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189367. (2016•铁一中学•二模) 在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,根据如图回答问题:
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(1)氮元素的质子数为       
(2)某种催化剂可将汽车尾气中的二氧化氮和一氧化碳转化为两种空气中的无毒成分,该反应的微观示意图如图所示.
①丁的化学式为       
②该反应中,发生变化的量有       
A、分子个数  B、原子个数C、碳元素的化合价D、元素种类
③参加反应的乙、丁两物质的质量比为       
共享时间:2016-03-25 难度:2
[考点]
微粒观点及模型图的应用,元素周期表的特点及其应用,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:(1)由图示可知,氮元素的质子数=原子序数=7;故填:7;
(2)根据题意和质量守恒定律可知,一氧化碳、二氧化氮在催化剂的作用下应生成了二氧化碳和氮气,反应的化学方程式是:2NO2+4CO 4CO2+N2;由图示可知,该反应中,发生变化的量有A、分子个数,C、碳元素的化合价由+2价变为+4价,由化学方程式可知,参加反应的乙、丁两物质的质量比为:4×28:28=4:1;
故答案为:(2)N2;AC;4:1.
[点评]
本题考查了"微粒观点及模型图的应用,元素周期表的特点及其应用,",属于"必考题",熟悉题型是解题的关键。
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164011. (2024•滨河中学•三模) 科技腾飞,化学助力。
(1)科技强国。制导弹材料中的稀土元素钕在元素周期表中的信息示意图如图1所示,该元素属于        (填“金属”或“非金属”)元素。
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(2)联欢晚会中,五颜六色的烟花给节日增添了喜庆的色彩。部分烟花燃放呈现红色是因为其中含有锶元素。已知锶原子的结构示意图如图2所示,则锶离子的符号为        ;锶元素与图3中的        (填字母)元素具有相似的化学性质。
(3)如图是某化学反应的微观示意图,有关说法错误的是        (填字母)。
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A.生成物都是氧化物
B.乙物质的1个分子由2个原子构成
C.参加反应的各物质的微粒个数比为1:1
D.甲物质中碳元素和氢元素的质量比为4:1
共享时间:2024-04-04 难度:3 相似度:1.67
164828. (2024•滨河中学•九上二月) 在“宏观一微观一符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。请回答下列问题:德优题库
(1)如图1,在此变化前后分子种类是否改变        (选填“是”或“否”)。
(2)如图2是氧气在放电的条件下变成臭氧的微观示意图:
①请写出臭氧的化学式        
②根据质量守恒定律,应在丙中补充1个        (填“A”或“B”)。变化后,氧气的化学性质不再保持。
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(3)氧气的化学式为“O2”,其中数字“2”的含义是        
共享时间:2024-12-12 难度:1 相似度:1.5
164046. (2024•滨河中学•六模) 建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的重要思维方法。中国芯片蚀刻技术国际领先。用常温常压下无色气体NF3进行硅芯片蚀刻时,产物均为气体,在蚀刻物表面不留任何残留物。该化学反应的微观示意图如图,请你结合图示内容,回答下列问题:(提示:丙物质的化学式为SiF4)。
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(1)该反应的基本反应类型为        
(2)物质丁中氮元素的化合价为        
(3)该反应的化学方程式为        
共享时间:2024-05-20 难度:1 相似度:1.5
164207. (2024•交大附中•二模) “宏观-微观-符号”三重表征是化学学习的重要方法。
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(1)图甲中镓原子的质子数为        
(2)图乙中B和C形成的化合物的化学式为        
(3)图丙中数字“2”表示分子个数的是        (填序号)。
(4)如图是制取乙烯(C2H4)的微观示意图,该反应中参加反应的单质和化合物的分子个数比是        (填最简整数比)。
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共享时间:2024-03-27 难度:4 相似度:1.5
163590. (2024•西工大附中•四模) 宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方法。如图是某汽车尾气处理过程中发生的一个反应,请回答下列问题。
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(1)图示中的物质,属于单质的是        (填化学式)。
(2)该反应中,参加反应的X与生成的Y的分子个数最简整数比是        
(3)该反应前后,图中化合价发生变化的元素,元素最低化合价是        
共享时间:2024-04-29 难度:1 相似度:1.5
164773. (2023•高新一中•七模) “宏观-微观-符号”三重表征是化学学习的重要方法。
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(1)甲图中镓原子的中子数为        
(2)写出乙图中BC形成的物质的化学式为        
(3)丙图中数字“2”表示分子个数的是        (填序号)。
(4)模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是制取乙烯(C2H4)的微观示意图。反应物中单质和化合物的分子个数比是        (填最简整数比)。
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共享时间:2023-06-02 难度:4 相似度:1.5
164903. (2024•西安三中•九上一月) 如图是氯化铵生成过程中的分子模型图。
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(1)实验中A与B将要接触时的现象是        
(2)从微观视角分析,该反应中发生变化的是        ,没有发生变化的是        
共享时间:2024-10-29 难度:1 相似度:1.5
164936. (2024•西安八十三中•九上一月) 过氧化氢在二氧化锰的催化下发生化学变化,请你从宏观和微观的角度解释该化学变化。
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宏观:有        产生(化学变化的本质);
微观:在化学反应的过程中,分子种类        (变化/无变化),由此说明分子的特征之一:分子是保持物质        的一种微观粒子。
共享时间:2024-10-10 难度:1 相似度:1.5
164852. (2024•汇知中学•九上一月) 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题:
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(1)图1表示构成物质的微观粒子间的关系,Y是        。从微观角度分析,氯化钠由        (填微观粒子名称)构成。
(2)航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化时,发生反应的微观示意图如图2:
①从微观上看,该化学变化中发生改变的微观粒子是        (填“原子”或“分子”)。
②该反应的微观实质是        
共享时间:2024-10-22 难度:2 相似度:1
164755. (2023•益新中学•三模) 人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要。下面提供几种微量元素的相关信息,请认真分析并回答下列问题:
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(1)上述微量元素中属于非金属元素的有       种。
(2)铁原子核外电子数为       
(3)硒原子在化学反应中容易得到2个电子,形成       (选填“阴”或“阳”)离子。
共享时间:2023-04-14 难度:2 相似度:1
164539. (2023•高新一中•八模) 根据如图回答问题:
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(1)锶属于        元素(填“金属”或“非金属”),锶元素的原子核内中子数为        
(2)下列有关说法不正确的是        。(填字母)
A.硫原子在反应中易得电子
B.图乙中A和C属于同种元素
C.锶元素的相对原子质量是87.62g
(3)最外层电子数相同的原子对应的元素具有相似的化学性质,例如:硒(Se)和S元素有相似的化学性质,则图丙中m=       
共享时间:2023-06-10 难度:2 相似度:1
164466. (2023•西工大附中•二模) 化学在分子、原子层次上研究物质。如图①②是硼和铝元素在周期表中的信息,③⑤分别为四种粒子的结构示意图,请回答下列问题。
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(1)硼元素的相对原子质量是        
(2)③和⑤两种粒子化学性质相似,因为它们        相同。
(3)④对应元素在周期表中位于第        周期。
(4)⑥表示带一个单位负电荷的离子结构示意图,则由④和⑥对应元素组成的物质,其化学性质由        (填具体微粒的符号)保持。
共享时间:2023-03-17 难度:2 相似度:1
164227. (2024•高新一中•四模) (1)科学家发现,在一定条件下可以将碳单质转化成甲烷。如图是该反应微观示意图:
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①其中Y中氮元素的化合价为        
②反应生成的Z和W的分子个数比为        
(2)过氧乙酸可以用于教室的消毒,其分解的化学方程式为:2C2H4O3═2C2H4O2+X↑,则X的化学式为        
共享时间:2024-04-19 难度:2 相似度:1
165018. (2023•高新一中•九上一月) 从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“●”表示氧原子,“〇”表示氢原子),请回答:
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(1)图中共有        种分子。
(2)在变化Ⅰ的过程中,没有发生变化的最小微粒是        (填微粒符号)。
(3)下列关于变化Ⅱ的说法中,不正确的是        (填写序号)。
A.分子的化学性质没有改变
B.原子数目没有增减
C.分子的种类发生了改变
(4)保持水化学性质的最小粒子        
共享时间:2023-10-27 难度:2 相似度:1
165202. (2023•铁一中学•九上一月) 化学课外活动中,老师为大家演示了如图1所示的趣味实验——“魔棒生烟”,该实验原理如图2所示。
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(1)保持氨气化学性质的最小微粒是        (填微粒名称)。
(2)根据图1实验现象,可以得出微粒的特性之一是        
(3)小章同学根据实验原理,又设计了如图3所示的实验装置。用该装置和图1用玻璃棒做实验相比,明显的优点是        
(4)根据上述实验现象及原理,下列说法错误的是        (填字母)。
A.在化学变化中,分子可以分成原子,原子不能再分
B.实验中涉及到的反应属于化合反应
C.化学变化中,原子的种类可能改变
D.生成物NH4Cl由三种元素组成
共享时间:2023-10-13 难度:2 相似度:1

gyy@dyw.com

2016-03-25

初中化学 | | 填空题

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2020*西工大*期末
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