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164572. (2023•爱知中学•二模) 为了达到实验目的,下列实验方案不正确的是(  )

A.检验氢氧化钠是否变质加足量的稀盐酸,观察是否有气泡产生

B.鉴别碳酸钙和氢氧化钙分别加一定量的氯化铵,研磨闻气味

C.分离KCl和MnO2混合物加入足量水溶解,过滤,洗涤,干燥

D.除去NaCl中的BaCl2加适量硫酸钠溶液,过滤后蒸发结晶

共享时间:2023-03-30 难度:4
[考点]
化学实验方案设计与评价,碱的化学性质,盐的化学性质,铵态氮肥的检验,
[答案]
C
[解析]
解:A、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,过程中产生气泡,该选项正确。
B、氯化铵不能和碳酸钙反应,能和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气,产生刺激性气味,该选项正确。
C、氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,加入足量水溶解,过滤,洗涤,干燥得到二氧化锰,不能得到氯化钾,该选项不正确。
D、硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,过滤得到氯化钠溶液,该选项正确。
故选:C。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评价,碱的化学性质,盐的化学性质,铵态氮肥的检验,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
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19603. (2016•陕西省•真题) 下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 验证可燃性气体中含有H2 点燃气体,在火焰上方罩干冷烧杯,观察烧杯内壁是否出现液滴
B 除去NaCl中的Na2SO4 加水溶解,再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶
C 检验NaOH是否变质 取样加水后滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色是否变红
D 鉴别化肥KNO3和NH4Cl 取样与熟石灰混合研磨,闻气味
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2016-07-08 难度:3 相似度:1.8
19675. (2019•陕西省•真题) 对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验,其中实验方案能达到实验目的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 证明溶液中存在Na2CO3 取样,滴加无色酚酞溶液
B 除去溶液中的Na2CO3 加入一定量的CaCl2溶液,然后过滤
C 证明溶液部分变质 取样,加入过量呈中性的BaCl2溶液,振荡后滴加无色酚酞溶液
D 测溶液的pH 用玻璃棒蘸取少量溶液涂在湿润的pH试纸上,与标准比色卡对比
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2019-06-30 难度:3 相似度:1.5
164715. (2023•滨河中学•一模) 下列有关物质的鉴别、检验、除杂,选用的试剂或方法错误的是(  )
选项 实验目的 所用试剂或方法
A 除去硝酸钠中的氯化钠杂质 适量的硝酸银溶液,过滤
B 分离氯化钠和碳酸钙的混合物 足量的稀盐酸,蒸发
C 检验氢氧化钠溶液是否变质 氯化钙溶液
D 鉴别硝酸铵固体和氯化钠固体

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-03-05 难度:4 相似度:1.5
164697. (2023•铁一中学•八模) 以下实验方案能够达到目的的是(  )?
实验目的 实验方案
A 除去KCl溶液中的K2CO3 加入适量稀硝酸,充分反应
B 制备氢氧化铁 向NaOH溶液中加入过量Fe2(SO43,充分反应后,过滤、洗涤、干燥
C 鉴别化肥硫酸铵和氯化铵 分别加熟石灰研磨,闻气味
D 干燥二氧化碳气体 将混合气体通过装有NaOH固体的干燥管

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-06-20 难度:4 相似度:1.5
21169. (2019•铁一中学•二模) 下列实验中,不能达到相应实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 比较黄铜和铜的硬度 将两金属相互刻画
B 分离CO与CO2 将混合气体通过足量的NaOH溶液,得到溶液M,同时收集CO;再向溶液M中滴加足量稀硫酸,收集CO2
C 检验NaOH是否变质 取样加水后滴加少量稀盐酸,无气泡产生,证明未变质
D 除去NaCl中Na2SO4 加水溶解,再加适量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2019-06-18 难度:3 相似度:1.35
164899. (2024•西安三中•九上一月) 以下实验设计方案不能达到实验目的的是(  )
目的 A.验证呼出的气体中氧气含量低 B.探究温度对分子运动的影响 C.测定空气中氧气含量 D.探究甲烷(碳氢化合物)的元素组成
方案  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库

A.A

C.B

B.C

D.D

共享时间:2024-10-29 难度:1 相似度:1.25
163460. (2025•西安工业大学附中•二模) 下列实验方案能达到实验目的的是(  )
实验目的 实验方案
A.检验甲烷中含有碳、氢元素 点燃后在火焰上方罩干冷小烧杯
B.鉴别生石灰与熟石灰 取样,加水后分别滴入无色酚酞溶液
C.分离硝酸钾和氯化钠的固体混合物 加水溶解后,蒸发结晶
D.除去CO2中少量的HCl 将气体通过饱和NaHCO3溶液后干燥

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-21 难度:1 相似度:1.25
163442. (2025•交大附中•二模) 下列实验方案设计中能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 检验CO2 将气体通入紫色石蕊试液中
B 验证稀盐酸和NaOH溶液恰好完全反应 加入适量的碳酸钠溶液
C 除去NaNO3溶液中混有的NaCl 加过量的AgNO3溶液,过滤
D 鉴别硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四固体 分别取少量固体于试管中,加入适量水,观察实验现象

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-16 难度:1 相似度:1.25
163441. (2025•交大附中•二模) 科学探究是获取科学知识、理解科学本质的重要实践活动。下列探究能达成目的的是(资料:白磷的着火点为40℃)(  )

A.德优题库
测定空气中氧气含量

C.德优题库
验证质量守恒定律

B.德优题库
探究可燃物的燃烧条件

D.德优题库
实验室制CO2

共享时间:2025-03-16 难度:1 相似度:1.25
163425. (2025•滨河中学•四模) 下列各项改变后的实验方案,仍然能够达到实验目的的是(  )
实验目的 测定空气中氧气的含量 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 区分氯化钠溶液和稀硫酸 验证质量守恒定律
实验方案 德优题库  德优题库 德优题库  德优题库
选项 A.将红磷改为木炭 B.将适量稀盐酸改为过量稀盐酸 C.将石蕊溶液改为酚酞溶液 D.将氢氧化钠溶液改为硫酸钠溶液

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-20 难度:1 相似度:1.25
163389. (2025•高新一中•二模) 下列实验方案设计合理的是(  )
选项 实验目的 实验方案或操作
A 鉴别生石灰和硝酸铵固体 取样,加水溶解,观察温度变化
B 除去粗盐中的不溶性固体 取样,加水溶解,蒸发结晶
C 分离铁粉和硝酸银固体 取样,加水溶解,过滤,再将滤液蒸发
D 探究稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后硫酸是否剩余 取样,滴加硝酸钡溶液,观察是否有白色沉淀产生

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-30 难度:1 相似度:1.25
163370. (2025•高新一中•三模) 某化学兴趣小组同学利用Y形管设计了如图几个创新实验,下列说法错误的是(  )
德优题库

A.实验1,可得出二氧化碳与水发生了化学反应的结论

B.实验2,对比a、b处的现象,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点

C.实验3,倾斜Y形管,将右侧的稀硫酸部分倒入左侧,可得出Zn的金属活动性比Cu强

D.实验4,对比Y形管两侧铁片现象,说明铁生锈需要氧气

共享时间:2025-04-14 难度:1 相似度:1.25
163388. (2025•高新一中•二模) 下列实验设计能达到实验目的的是(  )
 德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
A.验证铁生锈的条件 B.验证分子运动 C.验证CO具有还原性 D.验证质量守恒定律

A.A

C.B

B.C

D.D

共享时间:2025-03-30 难度:1 相似度:1.25
164752. (2023•益新中学•三模) 德优题库有一瓶久置的氢氧化钠溶液,取样于试管中滴加酚酞,再滴加氯化钡溶液,产生沉淀质量与滴加氯化钡溶液质量关系如图所示,下列说法正确的是(  )

A.a、b、c三点所对应的溶液都为红色

B.取a点溶液于试管中,滴加稀硫酸产生沉淀,则这瓶氢氧化钠溶液全部变质

C.a点对应溶液中溶质为氯化钠和氢氧化钠

D.若b点对应溶液颜色为红色,则这瓶氢氧化钠溶液部分变质

共享时间:2023-04-14 难度:1 相似度:1.25
163353. (2025•经开区•一模) 下列实验设计,不能达到实验目的的是(  )
选项 A B C D
实验目的 鉴别硬水与软水 验证金属活动性:Al>Cu>Ag 除去CuO粉末中混有的少量C粉 鉴别NaCl、NH4NO3、NaOH三种固体
实验设计 加入肥皂水振荡,观察产生的泡沫情况 将打磨后的Al丝分别浸入Cu(NO32溶液和AgNO3溶液中 在氧气流中加热 分别加入适量水,观察现象

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-03-07 难度:1 相似度:1.25

dyczhxyn

2023-03-30

初中化学 | | 选择题

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