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A.两种不同元素的原子

B.同种元素的原子和离子

C.不同种元素的离子

D.不同种元素的原子和离子

A.城市绿植需要定期施肥，KNO₃是一种常用的氮肥

B.护城河内的水经沉淀、过滤、吸附后能得到纯水，可直接饮用

C.春节假期城墙上流光溢彩的霓虹灯，利用了稀有气体通电发光的物理性质

D.除夕夜空气质量指数为5级，空气质量指数级别越高，空气质量越好

A.能把自来水变成纯净物

B.能除尽水中的可溶性杂质

C.能除去水中的色素和异味

D.净水时水最后流经小卵石

A.夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子间隔变大

B.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量

C.金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

D.化学反应前后各物质质量总和相等——反应前后原子种类、数目、质量均不改变

A.空气质量级别越高，空气质量越差

B.空气中含量较少，且化学性质很不活泼的是氮气

C.空气的成分按体积分数计，氧气约占21%

D.酸雨的产生与空气中的二氧化硫有关

A.物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成

B.物质丙属于空气污染物

C.该反应前后原子种类和数目均发生改变

D.该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5：3

A.所有的原子都由质子、电子、中子构成

B.阳离子带正电，带正电的微粒一定是阳离子

C.分子、原子都不带电，是因为其中不含带电的微粒

D.原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分

A.活性炭用来吸附水中的异味和色素

B.滤膜可除去水中的可溶性杂质

C.紫外线灯照射的作用是加热

D.直饮水一定是软水

A.秋收后，秸秆应尽快焚烧，避免占用耕地

B.大力推广燃气汽车和电动汽车，改变能源结构

C.工地施工时，要既是洒水减少建筑扬尘

D.汽车尾气、化石燃料的燃烧都是雾霾产生的原因

A.分子的质量一定比原子的质量大

B.原子是化学变化中的最小微观粒子

C.氯气分子和钠原子结合生成氯化钠分子

D.原子得到电子形成阳离子

A.实验法——实验室用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖

B.推理法——离子是带电的原子，所以带电的原子一定是离子

C.归纳法——在实验室中要遵循节约药品原则，因此用剩的药品要放入原试剂瓶

D.观察法——变化中观察到有发光、放热现象，说明发生了化学变化

A.空气是由氧气和氮气组成

B.氮气的化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气

C.空气质量报告中所列的空气质量指数级别越高，空气质量越好

D.污染空气的有害气体包括：一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫和二氧化氮

A.Fe²⁺、Fe³⁺质子数相同，但质量差异大

B.若表示阳离子，则x＜18

C.2CO₂中两处“2”的含义分别表示“两个二氧化碳分子”和“两个氧原子”

D.符号“N₂”和“Ne”都既有宏观意义，又有微观意义

A.生活中通常用氮气填充灯泡以延长使用寿命，是因为氮气在空气中的质量分数最大

B.酒精挥发和酒精燃烧的本质是不一样的

C.将某固态物质加热变为气体，一定发生了化学变化

D.空气质量需监测的项目有CO₂、NO₂、O₃、PM_2.5等，空气质量级别越高空气质量越好