究“平面镜成像的规律”实验中:
(1)选用透明的玻璃板,是便于        
(2)实验时,小明把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,再拿一支大小相同、       的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像完全重合,说明像与物的大小        
(3)改变蜡烛A到玻璃板的距离,重复实验,在白纸上记录像与物的对应点如图乙所示,将白纸沿放置玻璃板的直线对折,发现A1和B1、A2和B2、A3和B3基本重合,由此可得出:平面镜成像时,像距与物距        
共享时间:2025-03-02 难度:3 相似度:0.58
187829. (2025•西北大附中•三模) 按要求填空。
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(1)如图-1所示,被测物体重力为        N。
(2)如图-2所示,探究光的反射规律,平面镜放在水平桌面上,纸板应        立在平面镜上。
(3)图中U形磁铁水平放置,在磁极处磁感线的方向可近似认为竖直向        ;闭合开关,ab棒水平向右或向左运动,电流计的指针都会偏转,该装置产生感应电流的过程中,主要的能量转化是        能转化为电能。
共享时间:2025-04-11 难度:3 相似度:0.58

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2024-06-25

初中物理 | | 实验题

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