服务热线
我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：| 温度（℃） | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
| 高度h（cm） | 30.0 | 24.9 | 19.7 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
| 相邻高度的高度差Δh（cm） | 5.1 | 5.2 | 5.1 | M | 5.2 |
小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流时，发现橡胶棒能把水流吸引到一边，他思考后根据所学知识和生活经验做出了猜想：| 实验序号 | 摩擦次数/次 | 水流粗细 | 距水流的距离/cm | 水流偏离竖直方向的水平距离s/cm |
| 1 | 10 | 较细 | 1 | 4 |
| 2 | 10 | 较粗 | 1 | 2 |
| 3 | 10 | 较细 | 2 | 1 |
| 4 | 5 | 较细 | 1 | 2 |
篮球运动员传球时，篮球撞击地面后能准确反弹到远处队友手中，小楠觉得好奇：篮球撞击地面后，反弹方向与哪些因素有关呢？与同学讨论后，他们觉得可以用弹性小球代替篮球，对小球撞击水平地面后的反弹方向进行探究，并提出了三种猜想。| 夹角α | 20.0° | 30.0° | 45.0° | 60.0° | 70.0° | |
| 夹角β | 玻璃地面 | 25.5° | 34.7 | 49.2° | 63.5° | 72.8° |
| 木板地面 | 28.6° | 37.3° | 51.6° | 65.4° | 74.1° | |
| 水泥地面 | 30.9° | 39.2° | 53.9° | 67.5° | 76.6° | |
?| 0° | 5° | 10° | 15° | 20° | |
| 风速2m/s的升力FL/N | 0 | 0.11 | 0.17 | 0.20 | 0.19 |
| 风速4m/s的升力FL/N | 0 | 0.44 | 0.68 | 0.80 | 0.76 |
| 风速6m/s的升力FL/N | 0 | 1.0 | 1.53 | 1.81 | 1.72 |
| 序号 | 轨道末端水平部分离地面的高度H/m | 钢球在轨道上由静止释放时的高度h/m | 落地点与抛出点的水平距离s/m |
| 1 | 0.5 | 0.1 | 0.45 |
| 2 | 0.5 | 0.2 | 0.63 |
| 3 | 0.5 | 0.3 | 0.78 |
| 4 | 0.8 | 0.1 | 0.54 |
| 5 | 1.0 | 0.1 | 0.63 |
| 序号 | 材料类型 | 滚动角1（°） | 滚动角2（°） | 滚动角3（°） |
| 1 | 普通玻璃 | 55 | 52 | 53 |
| 2 | 喷疏水涂层的玻璃 | 35 | 30 | 38 |
| 3 | 荷叶1（原始） | 5 | 5 | 6 |
| 4 | 荷叶2（轻度碾压*） | 20 | 15 | 13 |
| 5 | 荷叶3（重度碾压） | 28 | 25 | 30 |
| 小球编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 小球质量m/g | 1 | 2 | 5 | 5 | 5 | 10 |
| 小球半径r/cm | 5 | 5 | 5 | 10 | 25 | 50 |
| 小球的收尾速度v/（m•s﹣1） | 8 | 16 | 40 | 10 | 1.6 |
| 实验次数 | 杯子的材料 | 有无电风扇吹风 | 起始温度/℃ | 最终温度/℃ | 室内环境温度/℃ | 冷却时间/s |
| 1 | 玻璃 | 无 | 90 | 50 | 30 | 920 |
| 2 | 玻璃 | 有 | 90 | 50 | 30 | 612 |
| 3 | 玻璃 | 无 | 90 | 50 | 15 | 665 |
| 4 | 塑料 | 无 | 90 | 50 | 15 | 700 |
| 5 | 铝 | 无 | 90 | 50 | 15 | 508 |
| 小球编号 | 小球质量m（g） | 小球半径r（×10-3m） | 小球的收尾速度ν（m/s） |
| a | 2 | 5 | 16 |
| b | 5 | 5 | 40 |
| c | 45 | 15 | 40 |
细心的小轩发现水箱接口处使用不同水管，出水口水流喷射的远近不同。于是，小轩想探究“水压相同时，影响水管出水口水流速度大小的因素”。为此，他提出了三个猜想：①与水管的长度有关；②与水管的内径大小有关；③与水管的材质有关。为了验证猜想，小轩设计如图所示实验装置。| 实验 序号 |
长度l（cm） | 内径d（cm） | 喷射距离s（cm） |
| 1 | 40 | 1.0 | 14 |
| 2 | 1.5 | 16 | |
| 3 | 2.0 | 20 | |
| 4 | 70 | 1.0 | 12 |
| 5 | 1.5 | 15 | |
| 6 | 2.0 | 17 | |
| 7 | 100 | 1.0 | 11 |
| 8 | 1.5 | 13 | |
| 9 | 2.0 | 14 |
| 序号 | 光电板的面积/（m2） | 光照时间 （min） |
光电板表面所涂颜色 | 小灯泡发光时间/（s） |
| 1 | 0.1 | 10 | 黑色 | 180 |
| 2 | 0.1 | 10 | 绿色 | 120 |
| 3 | 0.1 | 10 | 白色 | 30 |
| 4 | 0.2 | 10 | 黑色 | 360 |
| 5 | 0.3 | 10 | 黑色 | 540 |
| 6 | 0.1 | 20 | 黑色 | 360 |
| 7 | 0.1 | 30 | 黑色 | 540 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 球质量m/g | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 小球冲上轨道的最大距离s/cm | 30.1 | 30.2 | 30.0 | 30.1 | 30.0 |
| 实验序号 | 机翅面积S/cm2 | 机身夹角θ/° | 飞行距离s/m |
| 1 | 55 | 5 | 9.6 |
| 2 | 55 | 10 | 12.4 |
| 3 | 55 | 15 | 13.1 |
| 4 | 75 | 20 | 12.6 |
| 5 | 85 | 10 | 15.7 |
| 6 | 95 | 10 | 16.3 |
| 实验序号 | 机头（加湿）m1/g | 机身中部m2/g | 机身尾部m3/g | 飞行距离s/m |
| 1 | 1.12 | 2.16 | 2.55 | 10.5 |
| 2 | 1.54 | 2.16 | 2.55 | 12.8 |
| 3 | 2.11 | 2.16 | 2.55 | 15.6 |
| 4 | 3.69 | 3.78 | 4.72 | 18.4 |
| 5 | 4.51 | 3.78 | 4.72 | 19.7 |
| 6 | 5.01 | 3.78 | 4.72 | 16.2 |
如图甲是小明观看西安大唐不夜城“不倒翁姐姐”表演时的场景，他发现原来表演者脚下有一个半圆形底座，查阅资料发现不倒翁不倒，跟一个概念有关——稳度，稳度是指物体处于平衡状态的稳定程度。好动脑的他提出问题：他想探究不倒翁的稳度与哪些因素有关，并提出猜想：| 序号 | 半球半径r/m | 半球质量m/kg | 重心高度h/m | 翻倒时重物转过的角度α/° |
| 1 | 0.2 | 8 | 0.2 | 30 |
| 2 | 0.3 | 8 | 0.2 | 45 |
| 3 | 0.4 | 8 | 0.2 | 60 |
| 4 | 0.2 | 5 | 0.2 | 25 |
| 5 | 0.2 | 15 | 0.2 | 50 |
| 6 | 0.3 | 8 | 0.4 | 35 |
| 7 | 0.3 | 8 | 0.6 | 25 |
| 实验序号 | 射出速度v（m•s﹣1） | 射出仰角θ | 射出距离（水平距离）s/m |
| 1 | 5 | 30° | 2.9 |
| 2 | 10 | 30° | 9.5 |
| 3 | 10 | 45° | 10.8 |
| 4 | 10 | 60° | 9.1 |
| 5 | 15 | 30° | 20.7 |
dyczwuyn
2022-11-25
初中物理 | 八年级上 | 实验题
纠错
收藏
下载
相似
组卷
解析