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159801. (2021•铁一中学•高一上二月) 德优题库如图所示,光滑斜面上安装一光滑挡板AO,挡板可绕O处铰链无摩擦转动,在挡板与斜面间放一匀质球,现使挡板从图示位置缓慢转至竖直位置,则此过程中球对挡板的压力N1的变化情况可能是(  )
A.逐渐减小
B.逐渐增大
C.先减小后增大
D.先增大后减小
共享时间:2021-12-30 难度:2
[考点]
力的合成与分解的应用,图解法解决动态平衡问题,
[答案]
C
[解析]
解:以小球为研究对象,分析受力情况,挡板从图示位置缓慢转到竖直位置的过程中,小球的合力保持为零,则挡板和斜面的支持力的合力与重力mg大小相等、方向相反,如图,作出挡板在三个不同位置时,受力图,由图看出,N1先减小,后增大,N2逐渐减小。故ABD错误,C正确;
故选:C。

[点评]
本题考查了"力的合成与分解的应用,图解法解决动态平衡问题,",属于"易错题",熟悉题型是解题的关键。
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159577. (2022•西安三中•高一上二月) 德优题库将光滑的重球放在斜面上,被竖直的挡板挡住而静止,如图,设球对斜面的压力为N1,对挡板的压力为N2,当挡板从竖直缓慢地转到水平位置的过程中(  )

A.N1变小,N2变大

B.N1变大,N2变小

C.N1和N2都变小

D.N1变小,N2先变小后变大

共享时间:2022-12-28 难度:2 相似度:2
159539. (2022•西安市•高一上三月) 德优题库如图所示,一灯笼悬挂于两墙壁之间,绳OA水平。若使悬挂点A向上移动并适当将绳OA延长,以保持O点的位置不变,则A点向上移动的过程(  )

A.绳OB的拉力逐渐增大

B.绳OB的拉力先增大再减小

C.绳OA的拉力可能先减小后增大

D.绳OA的拉力可能先增大后减小

共享时间:2022-01-28 难度:2 相似度:2
182521. (2019•西安中学•高一上期末) 德优题库如图所示,光滑小球放置在斜面上,挡扳自竖直逆时针偏转到水平位置,则以下对小球受力分析正确的是(  )

A.挡板对小球的弹力先变小后变大

B.挡板对小球的弹力先变大后变小

C.斜面对小球的支持力变小再变大

D.斜面对小球的支持力先变大再变小

共享时间:2019-02-03 难度:2 相似度:2
206128. (2025•西安中学•二模) 德优题库“篮球夹背”是考验两人协作能力的游戏,两人背对背、手挽手,背上夹着球,从起点跑到终点,在球不掉落的情况下,最先完成的即获胜。如图甲所示,两位同学夹着篮球匀速前进,开始时两位同学的背之间的夹角为锐角。其模型可简化为图乙,篮球夹在两个平面之间。若忽略篮球受到的摩擦力和空气阻力,则下列说法正确的是(  )

A.若左右两位同学的背与竖直方向的夹角均减小,则篮球所受两位同学的合力增大

B.若仅左边同学的背与竖直方向的夹角增大,则左边同学对篮球的作用力增大

C.若仅右边同学的背与竖直方向的夹角增大,则左边同学对篮球的作用力增大

D.若仅左边同学的背与竖直方向的夹角增大,则右边同学对篮球的作用力减小

共享时间:2025-03-28 难度:3 相似度:1.67
162547. (2022•师大附中•高一上期中) 德优题库如图所示,带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行.现给小滑块施加一个竖直向上的拉力,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜劈,则有(  )

A.小球对斜劈的压力先减小后增大

B.轻绳对小球的拉力逐渐增大

C.竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小

D.对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大

共享时间:2022-11-18 难度:3 相似度:1.67
159995. (2021•西安中学•四模) 如图所示,带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行。现给小滑块施加一个竖直向上的拉力,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜劈,则有(  )

A..小球对斜劈的压力保持不变  

B..轻绳对小球的拉力先减小后增大  

C.竖直杆对小滑块的弹力先增大再减小

D..对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大

共享时间:2021-04-21 难度:3 相似度:1.67
206412. (2025•西安中学•二模) 德优题库“篮球夹背”是考验两人协作能力的游戏,两人背对背、手挽手,背上夹着球,从起点跑到终点,在球不掉落的情况下,最先完成的即获胜。如图甲所示,两位同学夹着篮球匀速前进,开始时两位同学的背之间的夹角为锐角。其模型可简化为图乙,篮球夹在两个平面之间。若忽略篮球受到的摩擦力和空气阻力,则下列说法正确的是(  )

A.若左右两位同学的背与竖直方向的夹角均减小,则篮球所受两位同学的合力增大

B.若仅左边同学的背与竖直方向的夹角增大,则左边同学对篮球的作用力增大

C.若仅右边同学的背与竖直方向的夹角增大,则左边同学对篮球的作用力增大

D.若仅左边同学的背与竖直方向的夹角增大,则右边同学对篮球的作用力减小

共享时间:2025-03-27 难度:3 相似度:1.67
159347. (2022•西安中学•高三上四月) 德优题库如图所示,带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行。现给小滑块施加一个竖直向上的拉力,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜劈,则有(  )

A.小球对斜劈的压力保持不变

B.轻绳对小球的拉力先减小后增大

C.竖直杆对小滑块的弹力先增大再减小

D.对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大

共享时间:2022-02-25 难度:3 相似度:1.67
159332. (2022•西安中学•高三上一月) 德优题库如图所示,顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上,三条细绳结于O点,一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P,一条绳连接小球Q,P、Q两物体处于静止状态,另一条绳OA在外力F的作用下使夹角θ<90°,现缓慢改变绳OA的方向至水平向右,且保持结点O位置不变,整个装置始终处于静止状态。下列说法正确的是(  )

A.斜面体对物块P的摩擦力一直增大

B.绳OA的拉力一直增大

C.地面对斜面体的支持力一直增大

D.地面对斜面体的摩擦力一直增大

共享时间:2022-10-17 难度:3 相似度:1.67
162248. (2023•西安中学•高一上期中) 德优题库明朝谢肇制的《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺塔倾侧,议欲正之,非万缗不可。一游僧见之曰:无烦也,我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为θ,现在木楔背上加一力F,方向如图所示,木楔两侧产生推力FN,则(  )

A.若F一定,θ大时FN

C.若F一定,θ小时FN

B.若θ一定,F大时FN不变

D.若θ一定,F小时FN

共享时间:2023-11-13 难度:1 相似度:1.5
162084. (2024•师大附中•高一上期中) 力的合成和分解在生产和生活中有着广泛的应用,下列各种应用说法正确的是(  )

A.高大的桥要建很长的引桥,减小桥面的倾角,是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力,达到行车方便和安全的目的

B.幼儿园的滑梯很陡,是为了增加小孩滑滑梯时受到的重力,使小孩下滑得更快

C.运动员做引体向上(缓慢上升)动作时,双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大,是由于张开时手臂产生的合力增大的缘故

D.磨刀不误砍柴工,刀尖越锋利,用同样大的力作用在刀背上,刀劈开物体时对物体侧向推力变大

共享时间:2024-11-13 难度:1 相似度:1.5
182657. (2020•西电附中•高一上期末) 德优题库如图所示,A、B叠放在水平桌面上,今用水平拉力F作用于B,但没有拉动,则物体B受到几个力作用(  )
A.3
B.4
C.5
D.6
共享时间:2020-02-08 难度:1 相似度:1.5
182668. (2020•西电附中•高一上期末) 德优题库如图所示,重为G的物体用两根绳子OA、OB悬挂,开始时绳OA水平,现将OA绳顺时针缓慢转过90°,且物体始终保持静止,绳OA的拉力为T1,绳OB的拉力为T2,则在此旋转过程中(  )

A.T1先减小后增大

C.T1先增大后减小

B.T2逐渐减小

D.T2逐渐增大

共享时间:2020-02-08 难度:1 相似度:1.5
161889. (2022•长安区一中•高二上期末) 下图是用平行四边形定则求力F1、F2的合力F的示意图,其中正确的是(  )
A.德优题库
B.德优题库
C.德优题库
D.德优题库
共享时间:2022-02-18 难度:1 相似度:1.5
182794. (2019•长安区一中•高二上期末) 德优题库如图所示,一个重40N的物体置于光滑水平面上,当用一个F=10N的力竖直向上拉物体时,物体所受的合力为(  )

A.0N

C.40N,方向竖直向下

B.30N,方向竖直向下

D.10N,方向竖直向上

共享时间:2019-02-24 难度:1 相似度:1.5

dygzwlyn

2021-12-30

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2020*西工大*期末
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