如图所示是探究阻力对物体运动的影响的实验情景为了使小车滑到水平面时的初速度相同实验时应让小车从斜面的同一位置由滑下比较三次实验可知小车受到的阻力越小小车运动的路程越选填大或小说明小车运动的速度减小得越选填快或慢进一步推理如果小车在绝对光滑的水平面运动即不受到阻力作用那么它将做由上述实验可知速度变化的快慢与阻力大小是有关的所以在雨天驾驶汽车应该选填增大或

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134324. （2021•高新一中•八下期末）如图所示，是“探究阻力对物体运动的影响”的实验情景。
$德优题库$
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从斜面的同一位置由       滑下。
（2）比较三次实验可知：小车受到的阻力越小，小车运动的路程越        （选填“大”或“小”），说明小车运动的速度减小得越        （选填“快”或“慢”）。
（3）进一步推理：如果小车在绝对光滑的水平面运动，即不受到阻力作用，那么它将做        。
（4）由上述实验可知，速度变化的快慢与阻力大小是有关的，所以在雨天驾驶汽车应该        （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离；同时，高速路上，满载的大货车很难停下来，而小轿车却容易得多。说明速度变化的快慢可能还与        有关。

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[考点]

探究阻力对物体运动的影响，小车从同一高度滑下的原因，

[校正]

[答案]

（1）静止；（2）大；慢；（3）匀速直线；（4）增大；质量。

[解析]

解：（1）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度，这用到了控制变量法；
（2）从毛巾、棉布到木板，接触面粗糙程度变小，小车受到的阻力变小，比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，小车运动的速度改变得越慢；
（3）对此实验进行分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将运动的无限远，小车在水平面上做匀速直线运动；
（4）平面越光滑，阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小的越快，越不容易停下来，所以雨雪天气驾驶汽车应该增大汽车之间的距离；
满载的大货车的质量较大，小轿车的质量较小，若受到的阻力相同，小轿车容易停下来，即小轿车的速度变化量更快，这表明速度变化的快慢，可能还与物体的质量有关。
故答案为：（1）静止；（2）大；慢；（3）匀速直线；（4）增大；质量。

[点评]

本题考查了"探究阻力对物体运动的影响小车从同一高度滑下的原因 ",属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

灰色代表去掉的考点，绿色代表未变动的考点，红色代表新增的考点

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

134794. （2023•曲江一中•八下期末） $德优题库$ 为了探究“运动与力的关系”，设计了如图甲所示的实验。让同一小车滑到接触面分别为棉布、木板和玻璃的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的        滑下。
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越        （选填“快”或“慢”）。
（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动，说明运动的物体        （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律        （选填序号）。
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
（5）由该实验的结果能直接证明        （选填序号）。
A.物体的运动需要力
B.力可以改变物体的运动状态
C.牛顿第一定律

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132250. （2023•铁一中学•八下期中）如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止滑下，研究小车在水平面上滑行的距离。
$德优题库$
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小        （填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越        （填“快”或“慢”）；
（3）推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做        ；
（4）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律        （填“是”或“不是”）直接由实验得出的，但其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法，在我们之前的学习中，用到相同的物理方法的实验是        ；
A.探究真空不能传声
B.探究凸透镜成像规律
C.探究影响滑动摩擦力大小的因素
（5）牛顿第一定律告诉我们物体的运动        （填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来        不变的性质。

共享时间:2023-05-12 难度:2 相似度:2

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134908. （2023•航天中学•八下期末）在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 $德优题库$
（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上        （填“同一”或“不同”）位置由静止释放；
（2）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上        ；
（3）如图，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：       （填“需要”或“不需要”）。
（4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是        。
A.小车在水平面上所受阻力大小
B.阻力对小车运动的影响情况
C.A、B选项均正确

共享时间:2023-07-23 难度:2 相似度:2

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134656. （2023•长安区•八下期末） $德优题库$ 如图1所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
（1）实验时，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从       滑下，观察小车滑行的距离；
（2）实验中发现：小车在棉布表面上滑行的距离较短，在木板上滑行的距离较远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越        （选填“快”或“慢”）。如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做        ；
（3）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律        （选填“能”或“不能”）直接由实验得出；
（4）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将        （选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。

共享时间:2023-07-08 难度:2 相似度:2

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134419. （2020•长安区•八下期末） $德优题库$ 如图所示是探究“运动和力的关系”的实验装置，实验中，让小车从同一斜面的同一高度自由滑下，在表面材料不同的水平面上运动。
（1）让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车每次到达水平面时的速度       。
（2）实验可知，平面越光滑，小车运动的距离越远。说明：平面越光滑，小车受到的阻力越       ，速度减少得越       （选填“快”或“慢”）。
（3）由实验现象可推断：假如平面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上就不受力，它将做       。
（4）此实验验证了伽利略的观点：物体的运动       （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
（5）牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了著名的“牛顿第一定律”，这个定律       （选填“能”或“不能”）用实验直接验证。

共享时间:2020-07-25 难度:2 相似度:2

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134262. （2021•爱知中学•八下期末）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。
$德优题库$
（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的        相同，实验中的“阻力”是指小车受到的        。
（2）小车到达水平面后继续向前运动，是因为小车具有        。
（3）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越        （选填“长”或“短”），这表明小车速度减少得越        （选填“快”或“慢”），由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持        运动状态不变。
（4）由这个实验可以推理得出的物理学观点是        。
A.物体的运动不需要力来维持
B.力是维持物体运动的原因

共享时间:2021-07-26 难度:2 相似度:2

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134232. （2021•西安八十九中•八下期末） $德优题库$ 小华为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾，棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验时让小车从同一斜面的        滑下，目的是使小车滑到水平面时的初速度相同。
（2）小车进入水平面后，在运动过程中受到的重力和        是一对平衡力。
（3）比较甲、乙，丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越        （选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越        （选填“快”或“慢”）。
（4）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做        运动，说明运动的物体        （选填“需要”或“不需要”）力来维持。

共享时间:2021-07-27 难度:2 相似度:2

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132407. （2023•西工大附中•八下期中） 2022年冬奥会的举办让很多人喜爱上滑雪，小明在滑雪场看到人们坐着充气滑雪垫从高处滑下（如图1所示）时，滑雪者能滑出很长一段距离，于是小明猜想：如果水平雪面足够光滑，他们会一直运动下去吗？他用如图2甲、乙、丙所示装置探究他的猜想：
$德优题库$
（1）小明在实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越        （填“快”或“慢”）；从而验证了自己的猜想；
（2）实验后小明评估实验过程：小车到达水平面后竖直方向受到重力和支持力这一对平衡力的作用，它们        （“改变”或“不改变”）小车的运动状态，而小车运动状态的改变只与水平方向的        有关；
（3）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图3组合是        。
A.①⑥
B.②⑤
C.③④
D.①④

共享时间:2023-05-14 难度:2 相似度:2

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134875. （2023•西工大附中•八下期末）在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图1所示：
$德优题库$
（1）每次实验让小车都从斜面顶端下滑到底端，目的是使小车到达水平面时，具有相同的        。
（2）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是        。
A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B.小车受到的重力和小车对木板的压力
C.小车受到的重力和木板对小车的支持力
（3）实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大。小车所受摩擦力减小的原因是接触面粗糙程度        。如果小车前进过程中，受到的阻力为零，则小车将        。
（4）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。在牛顿第一定律诞生的过程中，以下哪位物理学家也做出过重大贡献，他是        。
$德优题库$
（5）牛顿第一定律是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图2所示。请你认真分析后作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为        图。
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为        图。

共享时间:2023-07-21 难度:2 相似度:2

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132784. （2021•滨河中学•八下期中）为了探究力是不是维持物体运动的原因，小滨做了如图的3次实验，如图是小车从相同的斜面上滑下，分别在毛巾、木板、棉布表面前进一段距离后停下来的情况。
$德优题库$
（1）由图可知，图3是小车在        表面上运动的现象。
（2）每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的        。
（3）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的        越小，因此物体运动的距离越        。
（4）并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将保持        状态。著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的，这个定律它        （选填“是”或“不是”）用实验直接得出的。我们用可靠的事实进行理想推论，物理学中将这种方法称为理想实验法，请你再举一个采用这种方法的例子：       。

共享时间:2021-05-21 难度:2 相似度:2

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132117. （2024•经开一中•八下期中）在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面滑下，观察小车在不同材料的水平面上滑行的距离。使用的器材如图所示。
$德优题库$
（1）实验时固定好斜面，将同一小车从斜面的同一位置由静止滑下，其目的是        ；
（2）实验中小明通过        来改变小车在水平面所受阻力的大小；阻力对小车运动的影响是通过        体现的；
（3）三次实验观察到小车在平面上的运动情况如图所示。分析实验现象，可以得出的结论是：水平面越光滑，小车受到的阻力越        （选填“大”或“小”），小车在水平面上运动的距离越        （选填“远”或“近”）；
（4）由实验现象可以进一步推理：如果小车运动时受到的阻力为零，小车将做        运动，由此可见物体的运动        （选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（5）其他组同学进行实验时，小红连续进行3次实验，小车都滑出了水平面，很难比较阻力对小车运动的影响，请写出一条改进措施        ；小华在实验时小车仅在木板表面上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：       （选填“需要”或“不需要”）。

共享时间:2024-05-11 难度:3 相似度:1.67

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188509. （2019•西工大附中•四模）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示。
$德优题库$
（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是小车在水平面上的初速度       。
（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最       。
（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做       运动。
（4）如图丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的       关系（选填序号）。
①重力势能与质量；
②重力势能与高度；
③动能与质量；
④动能与速度；
（5）如图所示，水平桌面上放一长木板，用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上向右做匀速直线运动，长木板相对桌面静止。此时长木板受到桌面的摩擦力       （水平向右/为零/水平向左）。 $德优题库$
（6）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的       关系（选填序号）。
①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；
②滑动摩擦力的大小与压力大小。

共享时间:2019-04-21 难度:3 相似度:1.67

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132469. （2023•交大附中•八下期中）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
$德优题库$
（1）实验中让同一小车从斜面的相同高度由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面时        相同。
（2）实验中发现：接触面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越        。
（3）可以推理得出，如果运动的物体不受任何阻力的作用，它将        。
（4）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将        （竖直下落/静止/做匀速直线运动）。

共享时间:2023-05-12 难度:3 相似度:1.67

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193661. （2024•铁一中学•六模）在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，小帅依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面上滑下，观察和比较小车在水平面上滑行的距离，实验情景如图所示。
$德优题库$
（1）实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车在水平面上开始滑行时的        相等；
（2）实验中每次改变水平方向铺设的材料是为了实现        的变化；
（3）从实验结论推理可得：若水平面绝对光滑，则运动的小车在水平面上将做        运动；通过上述实验和推理可得：力是        （维持/改变）物体运动状态的原因。

共享时间:2024-05-21 难度:3 相似度:1.67

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134761. （2023•高新一中•八下期末）如图所示是小明探究“阻力对物体运动的影响”的实验情景：
$德优题库$
（1）实验中小明让同一小车从同一斜面同一位置静止滑下，目的是使小车到达水平面时的        相同。
（2）小明是通过改变        改变小车所受阻力的大小的。
（3）分析小车运动情况可知，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越        ，速度减小的越        ，由此推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上        。
（4）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取结论？答：       （选填“需要”或“不需要”）。

共享时间:2023-07-28 难度:3 相似度:1.67

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2021-07-24

初中物理 | 八年级下 | 实验题

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