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搜题▪组卷
A.子代Ⅰ可维持原种遗传性状的稳定性
B.子代Ⅱ和Ⅲ育种的原理均为基因重组
C.子代Ⅲ的选育过程需经多代自交选育
D.子代Ⅳ可能发生基因突变,子代Ⅴ一般为纯合子
A.方法一是杂交育种,要获得 AAbb,需要进行不断自交直至不发生性状分离
B.方法二所用原理是染色体变异,该方法能明显缩短育种年限
C.方法二中还需用一定浓度的秋水仙素处理单倍体种子或幼苗
D.用 X 射线、紫外线综合处理 AABB 或 aabb 也可获得优良品种 AAbb
A.基因重组
C.基因突变
B.染色体结构变异
D.染色体数目变异
A.三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子,原因是母本在进行减数分裂时,有可能形成部分正常的配子
B.基因重组、基因突变和染色体变异均属于可遗传变异,故它们一定能遗传给后代
C.染色体结构变异和数目变异都可以用高倍显微镜观察
D.八倍体小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后再经过染色体加倍后选育,它的花药经离体培养得到的植株是可育的
A.若用射线照射植株,可能引起基因突变或者染色体结构变异
B.由于水肥充足引起水稻籽粒大、稻穗大的变异属于可遗传变异
C.若用水稻的花粉直接培育成植株,该植株所结的米粒会变小
D.若将叶绿体DNA上导入抗虫基因的水稻叶肉细胞培育成植株,该抗虫基因的遗传符合孟德尔遗传定律
A.人工诱变育种
C.基因工程育种
B.单倍体育种
D.杂交育种
A.基因突变
C.基因自由组合
B.染色体交叉互换
D.染色体结构变异
A.用物理因素诱变处理可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C.三倍体植物可以由受精卵发育而来
D.诱变获得的突变体不一定表现出优良性状
A.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和基因型
B.单倍体育种中常用秋水仙素处理萌发的单倍体种子
C.生产上通常采用多倍体育种的方法获得无子西瓜
D.体细胞中含有三个染色体组的个体一定是三倍体
A.三倍体西瓜的培育所依据的原理是染色体结构的变异
B.三倍体西瓜授以普通西瓜的花粉,目的是刺激前者子房的发育
C.三倍体西瓜无子的原因是没有同源染色体,无法减数分裂
D.三倍体西瓜的无子性状为不可遗传的变异
A.方法①和③的育种原理都是基因重组
B.方法②诱导单倍体的过程中细胞全能性的表达与植物激素密切相关
C.方法③中的抗病基因导入受体细胞常用细菌中的质粒做运载体
D.把目的基因与质粒相结合,只能用相同的限制酶分别处理目的基因和质粒
A.过程①属于诱变育种,育种原理是基因突变
B.秋水仙素作用于有丝分裂的后期,其原理是抑制着丝粒的分裂
C.过程③是单倍体育种,其优点是明显缩短育种年限
D.过程②多代自交、筛选的目的是提高纯合子的比例
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种
A.使染色体数加倍的育种方法都是多倍体育种
B.利用γ射线照射种子育种时一般不选用干种子
C.杂交育种操作简便,可将多个品种的优良性状集中在一起
D.与杂交育种相比,诱变育种能产生新基因,创造变异新类型
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2023-12-11
高中生物 | 高三上 | 选择题