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某同学对教材中探究分子性质的实验(图1)进行了改进,如图2所示,试管丙中有一张每隔1cm滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的敞口小药瓶固定在橡皮塞上。关于图1、图2中的实验有以下说法,其中正确的是( )A.氧分子的大小发生改变
C.氧分子可以再分
B.氧分子总是在不断运动
D.氧分子之间有间隔












A.该项设计实现了机器的微型化,将化学的发展带到一个新的维度中
B.该场设计说明,在一定条件下分子的运动具有可控性
C.该场设计说明,可以在分子运动和化学变化中保持分子的不变
D.分子机器很有可能在新材料、传感器以及储能系统的研发中得到应用
A.固态、液态、气态
C.液态、固态、气态
B.气态、液态、固态
D.气态、固态、液态
A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的
B.氯化氢和氨气能发生化学反应
C.氮原子是保持氨气化学性质的微粒
D.氯化氢和氨气反应后有固体生成
A.在弱电场的作用下,水分子的运动缓慢停止
B.水结成“热冰”的过程中,水分子的体积发生变化
C.上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化
D.利用该性质,人们可能在常温常压下建成溜冰场
A.气态二氧化碳变成干冰,是因为分子的体积变小
B.过氧化氢和水的性质不同,是因为构成它们的原子不同
C.原子和离子可能过电子的得失进行 转化
D.带有电荷的粒子都属于离子
A.化学反应前后原子的种类保持不变
B.原子中,质子数=电子数
C.分子都是由原子构成的
D.相对原子质量=质子数+电子数
zki@dyw.com
2024-10-10
初中化学 | 九年级上 | 选择题