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搜题▪组卷
A.氮气用于保护粮食,是利用氮气在常温下化学性质稳定
B.氦气用作探空气球,是利用氦气密度小且很稳定
C.稀有气体用于制作霓虹灯,是利用稀有气体通电时会发出不同颜色的光
D.液氮可用于冷冻麻醉,是利用其化学性质稳定
A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,可用于制造照明弹
B.氧气有助燃性,可用于医疗急救
C.稀有气体化学性质不活泼,可用于焊接金属的保护气
D.液氢具有可燃性,常用作运载火箭的燃料
A.对安全的认识 | B.燃烧与灭火 |
①室内起火时,应迅速打开门窗通风,减少有毒气体的产生 ②进入久未开启的菜窖要先做灯火实验,检验CO2浓度是否过高 ③点燃可燃性气体前一定要验纯 |
①档案馆着火应该用泡沫灭火器灭火 ②燃烧都有发光放热,并产生火焰 ③关闭天然气的阀门灭火利用的原理是清除可燃物 |
C.空气 | D.影响化学反应速率的因素 |
①计入空气污染指数的有害物质主要是SO2、CO2、NO2、O3、可吸入颗粒物等 ②空气质量指数越高,空气质量越差 ③稀有气体的化学性质不活泼,可用于制造霓虹灯等电光源 |
①铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧——反应物浓度 ②双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解——催化剂 ③烧煤炉时,将煤块改为蜂窝煤,可以使煤炉燃烧的更剧烈——反应物的接触面积 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.消防与安全 | B.性质与用途 |
①进入久未开启的地窖前,应先做灯火试验 ②存放易燃物时,不能堆得过高过密 ③发现燃气泄漏,应及时打开油烟机 |
①稀有气体通电发光,可用于激光技术 ②CO2不可燃也不助燃,可用来灭火 ③红磷燃烧产生大量烟雾,用作烟幕弹 |
C.节约资源 | D.生活经验 |
①提倡使用太阳能 ②回收利用废旧金属 ③农业灌溉采用滴灌 |
①常用钢丝球擦洗铝制品 ②食品包装中抽真空防腐 ③油锅着火用锅盖盖灭 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
不锈钢作炊具
C.
氧气作高能燃料
B.
食品充稀有气体防腐
D.
大理石作补钙剂
A.稀有气体可用作霓虹灯的填充气体
B.氧气能支持燃烧,可以作燃料
C.空气质量指数级别越高,表示空气质量越好
D.常见的空气污染物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等
A.氮气化学性质稳定,可用于填充食品包装袋保存食品
B.稀有气体通电时发出各种颜色的光,可用于制霓虹灯
C.氦气密度小且很稳定,可用于探空气球
D.氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料
A.厨房安全:察觉燃气泄漏,立即用燃着的火柴检查泄漏处
B.火灾安全:高层住户的室内起火,立即打开所有门窗通风
C.饮食安全:食物腐败是缓慢氧化,腐败变质的食物不能食用
D.实验安全:不小心打翻了实验台上燃着酒精灯立即撤离现场
A.消防队员用高压水枪灭火,可降低可燃物的着火点
B.关闭燃气阀门熄灭燃气灶火焰,利用了隔绝氧气的灭火原理
C.碘元素是人体必需的微量元素,人体缺碘会引起贫血
D.塑料质轻易加工,成本较低,可用热固性塑料来制造电插板
A.用干冰营造舞台意境时,看到的白雾是二氧化碳气体
B.加铁酱油中的铁是铁单质
C.水灭火的原理是降低可燃物的着火点
D.图书资料失火可用液态二氧化碳灭火
A.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
B.食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状
C.用熟石灰来改良酸性土壤
D.可大量使用化肥农药,对环境没有任何影响
A.电路着火可用水灭火
B.可用水鉴别氯化钠和硝酸铵
C.工业上用煮沸的方法除去水中的可溶性杂质
D.电解水得到氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的
选项 | 项目 | 化学知识 |
A | “德”:侯氏制碱法为中国民族工业赢得声誉 | Na2CO3俗称纯碱,但不是碱 |
B | “美”:大唐不夜城夜晚灯火辉煌 | 稀有气体做电光源利用其物理性质 |
C | “劳”:用汽油除去油污 | 乳化作用 |
D | “体”:运动扭伤后需要立即冷敷治疗 | 利用NH4NO3固体溶于水吸热,制简易冷敷袋 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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2019-11-10
初中化学 | 九年级上 | 选择题