如图是探究过氧化氢分解制取氧气时二氧化锰作用的实验设计流程在试管中加入的过氧化氢溶液把带火星的木条伸入试管观察现象接着向的试管中加入二氧化锰再把带火星的木条伸入试管观察现象待试管中无现象时加入过氧化氢溶液把带火星的木条伸入试管观察现象图示中有明显实验操作错误的实验编号是图示中带火星的木条能复燃的是若要证明二氧化锰是催化剂还需要补充测定反应后二氧化锰的写出实验室用过氧化氢溶液

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165316. （2023•西安工业大学附中•九上一月）如图是探究过氧化氢分解制取氧气时，二氧化锰作用的实验设计流程。
Ⅰ、在试管中加入5mL6%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象。
Ⅱ、接着向Ⅰ的试管中加入mg二氧化锰，再把带火星的木条伸入试管，观察现象。
Ⅲ、待Ⅱ试管中无现象时，加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象。
$德优题库$
（1）图示中有明显实验操作错误的实验编号是        。
（2）图示①③⑤中带火星的木条能复燃的是        。
（3）若要证明二氧化锰是催化剂，还需要补充测定反应后二氧化锰的        。
（4）写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式        。

共享时间:2023-10-20 难度:1

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[考点]

催化剂的概念、性质及用途，

[答案]

（1）④。
（2）③⑤。
（3）质量。
（4）2H₂O₂

2H₂O+O₂↑。

[解析]

解：（1）图示实验操作中，用滴管向试管中加入过氧化氢溶液时，滴管不应伸到试管内，应竖直悬空于容器口的正上方滴加即可，所以有明显错误的编号是④；故答案为：④。
（2）图示①中因为过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，放出的氧气很少，不能使带火星木条复燃；图示③中因为向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，分解加速产生较多的氧气，能使带火星木条复燃；图示⑤中待反应停止后，再加入过氧化氢溶液，又产生较多的氧气，再次使带火星木条复燃；故答案为：③⑤。
（3）在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂，由题中实验知，向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，使过氧化氢分解加速，再向二氧化锰中加入过氧化氢溶液，还可以加速过氧化氢分解，说明二氧化锰在此反应中能加快过氧化氢的分解速率，化学性质在反应前后没有改变，若要证明二氧化锰是催化剂，还需要补充测定反应后二氧化锰的质量；故答案为：质量。
（4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H₂O₂

2H₂O+O₂↑；故答案为：2H₂O₂

2H₂O+O₂↑。

[点评]

本题考查了"催化剂的概念、性质及用途，"，属于"常考题"，熟悉题型是解题的关键。

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（1）写出标有字母a的仪器名称：       。
（2）实验室制取和收集二氧化碳应选择的装置组合是        （从A～F中选择），写出该反应的化学方程式        。
（3）用B装置制取氧气时，需加入少量二氧化锰，起        作用。
（4）若用G装置使用排水法收集氧气，气体应从        （填“m”或“n”）端通入。

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实验序号	H₂O₂溶液的浓度/%	H₂O₂溶液的体积/mL	温度/℃	MnO₂的用量/g	收集O₂的体积/mL	反应所需的时间/s
①	5	10	20	0.2	100	60
②	30	10	20	0.2	100	6
③	30	10	20	0	100	180
④	30	10	90	0	100	100

（1）实验②中过氧化氢分解的化学方程式为        ，通过实验①与实验        （填序号）对比可知，化学反应速率与反应物浓度有关。通过实验③与实验④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：其他条件相同，       。
（2）为了完成本实验，该兴趣小组收集氧气的装置最好选用下图中的        （填字母）。
$德优题库$
（3）若要证明MnO₂是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证它在该反应前后        未发生改变。
（4）该兴趣小组成员通过网上查阅资料获悉：氧化铁、硫酸铜、马铃薯等也可以作为过氧化氢分解的催化剂。下列说法正确的是        。
A.二氧化锰可作任何反应的催化剂
B.同一个反应可能有多种催化剂
C.催化剂一定能加快化学反应速率
D.没有催化剂，化学反应不能发生

共享时间:2024-12-12 难度:2 相似度:1.5

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dyczhxyn

2023-10-20

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