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A.若内分泌细胞是下丘脑细胞,靶细胞可能是垂体细胞,激素是促甲状腺激素或促性腺激素等
B.若内分泌细胞是甲状腺细胞,靶细胞可以是多种组织细胞,激素是甲状腺激素
C.若内分泌细胞是垂体细胞,靶细胞可以是甲状腺细胞、性腺细胞,激素可能是促甲状腺激素、促性腺激素
D.若内分泌细胞是胰岛 A 细胞,靶细胞可能是肝细胞,激素是胰高血糖素
A.交感神经兴奋,血管舒张
B.副交感神经兴奋,肠胃蠕动加强
C.交感神经兴奋,支气管扩张
D.副交感神经兴奋,血流量增大
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
A.胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用
B.甲状腺激素与生长激素是协同作用
C.使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节
D.激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育
A.激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
B.激素调控的启动较快,持续时间较长
C.人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的
D.激素调控迅速而精确,反应时间短
A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用
A.激素在人体内作为信息物而发挥作用
B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用
C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应
D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节
A.婴幼儿时甲状腺激素分泌过少
B.新陈代谢过于旺盛
C.生殖器官发育正常
D.幼儿时生长激素分泌过少
A.②是大脑皮层
B.③能调节心跳等生命活动
C.④是反射的结构基础
D.⑤具有接受信息、传出信息的功能
A.主要参与应急反应
B.提高机体的代谢水平
C.动员机体贮备的能量参加应急
D.利于维持安静状态下的机体稳态
A.若该器官为骨骼肌,①可能是胰高血糖素,②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖
B.若该器官为性腺,①可能是促性腺激素,②可表示性激素
C.若该器官为肝脏,①可能是胰高血糖素,②可表示肝糖原分解产生的葡萄糖
D.若该器官为下丘脑,①可能是甲状腺激素,②可表示促甲状腺激素释放激素
A.该过程不能体现激素的分级调节
B.长期熬夜可导致免疫能力下降,说明淋巴细胞上含有特异性褪黑素受体
C.该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节
D.微量注射褪黑素作用于下丘脑能促进动物睡眠
A.若分泌物为促甲状腺激素释放激素,则分泌细胞位于下丘脑中
B.若分泌物为促甲状腺激素,则甲状腺为靶器官
C.若分泌物为甲状腺激素,则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺
D.若分泌物为甲状腺激素,则可反馈调节下丘脑细胞的分泌
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2021-10-22
高中生物 | 高三上 | 选择题