为了探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关小夏设计了如图甲乙丙所示实验实验所用木板的表面比木板的表面光滑实验过程中弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做运动此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小通过对比两图实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系对比乙丙两图可得出结论其他条件相同时接触面越粗糙滑动摩擦力越小夏对实验装置进行改进后如图丁所示当他再进行实验时发现效果更好请写出改进后的优点

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193234. （2025•新城区•三模）为了探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，小夏设计了如图甲、乙、丙所示实验（实验所用木板1的表面比木板2的表面光滑）。
$德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做        运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小。
（2）通过对比        两图实验，可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；对比乙、丙两图可得出结论：其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越        。
（3）小夏对实验装置进行改进后，如图丁所示，当他再进行实验时，发现效果更好。请写出改进后的优点：       。（写出一条即可）

共享时间:2025-04-14 难度:3

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[考点]

探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验，探究滑动摩擦力与压力的关系，探究滑动摩擦力的实验设计与改进，

[答案]

（1）匀速直线；

（2）甲、乙；大；

（3）不必控制木板做匀速直线运动，便于操作。

[解析]

解：（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，根据二力平衡可知，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小。
（2）探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，需控制接触面的粗糙程度不变，故选甲、乙两图；
对比乙、丙两图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，且压力越大，滑动摩擦力越大，故可得出结论：其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）如图丁所示，物体相对于地面静止，拉力大小等于滑动摩擦力大小，与木板的速度无关，故
不必控制木板做匀速直线运动，便于操作。
故答案为：（1）匀速直线；
（2）甲、乙；大；
（3）不必控制木板做匀速直线运动，便于操作。

[点评]

本题考查了"探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验，探究滑动摩擦力与压力的关系，探究滑动摩擦力的实验设计与改进，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

188414. （2023•西工大附中•二模）为探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验小组的同学用如图甲所示的装置和器材进行实验。
$德优题库$
（1）将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿        方向拉动，使其做        运动，此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
（2）在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与        的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面        的关系。
（3）实验中，大家发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图乙所示的装置来进行实验，水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计。
①启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面        此时弹簧测力计的示数等于木块所受的滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向        （选填“左”或“右”）。
②某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小        。

共享时间:2023-03-21 难度:3 相似度:2

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132291. （2023•曲江一中•八下期中）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明设计了如图所示的实验。
$德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做        运动，通过比较弹簧测力计的示数大小来比较滑动摩擦力的大小；
（2）四次实验中，滑动摩擦力最小的是        （选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；
（3）比较        两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（4）比较甲、丁两次实验中弹簧测力计的示数，发现甲的示数大于丁的示数，小明由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积有关。你认为他的结论是        的（选填“正确”或“错误”），理由是        ；
（5）实验中小明发现弹簧测力计的示数不稳定，改用图戊所示的方式测量滑动摩擦力，效果更好，在图戊实验中        （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。当水平向右拉动长木板时，木块受到的摩擦力向        。
$德优题库$

共享时间:2023-05-18 难度:4 相似度:1.75

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134192. （2022•西北大附中•八下期末）在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小明设计并进行了如图甲所示的实验。
$德优题库$
（1）实验过程中，应让弹簧测力计沿水平方向拉着物块做        运动；此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对        力；
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应比较图        （填序号）两次实验，控制接触面的        不变，改变        ；实验中应用了        的研究方法；
（3）比较图1、4两次实验，发现图1实验中弹簧测力计的示数大于图4实验中弹簧测力计的示数，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。该实验结论错误的原因是        ；
（4）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数：为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。利用该装置的优点是        （选填“需要”或“不需要”）控制木板做匀速直线运动。

共享时间:2022-07-16 难度:4 相似度:1.75

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134123. （2023•逸翠园中学•八下期末）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中
$德优题库$
（1）在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其作       运动，弹簧测力计示数如图甲所示，根据       知识可知，木块所受的滑动摩擦力为       N。
（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是：       。
（3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图乙所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，木块下面是一长木板B，实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动，这样改进以后有好多优点，以下不是其优点的是       。
A．无需控制木板B做匀速运动
B．弹簧测力计示数更加稳定，便于读数
C．方便实验操作
D．实验原理更加合理正确
（4）为了研究摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，老师又提供两物体：下表面比A物体的更粗糙的C物体，上表面比B木板的更粗糙的D木板，我们可以采用下列       （选填“a”、“b”或“c”）方法进行实验。
a、将A物体换成C物体；
b、将B木板换成D木板；
c、将A物体换成C物体，同时B木板换成D木板

共享时间:2023-07-04 难度:4 相似度:1.75

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187831. （2025•西北大附中•三模）已知滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，某实验小组在探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”的实验中，使用的实验器材有弹簧测力计、木块（有挂钩）、长木板各一个，重为1N的钩码若干。
$德优题库$
（1）如图-1所示，在长木板上用弹簧测力计沿方向匀速直线缓慢拉动木块，该实验的原理是。
（2）该实验小组改变压力大小，进行了多次实验，记录的实验信息和数据如下表。根据表中的数据在图-1的方格纸上画出滑动摩擦力f与压力F的关系图像。

次数	接触面的粗糙程度	压力F/N	拉力F_拉/N	滑动摩擦力f/N
1	相同	4	0.8	0.8
2		6	1.3	1.3
3		8	1.6	1.6
4		10	2.0	2.0
5		12	2.3	2.3
6		14	2.8	2.8

（3）要探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关，需要保持不变的物理量是        ，改变        。
（4）换用不同的接触面和不同的物体进行多次实验是为了        。
（5）如图-2所示是该实验的改进装置，该方案优点的是木板        （选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。

共享时间:2025-04-11 难度:4 相似度:1.75

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194173. （2024•铁一中学•四模） $德优题库$ 某兴趣小组在探究影响滑动摩擦力大小因素时的改进实验装置如图所示。
（1）该实验装置的优点在于：（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板A也能测量滑动摩擦力的大小，原因是木块B相对桌面始终处于静止状态，弹簧测力计的示数等于物体B受到的滑动摩擦力的大小，该实验的原理是（选填“二力平衡”或“受力不平衡”）；
（2）实验数据如表所示：

实验	接触面	压力情况	弹簧测力计示数/N
1	木板面	木块	3.3
2	木板面	木块+砝码	4.5
3	毛巾棉	木块	5.1

以下各种现象中，利用1、2两次实验得到的结论的是（选填字母代号）：
A．要让自行车更快地停下来，可以用力捏车闸；
B．冰壶比赛时，运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，而滑行脚的鞋底为塑料制成；
C．给门轴上的合页加润滑剂；
D．轮滑鞋的底部装有滚珠；
（3）同学们还想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，于是将木块B沿竖直方向切去一半，这种做法不合理。请说明理由：。

共享时间:2024-04-15 难度:4 相似度:1.75

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16519. （2017•铁一中学•三模）在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中。
（1）第一小组同学的方案如图甲如下：

①备用器材有二种规格的弹簧测力计：A“5N，0.1N”和B“2N，0.1N”，同学实验时应先选择使用　   　（选填“A”或“B”）进行估测。
②实验时用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做　   　运动，利用　   　知识可知此时拉力等于摩擦力
③比较甲、乙两步（图中F_甲＜F_乙）你能得出的结论是　   　。
④下列各种现象中，利用了上述实验结论的是　   　。
A．汽车在结冰的路面上行驶时，在车轮上缠绕铁链       B．用力压住橡皮，擦去写错的字
（2）第二小组同学设计实验方案如图乙，与第一小组同学的方案相比，第二小组的方案更好，理由是　   　。

共享时间:2017-04-10 难度:3 相似度:1.67

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132809. （2021•高新一中•八下期中）人们常说下雨天路滑，小明在想地面变得潮湿之后，摩擦力会如何变化呢？小明将家中一只旧鞋子前端扎入一个带有圆环的钉子，用弹簧测力计拉动鞋子，使鞋子在水平地面上做匀速直线运动，测量在不同路面干燥和潮湿时，鞋子所受的摩擦力，数据如表所示。

实验序号	地面材质	干燥时的拉力F₁/N	潮湿时的拉力F₂/N
1	木地板	4.1	3.5
2	水泥地	3.4	F_拉
3	瓷砖地	3.4	0.7

（1）用弹簧测力计测量摩擦力的原理是        ；在本实验中测量滑动摩擦力前，应该在        （选填“水平”或“竖直”）方向进行调零；三次实验只在鞋子中放入100g钩码，不改变钩码个数是为了控制        相同。
（2）把鞋子放在潮湿的水泥地上，沿水平方向匀速直线拉动鞋子，测力计示数如图2所示，则此时F_拉=       N。
（3）对比实验序号1、2、3，得到结论：其它条件一定，同一只鞋子在干燥地面所受的摩擦力        （选填“大于”、“等于”、“小于”）潮湿地面所受的摩擦力。本实验中多次实验的目的是        。
（4）通过上述实验，在实际生活中，如遇下雨天        （选填“干燥”、“潮湿”）地面更容易滑倒，需要小心慢行。
（5）小明在实验后反思：在操作中不能保证匀速拉动物块，所以弹簧测力计的示数不稳定，于是他将实验装置改成如图3所示，将一块木地板放在水平桌面上，鞋子放在木地板上，弹簧测力计一端固定，一端挂在鞋子上，       （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木地板，此时鞋子受到的滑动摩擦力方向为        。 $德优题库$

共享时间:2021-05-10 难度:2 相似度:1.67

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132840. （2020•逸翠园中学•八下期中）如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
$德优题库$
（1）实验过程中，在水平面上必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做       运动。根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力等于       的大小。
（2）小华在某次实验中弹簧测力计的指针位置如2图所示，它的示数是       N。
（3）分析图1甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，       越大，滑动摩擦力越大。
（4）分析图1甲和丙可知，在压力一定时，       ，滑动摩擦力越大。
（5）通过上述实验得到的结论：滑动摩擦力的大小跟       的大小和接触面的       有关。
（6）小明同学将实验方法进行了改进，实验装置如图3所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向       （选填“左”或“右”），A物体水平方向此时受       个力的作用，A受到地面的摩擦力大小为       N。

共享时间:2020-05-18 难度:2 相似度:1.67

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133080. （2019•铁一中学•八下期中）在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验。
实验步骤如下：
$德优题库$
①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
实验相关数据如下表：

实验序号	台式测力计示数F₁/N	金属盒总重力G/N	弹簧测力计示数F₂/N
①	4.8	4.8	1.8
②	3.2		1.2
③	4.8	6.4	1.8

（1）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点：①       ，
②       。
（2）请你补齐上表中空格处的数据，其值为       N。
（3）实验中是通过       来改变金属盒总重力的。
（4）比较实验步骤       （填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关。

共享时间:2019-05-29 难度:2 相似度:1.67

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134004. （2023•铁一中学•八下期末）如图，小明用同一个木块进行了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，木板、棉布均放置在水平桌面上。
$德优题库$
（1）实验中测量滑动摩擦力的原理是        。
（2）为测出木块所受滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做        运动。
（3）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了        两次实验得出的结论。
（4）完成甲所示实验时，小明进行了两次正确的操作，两次木块运动的速度分别为v_a、v_b，所受的摩擦力分别为f_a、f_b。已知v_a＜v_b，则f_a       f_b（选填“＞”或“＜”或“=”）。
（5）小明与伙伴共同创建了一种新的实验方式，将甲图测量摩擦力大小装置改为如图丁所示的装置。这样做的好处是        。

共享时间:2023-07-25 难度:2 相似度:1.67

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187105. （2025•西工大附中•一模）在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块（重10N）、砝码（重2N）、弹簧测力计等进行实验。
$德优题库$
（1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做        运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2）按图乙进行实验时，发现弹簧测力计的示数达到最大值（5N）时仍无法拉动木块，此时，木块受到的摩擦力为        N；
（3）实验中应选择图        （同时填写两个图的名称）对比进行实验，并由此得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，       （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板进行实验。

共享时间:2025-03-07 难度:2 相似度:1.67

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193998. （2024•高新一中•七模）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小瑶做了如图所示的实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同，但表面粗糙程度不同的长木板。实验中甲、乙两次用相同的长木板，丙用表面更加粗糙的长木板。
$德优题库$
（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，根据        的原理，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2）图甲、乙两次实验弹簧测力计示数不同（F_甲＜F_乙），可得结论：在接触面粗糙程度相同时，       ；
（3）实验中发现匀速拉动不好操作，于是小瑶改进了实验方案，如图丁所示将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一块长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。当木块相对地面静止时，木块受到摩擦力的方向为水平向        （选填“左”或“右”）；
（4）若想利用图丁的改进装置，研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，小瑶用下表面更粗糙但质量不等的物体替换木块进行实验，你认为        （选填“合理”或“不合理”），理由是        。

共享时间:2024-06-04 难度:2 相似度:1.67

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135032. （2022•莲湖区•八下期末）滑动摩擦力的大小与接触面所受压力的大小有关，物理兴趣实验小组的同学们想知道滑动摩擦力的大小与接触面所受压力的大小的具体关系，于是选用弹簧测力计、长木板、重为1N的木块A及重均为1N的钩码，设计了如图-1所示的装置进行探究，其实验数据记录如下表。
$德优题库$

实验次数	1	2	3	4
压力/N	2.0	3.0	4.0	5.0
测力计示数/N	0.8	1.2	1.6	2.0

（1）实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块A做        运动，由        知识可知，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）请根据表中的数据，在图-2中绘制出滑动摩擦力的大小f与接触面所受压力的大小F_N的关系图像。
（3）根据实验数据或图像可得出结论：       。
（4）物理学中，把滑动摩擦力与接触面所受的压力的比值定义为接触面的滑动摩擦系数μ，下列物理量也是用比值定义的是        （多选，选填序号）。
A.质量
B.密度
C.压强
D.浮力
（5）实验后，同学们通过交流讨论，对图-1实验装置进行了改进，如图-3所示，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，当木块A静止时读出弹簧测力计的示数。请写出实验装置改进以后的好处：       （写出一条即可）。

共享时间:2022-07-15 难度:2 相似度:1.67

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134481. （2020•莲湖区•八下期末）在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图1所示，实验中，应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在水平面上做运动，根据原理，弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。如图1、图2所示，可探究滑动摩擦力的大小与的关系。该实验运用了控制变量法和法等物理研究方法。
$德优题库$

共享时间:2020-07-12 难度:2 相似度:1.67

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dyczwuyn

2025-04-14

初中物理 | | 实验题

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