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| A．对鉴别方法的认识 | B．对安全的认识 |
| ①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味 ③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨 | ①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③点燃可燃性气体前一定要验纯 |
| C．对现象的认识 | D．对生活的认识 |
| ①气体压缩，分子变小 ②喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大 ③活性炭除去异味，活性炭具有吸附性 | ①食用加碘盐可以预防人体贫血 ②缺钙会引起骨质疏松 ③自行车的支架喷油漆防锈 |
A.在白酒中添加塑化剂可提高白酒的品质
B.用地沟油烹制食品可降低成本
C.食盐加碘可防止甲状腺肿大
D.在生猪饲料中添加瘦肉精可提高瘦肉的产量
| 待鉴别物质 | 鉴别方法1 | 鉴别方法2 | |
| A | 氧气，二氧化碳 | 用燃着的木条 | 通过灼热的铜网 |
| B | 黄铜（铜锌合金），黄金 | 加入硝酸银溶液 | 比较硬度 |
| C | 铝粉，银粉 | 观察颜色 | 加入稀盐酸 |
| D | 氢气，一氧化碳 | 点燃，观察火焰颜色 | 在加热状态下，观察是否能还原氧化铜 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的
B.氯化氢和氨气能发生化学反应
C.氮原子是保持氨气化学性质的微粒
D.氯化氢和氨气反应后有固体生成
同学们学习了酸、碱、盐等物质的知识后，构建了以碳酸钠为中心物质的网络关系图。其中甲、乙、丙、丁分别是初中常见的不同类别化合物，丙是大理石的主要成分，丁是氧化物，各物质间的关系如图所示（“—”表示相邻两种物质能发生反应；“→”表示两种物质间可以一步转化；图中部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法正确的是（ ）
A.乙中一定含有三种元素
B.甲俗称熟石灰
C.甲和乙反应后，加入适量的氧化铜，若无明显现象，则甲可能过量
D.丁可以是氧化钙
现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质，它们存在如图所示的反应和转化关系。图中“—”表示两端的物质能反应。“→”表示物质间存在一步转化关系。下列判断合理的是（ ）
A.X一定是碳酸钠溶液
B.Y可能是氧化铁
C.N转化为铁的反应都属于置换反应
D.X、Y、M两两之间均可发生复分解反应
A.在弱电场的作用下，水分子的运动缓慢停止
B.水结成“热冰”的过程中，水分子的体积发生变化
C.上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化
D.利用该性质，人们可能在常温常压下建成溜冰场
已知A～E是初中化学常见的5种物质，其中A是胃酸的主要成分，B是光合作用的原料，C是大理石或石灰石的主要成分。它们相互转化的关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，“—”表示相连物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已省略）。下列说法不正确的是（ ）
A.A与E反应可生成D
B.E物质在农业上可用于配制波尔多液
C.D→E的反应过程放出热量
D.C只能通过B和E反应生成
现有一瓶含杂质的碳酸钠固体（可能含有碳酸钙、硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种）。为了判断该固体的组成成分，进行以下实验：取少量该固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解；然后再往上述烧杯中逐滴加入稀硝酸至过量，不断搅拌，烧杯中的固体质量随加入稀硝酸质量的变化情况如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.B→C段对应溶液pH逐渐变大
B.B点对应溶液中可能含有的溶质是硝酸钙、硫酸钠
C.C点对应溶液中一定含有的阳离子是H+、Na+、Ba2+
D.原固体中可能含有碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠
A.白酒和白醋——观察液体颜色
B.氮气和二氧化碳——分别插入燃着的木条
C.氯化铵和尿素——分别加入熟石灰，研磨并闻气味
D.稀硫酸和稀盐酸——分别加入氢氧化钠溶液
已知A、B、C、D、E分别为稀硫酸、氢氧化钠溶液、二氧化碳、氯化钡溶液、水中的一种，且相连环内的两种物质能发生化学反应，E是常见的溶剂。有关说法不正确的是（ ）
A.物质D与物质E反应的化学方程式为H2O+CO2═H2CO3
B.五环中各物质之间相互反应后溶液可能为酸性、中性、碱性
C.将物质A不断加入一定质量的物质B中，溶质质量一直增加
D.五环中各物质之间相互的化学反应涉及了两种基本反应类型
A.D是一种常见的溶剂
B.A与E反应可生成D
C.D→E的反应为放热反应
D.C只能通过B和E反应生成
A.悬挂在干燥的环境中
B.经常清扫表面的灰尘可以防止生锈
C.表面涂漆防止生锈
D.生锈时主要生成四氧化三铁
A.若甲、乙、丙属于不同物质类别且均含铜元素，则丙可能是Cu（NO3）2
B.若甲、乙、丙分别为碱，则丙可能是蓝色沉淀
C.若甲、乙、丙分别为三种常见的酸，则甲可能是稀硝酸
D.若甲、乙、丙均为金属单质，则金属活动性丙＜乙＜甲
dyczhxyn
2017-04-23
初中化学 | | 选择题
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组卷
解析
某同学观察了如图所示的实验后，查阅相关资料得出以下结论，其中不合理的是（ ）
宏微结合是研究化学的重要思想。如图所示，提起压在水面上方的活塞，容器中的水发生气化，则相同微小空间内微粒的变化最可能是（ ）
甲、乙、丙三种物质具有如图的转化关系，下列有关转化关系说法不合理的是（ ）
