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19013. (2017•师大附中•二模) 小志同学利用图示装置来研究“凸透镜成像规律”。

(1)实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在     
(2)如图1所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是     (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的     方;
(3)小志同学多次改变物距,移动光屏直到光屏上得到清晰像时,记录并绘制了像距v和物距u之间关系的图象,如图3所示。该凸透镜的焦距是     cm;
(4)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像;
(5)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为L0,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,如图2所示。则该透镜焦距f     L(选填“>”、“<”或“=”),透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=     (用L0、L表示)。
(6)若小志同学在图﹣1所示的凸透镜和蜡烛之间放了一副眼镜,发现光屏上原本清晰的像变模糊了,为了使像仍然清晰,他将光屏向靠近凸透镜的方向移动了适当的距离,那么,这副眼镜是     (选填“近视”或“远视”)眼镜。
共享时间:2017-03-05 难度:3
[考点]
探究凸透镜成像的规律,探究凸透镜成像实验仪器的摆放原则,探究凸透镜成像实验的成像原理,加装眼镜片,像距v和物距u之间的关系图像,
[答案]
答案详见解答
[解析]
解:
(1)实验前,首先应调节凸透镜、光屏和烛焰,使它们的中心大致在同一高度。这样烛焰的像才可以成在光屏的中央;
(2)蜡烛到凸透镜的距离小于光屏到凸透镜的距离,因此蜡烛到凸透镜的距离大于一倍焦距小于二倍焦距,即光屏上得到倒立、放大的实像,应用于投影仪;蜡烛燃烧一段时间后高度减小,由于所成像是倒立的,烛焰的像将位于光屏中心的上方;
(3)根据图象可知,当物距等于二倍距时成倒立等大实像,物距等于像距,都等于二倍焦距。分析图可知物距等于20cm时像距等于20cm,所以二倍焦距等于20cm,则焦距为10cm。
(4)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),相当于增大物距,减小像距,当光屏上再次成清晰的像时,此时应该物距大于二倍焦距,则所成像应该为倒立缩小的实像。
(5)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为L0,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,成倒立放大实像条件是f<U<2f,如图2所示,则该透镜焦距f<L;当凸透镜移至B位置时,因为在光屏上出现清晰的像,根据光的可逆性原理,可以假设蜡烛在光屏位置时,像应成在原蜡烛位置,因此,光屏到透镜位置B的距离应为L,故透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=L0﹣2L;
(6)将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,他只将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离时,又在光屏上观察到蜡烛清晰的像。说明提前成像了,故放置的是使光线会聚的凸透镜,这种眼镜是用来矫正远视眼的。
故答案为:(1)同一高度;(2)放大;上;(3)10;(4)缩小;(5)<;L0﹣2L;(6)远视。
[点评]
本题考查了探究凸透镜成像的规律,探究凸透镜成像实验仪器的摆放原则,探究凸透镜成像实验的成像原理,加装眼镜片,像距v和物距u之间的关系图像,,属于典型题,熟悉知识点是解题的关键。
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176372. (2024•曲江一中•八上期末) 石老师上课时拿个水晶球,让同学们透过它看远处倒立的建筑物的像,引起同学对凸透镜的成像的兴趣。为此老师让大家一起探究“凸透镜成像的规律”给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个,火柴盒。
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(1)曲小美在挑选透镜时,把两个透镜1、2分别正对太阳光,在光屏上出现了如图甲所示的光斑,你认为他应该选择        (选填“1”或“2”)透镜来进行实验,判断的依据是凸透镜对光有        作用。
(2)曲小美在实验中发现光屏上成的蜡烛的像偏上(如图乙所示)是因为忽略了实验前将烛焰、透镜中心、光屏中心调节到        
(3)如图丙所示是小美通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象。由图象可知凸透镜的焦距是        cm。
(4)当烛焰距凸透镜35cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰、倒立、       的实像,生活中利用这原理制成的光学仪器是        (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。要使烛焰在光屏上所成的像变大,应保持透镜的位置不动,调节蜡烛的位置,同时将光屏        (填“靠近”或“远离”)透镜,直至得到清晰的像。
(5)实验中她不小心用纸把透镜下半部分遮住了,则她看到的光屏上所成的像的大小将        (选填“变大”、“变小”或“不变”)。如图乙,若此时将凸透镜位置不动,蜡烛和光屏位置互换,可以在光屏上看到一个倒立、       的像(选填“放大”“缩小”或“等大”)。
(6)实验后,该同学取下自己所戴的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置,光屏上原来清晰的像变模糊了,她将光屏向靠近透镜方向移动一段距离后,原来模糊的像又变清晰了,则说明该同学所戴的是        眼镜(选填“近视”或“远视”)。
共享时间:2024-02-03 难度:5 相似度:2
176466. (2024•碑林区•八上期末) 用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律。
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(1)如图所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到        
(2)透镜的焦距是10cm,当蜡烛、透镜和光屏在图示位置时,在光屏上得到一个               的实像,在照相机和投影仪中,成像原理与此类似的是        
(3)实验中,光屏上已经看到烛焰清晰的像,某同学用手指的指尖触摸凸透镜,则光屏上会出现        (选填“指尖的像”或“完整烛焰的像”)。
(4)在完成上一步实验后,某同学在蜡烛和凸透镜之间加了一个眼镜片,光屏上成的像不再清晰。保持其他元件不动,向远离凸透镜的方向适当移动光屏,又可在光屏上看到清晰的像,那么后加入的镜片为        (选填“近视”或”远视”)眼镜片。
(5)将光屏从如图所示的位置移动到80cm刻度线处,再将50cm处的凸透镜换成薄玻璃板,则在光屏上        (选填“能”或”不能”)出现烛焰的像。
共享时间:2024-02-22 难度:4 相似度:1.8
177307. (2017•高新一中•八上期末) 某同学利用如图1所示装置来研究凸透镜成像规律。
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(1)如图1所示,实验时,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在        
(2)如图1所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成的是清晰、       (选填“倒立”、“正立”)的实像;
(3)蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中央的        方(填“上”或“下”),为使像重新成在光屏的中央,可以将凸透镜向        (选填“上”或“下”)移;
(4)保持凸透镜位置不变,将蜡烛和光屏位置互换,光屏上能再次成清晰        (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像,原因是光在折射时        
(5)在蜡烛和凸透镜对调后,在透镜前又放置一眼镜(如图2所示),光屏上的像变模糊了,移动光屏使其远离透镜,像又清晰了。此眼镜是        (选填“近视”或“远视”)眼镜。如图3所示,有两束光照射会聚于b点,在虚线区域内放入该眼镜后,光将会聚于主光轴MN上的        点(选填“a”“b”或“c”)。
共享时间:2017-02-12 难度:4 相似度:1.8
176808. (2023•高新一中•八上期末) 如图所示。是小玉利用实验室的光学器材探究凸透镜成像的规律。
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(1)小玉找到了一个焦距未知的凸透镜,用一束平行光正对凸透镜照射,移动光屏,直到光屏上出现最小最亮的光斑,如图甲所示,则凸透镜的焦距是        cm。
(2)实验时,调节烛焰、透镜和光屏三者中心在        ,目的是使像呈现在        
(3)如图乙,将凸透镜固定在50cm刻度线处,蜡烛移动到20cm刻度线处,向        (填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动光屏,直到出现烛焰倒立        的实像。
(4)某次实验中,小玉将自己的近视眼镜放在烛焰和透镜之间,调节光屏,在光屏上得到一个清晰的像。移去眼镜,光屏上的像变模糊了,为了再次在光屏上得到清晰的像,蜡烛和透镜的位置不变,可将光屏        (填“靠近”或“远离”)透镜。
(5)在实验过程中,光屏上得到清晰的像,突然,一只飞虫落到了凸透镜表面上,则光屏上出现        
A.飞虫的像
B.飞虫的影子
C.仍是烛焰的像
(6)蜡烛燃烧一段时间后,光屏上的像位置偏高,小明将光具座左侧抬高,       (填“可以”或“不可以”)使像回到光屏中央。
(7)小玉为探究焦距不同的凸透镜成实像时,像的大小与焦距之间的关系,用三个焦距不同的凸透镜和一个“F”形LED光源(代替蜡烛)进行实验,实验记录如表:
凸透镜焦距/cm 物距a/cm 像距a'/cm 像的大小
5.0 15.0 7.5 较小
10.0 25.0 16.7 较大
15.0 35.0 26.3 最大
老师指出,根据小玉的实验记录,无法得出凸透镜成实像时,像的大小与焦距之间的关系,其原因是        
共享时间:2023-02-05 难度:4 相似度:1.8
176759. (2023•曲江二中•八上期末) 用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律。德优题库
(1)如图所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到        
(2)透镜的焦距是10cm,当蜡烛和透镜在如图所示位置时,移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、       的实像,在照相机和投影仪中,成像原理与此类似的是        
(3)向右将蜡烛移至光具座35m刻度线处,移动光屏至某位置,烛焰在光屏上成一倒立、       (选填“缩小“,“放大”或“等大”)的像;
(4)实验中,光屏上已经看到烛焰清晰的像,某同学用手指的指尖触摸凸透镜,则光屏上会出现        (填“指尖的像”或“完整烛焰的像”);
(5)在完成上一步实验后,某同学在蜡烛和凸透镜之间加了一个眼镜片,光屏上成的像不再清晰。保持其他元件不动,向远离凸透镜的方向适当移动光屏,又可在光屏上看到清晰的像,那么后加入的镜片为        (填“近视”或“远视”)眼镜片;
(6)将光屏在如图所示的位置上移到80cm刻度线处,再将50cm处的凸透镜换成薄玻璃板,光屏上        (填“能”或“不能”)出现烛焰的像。
共享时间:2023-02-05 难度:4 相似度:1.8
176520. (2024•西安九十九中•八上期末) 如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验。试回答下列问题:
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(1)他第一次测量焦距的实验如图一所示,则测得的焦距为        cm。
(2)图二此时光屏上成               的实像,       是根据这一成像规律制成的;若将光屏、蜡烛互换位置,此时光屏上成               的实像,       是根据这一成像规律制成的。
(3)将蜡烛向靠近透镜的方向移动(始终大于一倍焦距),则所成的像逐渐        (选填“变大”或“变小”),为了使像更清晰,应将光屏向        (选填“左”或“右”)移动。
(4)当烛焰在30cm时,光屏上得到烛焰清晰的像,此时若在烛焰和凸透镜中间添加一个近视眼镜,为了在光屏上得到清晰的像,可采取的措施是        
(5)若小明换用另一个焦距凸透镜实验,得到的凸透镜的像距v和物距u关系的如图三所示,若保持蜡烛和凸透镜位置不变,则光屏应        (选填“靠近”或“远离”)凸透镜才能在光屏上成清晰的像,所成的像        (选填“变大”“变小”或“不变”)。
共享时间:2024-02-21 难度:4 相似度:1.8
176419. (2024•铁一中学•八上期末) 石老师上课时拿个水晶球,让同学们透过它看远处倒立的建筑物的像(如图1所示),引起同学对凸透镜的成像的兴趣。为此老师让大家一起探究“凸透镜成像的规律”给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个,火柴盒。
(1)帏涛在挑选透镜时,把两个透镜甲、乙分别正对太阳光,在光屏上出现了如图2(甲)所示的光斑,你认为他应该选择        (选填“甲”、“乙”)透镜来进行实验。
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(2)帏涛在实验中发现光屏上成的蜡烛的像偏上(如图丙所示)是因为忽略了实验中的一个操作步骤,这一步应是        
(3)如图3所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象。由图象可知凸透镜的焦距是        cm。
(4)当烛焰距凸透镜35cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰、倒立、       的实像,生活中利用这一原理制成的光学仪器是        (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。要使烛焰在光屏上所成的像变大,应保持透镜的位置不动,调节蜡烛的位置,同时将光屏        (填“靠近”或“远离”)透镜,直至得到清晰的像。
(5)实验中他不小心用纸把透镜下半部分遮住了,则他看到的光屏上所成的像的大小将        (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(6)实验后,该同学取下自己所戴的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置,光屏上原来清晰的像变模糊了,他将光屏向靠近透镜方向移动一段距离后,原来模糊的像又变清晰了,则说明该同学所戴的是        眼镜。(选填“近视”或“远视”)
共享时间:2024-02-06 难度:4 相似度:1.8
187590. (2025•高新一中•四模) 如图是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置。实验桌上有甲、乙、丙、丁四个凸透镜,焦距分别为10cm、15cm、20cm和25cm。小明选择了一个透镜进行如下实验:
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(1)为了使像成在光屏的中央,在组装并调整实验器材时,需要使烛焰的中心、光屏的中心和凸透镜的光心在        
(2)第一次实验中,小明将蜡烛、凸透镜、光屏放在如图所示的位置,在光屏上恰好得到了烛焰清晰的像,则他选择的凸透镜是        (选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”);
(3)第二次实验中,小明将蜡烛移到了光具座的“35cm”刻度线处,若凸透镜在原位置固定不动,将光屏向右移动        cm,可以再次在光屏上得到清晰的像,此时成像规律与        (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的成像原理相同;
(4)小明认真仔细的进行实验,得到表中的实验数据:
物距u/cm 50.0 35.0 30.0 20.0 19.0 18.0 17.0 16.0 15.0 14.0
像距v/cm 12.5 14.0 15.0 20.0 21.1 22.5 24.3 26.7 30.0 35.0
分析数据可知:当物距u>20cm时,像移动的速度        物体移动的速度(选填“大于”“小于”或“等于”);当物距u=28.0cm时,像距v应该在        cm范围内(选填“15~16”、“16~17”、“17~18”、“18~19”或“19~20”)。当物距为50.0cm,光屏到透镜的距离为11.0cm时,光屏上的像很模糊,在不移动物体、凸透镜和光屏的情况下,为了使光屏上的像变清晰,应该在凸透镜前方放置合适度数的        (选填“近视”或“远视”)眼镜。
共享时间:2025-04-28 难度:3 相似度:1.6
176992. (2021•曲江一中•八上期末) 晓雯探究凸透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论。
(1)如图甲所示,让太阳光正对着凸透镜照射,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是        德优题库
(2)将蜡烛,透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在        
(3)晓雯按照实验步骤做了四次实验,如图乙是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置。
  ①在表中A处填写相应内容。
实验序号 物距u/cm 像距v/cm
1 A         13
2 20 C
3 13 D
4 6
②晓雯做到第3次实验时,蜡烛由于燃烧而变短了一点,此时,像会成在光屏的        半部分(选填“上”或“下”)。
(4)若将印有字母“F”的纸片(图丙)放在离凸透镜5cm的地方,我们能看到的清晰的像是图丙中的        (填序号)。放在离凸透镜15cm的地方,我们能看到的清晰的像是图丙中的        (填序号)。
(5)如图乙当光屏成清晰的像时,晓雯拿来爷爷戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊,晓雯同学发现当光屏向右移动适当距离后像又清晰。由此可知,晓雯爷爷的眼睛属于        (选填“近视眼”或“远视眼”)。
共享时间:2021-02-28 难度:3 相似度:1.6
176928. (2023•交大附中•八上期末) 小周同学用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
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(1)实验前,小明找到一个焦距为12cm的凸透镜,然后在光具座上从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,将焰心、透镜中心、光屏中心调在        
(2)保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,如图a所示。则人眼在图中的        (填“A”或“B”)处能观察到蜡烛的像,像是图b中的        (填“1”“2”“3”或“4”);
(3)光屏上得到发光体清晰的像时,一只小飞虫飞到了凸透镜上,此时光屏上        (填“A”“B”或“C”);
A.会有小飞虫的像
B.会出现小飞虫的影子
C.发光体的像完整且暗了一些
(4)在模拟人眼成像的过程中,调节光源和光屏的位置,如图c所示,光屏上刚好能成清晰的实像,现紧靠凸透镜左侧戴上近视眼镜,发现光屏上的像不清晰了,此时将光源        (填“向左”或“向右”),或将光屏        (填“向左”或“向右”)移动适当距离,还能在光屏上再次看到清晰的像,说明近视眼镜对光线有        (填“会聚”或“发散”)作用。
共享时间:2023-02-23 难度:3 相似度:1.6
187945. (2025•西安八十五中•三模) 德优题库在“探究凸透镜成像规律”的活动中,利用了如图所示装置。

(1)调节器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的        上;
(2)改变蜡烛和光屏的位置,多次实验,并将数据记录在表格中,分析数据可知凸透镜焦距为        cm,第3次实验中,光屏上成倒立、       的实像;
实验序号 物距u/cm 像距v/cm 光屏上看到的像
1 60 15 倒立、缩小、实像
2 24 24 倒立、等大、实像
3 20 30 倒立、、实像
4 8 未找到像
(3)智能汽车通过车载摄像头,识别行人、路标和其他车辆,实现自动导航和驾驶,车载摄像头根据的是第        次实验的原理;
(4)物距u=8cm不变,要想在光屏上看到像,应更换焦距较        的凸透镜。
共享时间:2025-04-12 难度:3 相似度:1.6
186941. (2025•师大附中•二模) 小明同学“探究凸透镜成像的规律”。
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(1)如图甲所示,小明让凸透镜正对平行光,调整凸透镜到光屏的距离,直至光屏上出现一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距f=        
(2)如图乙所示,小明在组装器材时,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在        。然后将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,当蜡烛距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、       (选填“缩小”“等大”或“放大”)的实像,利用该成像规律制成的光学仪器是        (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。
(3)实验中,若光屏上成的像不清晰,为了使像变清晰,在蜡烛和凸透镜位置不变时,将光屏向靠近凸透镜的方向移动,光屏上的像逐渐变清晰;如果蜡烛、凸透镜和光屏位置均不变,可以在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的        透镜(选填“凹”或“凸”),光屏上也能成清晰的像。        视眼的矫正与上述成像过程类似。
(4)当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时,为观察凸透镜成像特点,小明应从图乙中凸透镜的        (选填“左”或“右”)侧进行观察。
共享时间:2025-03-23 难度:3 相似度:1.6
176586. (2024•西工大附中•八上期末) 重庆一中初二学生小关及其小组成员在探究“凸透镜成像的规律”的实验:
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(1)测量焦距:让一束平行于主光轴的光经过凸透镜,左右移动光屏至如图1甲所示位置时,在光屏上看到一个最小、最亮的光斑,此现象说明了凸透镜对光具有        (填“发散”或“会聚”)作用,并测量出此透镜的焦距为        cm;
(2)调整好蜡烛、凸透镜和光屏的位置后,当蜡烛距凸透镜40.0cm时,移动光屏至如图1乙位置,可在光屏上得到一个清晰的倒立、       (填“放大”或“缩小”)的实像,这和        (填“照相机”或“投影仪”)的成像原理相同;
(3)随着实验的进行,蜡烛燃烧后逐渐变短,光屏上烛焰的像也将逐渐向        (填“上”或“下”)移动;小关刚要移动透镜,发现有一只小飞虫恰好落在了透镜的上半部分如图1丙所示,则小关        (填“能”或“不能”)在光屏上看到小飞虫的像,思考片刻后小关赶走飞虫继续完成了探究实验;
(4)如图2甲所示,小关发现家中的“不倒翁”玻璃杯底部的形状和凸透镜相似,于是她将空玻璃杯竖直置于“F”光源的正下方,让光线垂直杯底入射。当上下移动至如图2乙位置时,在桌面的白纸上看到了一个清晰的像“德优题库”;随后她将自己的近视眼镜放置于“F”光源和玻璃杯中间,发现白纸上的像有点模糊。若小关想再次看到清晰的像,她应该向        (填“上”或“下”)移动白纸。
共享时间:2024-02-26 难度:3 相似度:1.6
186895. (2025•师大附中•二模) 小明同学“探究凸透镜成像的规律”。
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(1)如图甲所示,小明让凸透镜正对平行光,调整凸透镜到光屏的距离,直至光屏上出现一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距f=        
(2)如图乙所示,小明在组装器材时,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在        。然后将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,当蜡烛距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、       (选填“缩小”“等大”或“放大”)的实像,利用该成像规律制成的光学仪器是        (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。
(3)实验中,若光屏上成的像不清晰,为了使像变清晰,在蜡烛和凸透镜位置不变时,将光屏向靠近凸透镜的方向移动,光屏上的像逐渐变清晰;如果蜡烛、凸透镜和光屏位置均不变,可以在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的        透镜(选填“凹”或“凸”),光屏上也能成清晰的像。        视眼的矫正与上述成像过程类似。
(4)当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时,为观察凸透镜成像特点,小明应从图乙中凸透镜的        (选填“左”或“右”)侧进行观察。
共享时间:2025-03-15 难度:3 相似度:1.6
176219. (2025•阎良区•八上期末) 小莉同学用焦距为10cm的凸透镜“探究凸透镜成像的规律”实验。
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(1)实验前,应调节烛焰焰心、光屏中心在凸透镜的        上。
(2)实验中,当蜡烛与凸透镜的距离在图甲位置时,在光屏上呈现清晰的倒立、       (选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像,生活中        就是利用该成像原理。
(3)保持图甲中蜡烛和光屏的位置不变,移动凸透镜至40.0cm刻度线处,能再次在光屏上呈现清晰的        (选填“正立”或“倒立”)、       (选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。
(4)如图乙所示,保持蜡烛的位置不变,移动凸透镜至16.0cm刻度线处,则人眼在        (选填“A”“B”或“C”)处能观察到蜡烛的像,像是图丙中的        (选填“1”“2”“3”或“4”)。
共享时间:2025-03-02 难度:3 相似度:1.6

dywl2022

2017-03-05

初中物理 | | 实验题

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