服务热线
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A.0N
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B.40N，方向竖直向下
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C.30N，方向竖直向下
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D.10N，方向竖直向上
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明朝谢肇制的《五杂组》中记载：“明姑苏虎丘寺塔倾侧，议欲正之，非万缗不可。一游僧见之曰：无烦也，我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去，经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形，木楔的顶角为θ，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，木楔两侧产生推力FN，则（ ）
A.若F一定，θ大时FN大
C.若F一定，θ小时FN大
B.若θ一定，F大时FN不变
D.若θ一定，F小时FN大
A.高大的桥要建很长的引桥，减小桥面的倾角，是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力，达到行车方便和安全的目的
B.幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩滑滑梯时受到的重力，使小孩下滑得更快
C.运动员做引体向上（缓慢上升）动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大，是由于张开时手臂产生的合力增大的缘故
D.磨刀不误砍柴工，刀尖越锋利，用同样大的力作用在刀背上，刀劈开物体时对物体侧向推力变大
擦窗机器人帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题。如图所示，擦窗机器人在竖直玻璃窗上沿直线A向B运动，速度逐渐减小。已知F为机器人除重力外的其他力的合力，则擦窗机器人在此过程中在竖直平面内的受力分析可能正确的是（ ）
A.A一定受到四个力
B.B可能受到四个力
C.B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力
D.B对A的静摩擦力沿接触面斜向上
A.当θ为30°时，F＝
mg
B.当θ＝45°时，最省力，F＝
mg
C.当θ越小时，人对水桶的作用力就越小
D.．不管θ为何值，两人提总比一人提省力
如图所示，有材料相同的P、Q两物块通过轻绳相连，并在拉力F作用下沿斜面向上运动，轻绳与拉力F的方向均平行于斜面．当拉力F一定时，Q受到绳的拉力（ ）
A.与斜面倾角θ有关
C.与动摩擦因数有关
B.与系统运动状态有关
D.仅与两物块质量有关
A.树枝对小鸟的合作用力先减小后增大
B.树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大
C.树枝对小鸟的弹力先减小后增大
D.树枝对小鸟的弹力保持不变
如图所示，质量为M的小车放在光滑水平面上，小车上用细线悬挂一质量为m的小球，M＞m，用一力F水平向右拉小球（图甲），使小球和车一起以加速度a向右运动，细线与竖直方向成α角，细线的拉力为F1，若用一力F′水平向左拉小车（图乙），使小球和车一起以加速度a′向左运动时，细线与竖直方向也成α角，细线的拉力为F1′，则（ ）A.a′＝a，F1′＝F1
C.a′＞a，F1′＝F1
B.a′＜a，F1′＝F1
D.a′＞a，F1′＞F1
A.．大小等于mg
C.大小等于
mg
B.．方向竖直向上
D.方向水平向左
A.当汽车向左做加速运动时，加速度变大，B对C的支持力变大
B.当汽车向左做加速运动时，加速度达到
时，C将脱离A
C.汽车向左匀速运动时，速度越大，B对C的支持力越大
D.当汽车向右做加速运动时，加速度达到
时，C将脱离B
某瓜子破壳机如图甲，将瓜子放入两圆柱体所夹的凹槽之间，按压瓜子即可破壳。破壳机截面如图乙，瓜子的剖面可视作顶角为θ的扇形，将其竖直放入两完全相同的水平等高圆柱体A、B之间，并用竖直向下的恒力F按压瓜子且保持静止，若此时瓜子壳未破开，忽略瓜子自重，不计摩擦，则（ ）
A.若仅增大A、B距离，瓜子对圆柱体A的压力增大
B.若仅增大A、B距离，瓜子对圆柱体A的压力减小
C.若A、B距离不变，顶角θ越大，瓜子对圆柱体B的压力越小
D.若A、B距离不变，顶角θ越大，瓜子对圆柱体B的压力越大
A.T＝m（gsinθ+acosθ） FN＝m（gcosθ﹣asinθ）
B.T＝m（gcosθ+asinθ） FN＝m（gsinθ﹣acosθ）
C.T＝m（acosθ﹣gsinθ） FN＝m（gcosθ+asinθ）
D.T＝m（gsinθ﹣acosθ） FN＝m（gsinθ+acosθ）
dygzwlyn
2019-02-24
高中物理 | 高二上 | 选择题
如图所示，一个重40N的物体置于光滑水平面上，当用一个F=10N的力竖直向上拉物体时，物体所受的合力为（ ）
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如图所示，A、B叠放在水平桌面上，今用水平拉力F作用于B，但没有拉动，则物体B受到几个力作用（ ）
如图所示，两个相似的斜面体A、B在竖直向上的恒力F的作用下，沿竖直粗糙墙壁一起匀速向下运动。关于斜面体A和B的受力情况，下列说法正确的是（ ）
