微信扫码立即登录

A.若该图图表示缩手反射过程，则细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白

B.若该图表示激素调节的过程，则E随体液运遍全身但只作用于Ⅱ

C.若该图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞

D.若该图图表示E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量减少，则这种调节方式属于反馈调节

A.a激素为胰高血糖素，是由胰岛A细胞分泌的

B.瘦素与靶细胞上的特定受体结合后才发挥作用

C.脂肪细胞将瘦素分泌到细胞外后，依赖体液运输至全身各处

D.若瘦素分泌过少，则细胞中肝糖原和肌糖原的含量减少

A.激素a可促进组织细胞的代谢活动，激素b可升高血糖浓度

B.情绪压力导致的短期和长期压力效应增加均属于神经—体液调节

C.激素b分泌过多，可能会导致机体的特异性免疫功能降低

D.激素a和激素b的分泌均存在分级调节和反馈调节机制

A.人突然进入低温环境后，图中信息分子A、B、C、D的释放量均会增加

B.分泌信息分子C的内分泌腺是下丘脑

C.B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用

D.信息分子A、B、C、D、E的化学本质均为蛋白质

A.幼年时若切除Y，则Z的重量减小，丙的分泌量减少

B.X和Y之间可通过神经—体液调节相联系

C.甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用

D.若Z代表甲状腺，则幼年时丙过少会导致呆小症

A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素

B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素

D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌

B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降

C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量

D.促胰液素是科学家发现的第一种动物激素，是由胰腺分泌的

A.图中葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散

B.ATP敏感的K⁺通道关闭与呼吸作用有关

C.正常胰岛B细胞内的K⁺浓度大于细胞外，K⁺外流受阻触发Ca²⁺通道打开

D.人体缺钙可能会导致血浆中胰岛素含量升高

A.模拟活动本身构建的是动态的物理模型

B.保管胰岛素卡和胰高血糖素卡的同学代表胰岛

C.模拟实验开始时，桌上应放置至少9张正面朝上的糖卡，以代表正常血糖水平

D.模拟摄食后，桌上应增加正面朝上的糖卡，使血糖浓度上升，然后再出示胰岛素卡，使血糖恢复正常

A.切除发育正常的小狗的甲状腺体

B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素

C.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗

D.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗

A.图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体

B.某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用

C.a是机体调节内分泌活动的枢纽

D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能

A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液

B.先注射胰岛素溶液，再注射胰高血糖素溶液

C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水

D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液