服务热线
A.研究小华在导航图中的位置时,可以把小华看作质点
B.35分钟表示的是某个时刻
C.18.7公里表示了此次行程位移的大小
D.根据这两个数据,我们可以算出此次行程平均速度的大小
A.在足球比赛中研究如何才能踢出香蕉球时,可以把足球看成质点
B.中国选手苏炳添在100米决赛中以9.98秒取得了第六名的好成绩,9.98秒是时间间隔
C.在跳水比赛中,如果以运动员为参考系,该运动员下方的水面一定是上升的
D.400米比赛中,运动员的位移为零,平均速度为零,平均速率也为零
A.图中“全程14.2公里”指的是位移
B.图中“预计10:11到达”指的是时间间隔
C.利用图中信息可以估算出汽车行驶的平均速度
D.研究汽车在导航图中的位置时,可把汽车看成质点
A.“8时31分”指的是时间间隔
B.研究“鹊桥二号”进行近月制动变轨时,可把它视为质点
C.“鹊桥二号”环月椭圆飞行一周,平均速度等于零
D.火箭发射过程中,“鹊桥二号”路程等于位移的大小
A.题中的“100公里/小时”为平均速度
B.研究该汽车通过大桥的运动情况时,不可以将汽车看成质点
C.该汽车通过港珠澳大桥的位移大于49.029km
D.该汽车通过港珠澳大桥的平均速率约为70km/h
A.在记录运动轨迹时,人不能看成质点
B.人发生的位移大小为50m
C.用50m除以运动时间是人经过E点的瞬时速度大小
D.用运动距离1.45km除以运动时间是平均速度的大小
A.神舟十八号飞行高度很高在研究其对接时可以视作质点
B.“2024年4月25日20时58分57秒”是时间间隔
C.神舟十八号飞船飞行的路程约为390km
D.6个月是指时间间隔
A.2024年7月26日晚7点30分指的是时间间隔
B.给正在参加跳水比赛的运动员打分时,裁判们可以把运动员看作质点
C.运动员跑完1500m比赛,1500m指的是路程
D.铅球比赛中运动员的成绩指的是铅球运动的位移大小
A.研究潘展乐的泳姿时可以把其看作质点
B.潘展乐全程的位移大小为100m
C.潘展乐全程的平均速度约为2.16m/s
D.潘展乐全程的平均速率约为2.16m/s
A.500km/h表示其平均速度
B.研究其在海上降落的飞行姿态时可将其看成质点
C.其最大位移可能大于4500公里
D.研究其从三亚运动到曾母暗沙海域的过程可将其看成质点
A.研究该同学的跑步动作时,该同学可以视为质点
B.全程中该同学运动的平均速度和平均速率相等
C.任意半圈内该同学运动的位移都相同
D.任意时刻该同学的线速度大小都相等
A.图中“6.3公里”指的是位移
B.图中“19分钟”指的是时刻
C.图中“09:27”指的是时间间隔
D.研究汽车在导航图中的位置时,可把汽车看作质点
A.时间间隔、位移
C.时间间隔、路程
B.时刻、路程
D.时刻、位移
A.研究他从家到学校所用时间不能将他视为质点
B.他6:30从家出发,6:30指的是时刻
C.他从家走到学校,他的位移大小和路程相等
D.比较他和一辆自行车的运动快慢时,可以选择骑这辆自行车的同学为参考系
A.“2021年10月16日0时23分”是指时间
B.“10月16日6时56分”是指时刻
C.研究神舟十三号载人飞船飞行轨迹时,不能视为质点
D.神舟十三号与空间站组合体完成对接时,可以看作质点
dygzwlyn
2020-11-19
高中物理 | 高一上 | 选择题