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A.研究小华在导航图中的位置时，可以把小华看作质点

B.35分钟表示的是某个时刻

C.18.7公里表示了此次行程位移的大小

D.根据这两个数据，我们可以算出此次行程平均速度的大小

A.小勇百米赛跑的成绩是13.2s,“13.2s”指的是时刻

B.小明200m跑的成绩是20s,他的平均速率大小为10m/s

C.小英参加了800m跑步比赛，“800m”指的是位移

D.小华获得了跳高比赛的冠军，分析小华跳高的技术动作时，可以将他视为质点

A.“8时31分”指的是时间间隔

B.研究“鹊桥二号”进行近月制动变轨时，可把它视为质点

C.“鹊桥二号”环月椭圆飞行一周，平均速度等于零

D.火箭发射过程中，“鹊桥二号”路程等于位移的大小

A.图中“全程14.2公里”指的是位移

B.图中“预计10：11到达”指的是时间间隔

C.利用图中信息可以估算出汽车行驶的平均速度

D.研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看成质点

A.研究潘展乐的泳姿时可以把其看作质点

B.潘展乐全程的位移大小为100m

C.潘展乐全程的平均速度约为2.16m/s

D.潘展乐全程的平均速率约为2.16m/s

A.题中的“100公里/小时”为平均速度

B.研究该汽车通过大桥的运动情况时，不可以将汽车看成质点

C.该汽车通过港珠澳大桥的位移大于49.029km

D.该汽车通过港珠澳大桥的平均速率约为70km/h

A.在记录运动轨迹时，人不能看成质点

B.人发生的位移大小为50m

C.用50m除以运动时间是人经过E点的瞬时速度大小

D.用运动距离1.45km除以运动时间是平均速度的大小

A.500km/h表示其平均速度

B.研究其在海上降落的飞行姿态时可将其看成质点

C.其最大位移可能大于4500公里

D.研究其从三亚运动到曾母暗沙海域的过程可将其看成质点

A.研究该同学的跑步动作时，该同学可以视为质点  

B.全程中该同学运动的平均速度和平均速率相等

C.任意半圈内该同学运动的位移都相同

D.任意时刻该同学的线速度大小都相等

A.图中“6.3公里”指的是位移

B.图中“19分钟”指的是时刻

C.图中“09：27”指的是时间间隔

D.研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看作质点

A.2024年7月26日晚7点30分指的是时间间隔

B.给正在参加跳水比赛的运动员打分时，裁判们可以把运动员看作质点

C.运动员跑完1500m比赛，1500m指的是路程

D.铅球比赛中运动员的成绩指的是铅球运动的位移大小

A.神舟十八号飞行高度很高在研究其对接时可以视作质点

B.“2024年4月25日20时58分57秒”是时间间隔

C.神舟十八号飞船飞行的路程约为390km

D.6个月是指时间间隔

A.2019年1月3日10时26分是时刻

B.东经177.6度、南纬45.5度表示位置

C.在观测嫦娥四号绕月球运行的轨迹时可将其看成质点

D.在研究嫦娥四号在环月轨道实施变轨的姿态时可将其看成质点

A.“2021年10月16日0时23分”是指时间

B.“10月16日6时56分”是指时刻

C.研究神舟十三号载人飞船飞行轨迹时，不能视为质点

D.神舟十三号与空间站组合体完成对接时，可以看作质点

A.“2022年4月16日0时44分”指的是时间间隔  

B.打开降落伞后在研究返回舱的运动姿态时可以将返回舱看作质点

C.．返回舱喷气匀减速过程平均速度为6m/s

D.返回舱匀减速过程中，宇航员相对于返回舱做匀减速直线运动