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选项 | A | B | C | D |
实验装置 |
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实验目的 | 探究铁钉锈蚀是否需要水 | 检验铵态氮肥 | 除去CO中的CO2气体 | 区别硬水和软水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
探究铁的锈蚀条件
C.
鉴别氯化钾和氯化铵
B.
验证NH4NO3溶解时吸热
D.
探究分子的运动
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去CO2气体中混有的少量CO气体 | 将混合气体点燃 |
B | 区分氢气和一氧化碳两种无色气体 | 分别点燃两种气体,观察火焰颜色 |
C | 区分氮气和二氧化碳两瓶无色气体 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中,观察现象 |
D | 除去黑色粉末氧化铜中少量碳粉 | 在空气中充分灼烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
探究可燃物燃烧条件
B.
探究铁钉生锈条件
C.
探究分子运动
D.
比较铁、铜、银的金属活动性
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去H2中混有的少量CO | 通过灼热的氧化铜 |
B | 检验NaOH的变质程度 | 取样,加水溶解,依次滴加足量氢氧化钙溶液和酚酞溶液,观察溶液颜色 |
C | 鉴别KNO3和NH4NO3 | 取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味 |
D | 分离MnO2和KCl固体混合物 | 取样,加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.甲、乙中,气体含氧气的体积分数不相等
B.甲中,铁钉在植物油内的部分没有锈蚀
C.乙中,铁钉在水面下的部分锈蚀最严重
D.丙中,导管内上升一段水柱
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物 | 将混合物放入烧杯,加足量水搅拌,充分溶解,过滤 |
B | 除去二氧化碳中的氯化氢和水蒸气 | 将混合气体依次通过盛有氢氧化钠溶液和浓硫酸的洗气瓶,收集 |
C | 鉴别氯化铵和硝酸铵两种化肥 | 取样,加水溶解,分别滴加硝酸银溶液,观察现象 |
D | 除去粗盐中的MgCl2 | 加入适量氢氧化钾溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
实验目的 | A.检验NaOH溶液是否变质 | B.探究铁生锈条件 |
操作 | ![]() |
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现象 | 无明显现象 | 左侧空气中和水中铁丝绒未生锈;右侧空气中铁丝绒生锈 |
结论 | NaOH溶液未变质 | 铁生锈需要与水和氧气接触 |
实验目的 | C.比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | D.验证质量守恒定律 |
操作 | ![]() |
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现象 | Zn和Cu表面均有固体生成 | 两种溶液接触后,天平仍然平衡 |
结论 | 金属活动性:Zn>Cu>Ag | 化学反应前后质量守恒 |
A.A
B.B
C.C
D.D
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A. | 除去CO2中混有少量的HCl气体 | 依次通过盛有足量NaOH溶液和浓硫酸 |
B. | 检验Ca(OH)2固体是否变质 | 取样,加少量水溶解,观察是否有白色固体 |
C. | 鉴别氢氧化钠和硝酸铵 | 取样,加水,测试温度 |
D. | 制备FeSO4溶液 | 向稀硫酸中加入过量的Fe2O3,充分反应后,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A | B | C | D | |
X | 二氧化碳 | 氯化氢 | 二氧化碳 | 氯化氢 |
Y(足量) | 水 | 碳酸钠溶液 | 氢氧化钠溶液 | 氢氧化钠溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
氢氧化钾溶液代替氢氧化钠溶液验证质量守恒定律
B.
红磷代替水中白磷,探究可燃物燃烧的所有条件
C.
浓盐酸代替浓氨水,验证分子不断运动
D.
木炭代替红磷,测空气中氧气的含量
A.
比较空气及人体呼出气体中CO2含量
B.
探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响
C.
验证蜡烛燃烧生成了水
D.
验证分子之间有间隔
A.一段时间后,观察到铁丝网生锈
B.红墨水进入硬质玻璃管,是因为管内压强减小
C.该实验可说明铁生锈需要氧气和水,缺一不可
D.该实验还可用于测定空气中氧气的含量
选项 | 实验编号 | 实验目的 | 解决方案 |
A | 甲 | 除去CO中的CO2 | 将稀硫酸换为氢氧化钠溶液 |
B | 乙 | 探究反应物接触面积对反应速率的影响 | 将5%的盐酸换为10%的盐酸 |
C | 丙 | 验证中和反应放热 | 将氢氧化钠固体换为氢氧化钠溶液 |
D | 丁 | 验证质量守恒定律 | 将硫酸钠溶液换为硫酸铜溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
dyczhxyn
2015-04-25
初中化学 | | 选择题