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小丽用天平测一个核桃的质量,实验过程中她将托盘天平放在 上,把 移到标尺左端的“0”刻度线处,在调节天平平衡时发现指针在中央到度线两边来回摆动,但向左侧的摆动角度较大,要使天平平衡,她应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,天平平衡后,她把该核桃放到天平盘,然后向 盘添加砝码,当放上最小的砝码后,发现指针最终停在如图甲所示的位置处,这时她应进行的操作是 ,使天平平衡,当天平平衡后所用砝码和游码的位置如图乙所示,则这个核桃的质量是 g。

如图1所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。

小华为探究“运动与力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾,棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。

如图所示是探究“运动和力的关系”的实验装置,实验中,让小车从同一斜面的同一高度自由滑下,在表面材料不同的水平面上运动。
为了探究“运动与力的关系”,设计了如图甲所示的实验。让同一小车滑到接触面分别为棉布、木板和玻璃的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。



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2025-04-12
初中物理 | | 实验题