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A.在光学显微镜的高倍镜下可观察到叶绿体的类囊体
B.含有叶绿体的细胞不能用来观察细胞的质壁分离和复原
C.提取叶绿素的过程中，研磨叶片时至少需要破坏两层生物膜
D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状，有利于研究其功能
A.用黑藻叶提取光合色素，研磨时加入二氧化硅有利于保护色素
B.分离黑藻叶中的色素，含量越多的色素，在滤纸条上扩散得越快
C.利用黑藻进行质壁分离，液泡越来越小，细胞液颜色越来越深
D.利用黑藻观察细胞质流动时，应先将黑藻放在光照充足、温度适宜的条件下培养
A.观察洋葱根尖有丝分裂实验中，漂洗的目的是洗去多余的染液
B.叶绿体中色素提取的关键是选新鲜浓绿的叶片、快速充分的研磨、单层滤纸过滤等
C.剪取一小块菠菜叶片，放入水滴中，盖上盖玻片即可用高倍显微镜观察到叶绿体
D.经健那绿染色的人口腔上皮细胞，可在高倍显微镜下观察到蓝绿色颗粒状结构
A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上
B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中
C.四种色素在层析液中溶解度最大的是乙
D.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙
A.研磨时未加入SiO2
C.研磨时未加入CaCO3
B.划滤液细线的次数不够
D.提取时未加入无水乙醇
为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行纸层析，图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）．下列叙述不正确的是（ ）
A.色素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均可溶于有机溶剂
B.强光照有利于该植物叶绿素的合成
C.色素Ⅲ、Ⅳ主要吸收蓝紫光和红光
D.色素Ⅰ、Ⅱ的颜色分别为橙黄色和黄色
A.应向培养皿中倒入层析液
B.应将滤液滴在a处，而不能滴在b处
C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形）
D.实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色
A.用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、染色、漂洗、制片
B.用小麦幼苗提取中绿体中的色素时加入无水乙醇和SiO2后研磨、过滤即可
C.鉴别某株小麦是否为纯合子的最佳操作依次是套袋、收获、种植、观察
D.用健那绿处理小麦根尖后在高倍镜下可见蓝绿色线粒体和绿色叶绿体
A.使用未剪去叶柄的叶片将会导致提取液颜色变浅
B.得到提取的色素溶液后要及时加入CaCO3，以保护叶绿素
C.提取时层析液用量越多，提取的色素越多，分离时画线次数越少
D.画滤液细线时应连续多次画线，滤纸条上色素更清晰
A.菠菜叶的下表皮细胞含有丰富且体积较大的叶绿体，是观察叶绿体的理想材料
B.用高倍镜观察菠菜细胞叶绿体形态时，临时装片需要保持有水状态
C.观察细胞质的流动，黑藻要事先放在光照、温室下培养
D.观察细胞质流动时，若看到细胞质顺时针方向流动，则其实际流动方向也是顺时针
A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上
B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中
C.四种色素在层析液中溶解度最大的是乙
D.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙
A.黑藻叶片薄而透明，且叶绿体清楚，适合作实验材料制片观察
B.若观察洋葱根毛细胞的细胞质流动，应将视野亮度适当调亮一些
C.适当提高温度或光照强度，并选取叶脉附近的细胞观察，可增强实验效果
D.图中细胞的细胞质流动实际方向为逆时针，与显微镜下观察的流动方向一致
A.第Ⅱ条色素带表示的色素呈蓝绿色，其含量最多
B.第Ⅳ条色素带表示的色素在层析液中的溶解度最低
C.若植物缺失第Ⅲ条色素带，则对红光的吸收明显减少
D.将滤纸条放入层析液时，层析液的液面应该没过B处
nqg@dyw.com
2019-11-26
高中生物 | 高二上 | 选择题
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解析
如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是（ ）
“叶绿体色素的提取和分离”实验中，某同学提取的滤液经层析后结果如图所示。造成该现象可能的解释是（ ）
如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是（ ）
如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是（ ）
在高倍显微镜观察到某黑藻叶肉细胞细胞质处于不断流动的状态，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，为了确定无水乙醇、CaCO3和SiO2的作用，进行了4组实验来验证，4组实验结果如图所示，第④组是进行了正确操作的对照组。下列错误的是（ ）
