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155584. (2023•铁一中学•高二上期中) 研究人员为检测不同培养条件下酵母菌种群数量的变化,设置了A、B、C、D四组实验(每组接种酵母菌数量一致),测得种群数量随时间的变化如图甲所示,各组的培养条件如下。请根据材料回答下列问题。
A组:20mL培养液;
B组:20mL培养液并在a点后定期补充适量培养液;
C组:20mL培养液并仅在a点时补充一次适量培养液;
D组:理想条件。
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(1)在对酵母菌计数时应采用        方法。如果一个小方格内酵母菌过多,难以计数,应采取        措施,乙图的中方格中有酵母菌的数目为24个,那么1mL经稀释10倍的酵母菌培养液样品中菌体数接近        个。
(2)实验A、B、C、D组酵母菌的种群数量变化曲线分别对应图中的        曲线。种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线属于        (填“数学”或“物理”或“概念”)模型。
(3)本实验需要做重复实验,目的是        
共享时间:2023-11-24 难度:1
[考点]
探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,
[答案]
1)抽样检测稀释6×105
2)Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ、”J”型数学
3)避免偶然因素的影响,减小实验误差,使实验数据更为准确
[解析]
解:(1)对一支试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的,故可以采用抽样检测法对酵母菌计数,如果一个小方格内酵母菌过多,难以计数,应对培养液稀释处理;乙图的中方格中有酵母菌的数目为24个,那么1ml酵母菌培养液样品中菌体数接近24÷16×400×1046×106个,故1mL经稀释10倍的酵母菌培养液样品中菌体数接近6×105个。
2)实验A组(20mL培养液)由于资源空间有限,有害废物的积累,种群数量减少,如曲线Ⅲ;实验B组(20mL培养液并在a点后定期补充适量培养液)表示环境条件变得相对适宜,K值增加,如曲线Ⅰ;实验C组(20mL培养液并仅在a点时补充一次适量培养液)表示环境条件变得适宜后,K值增加,然后由于资源空间有限,有害废物的积累,种群数量减少,如曲线Ⅱ;实验D组为理想条件,如”J”型曲线。故实验ABCD组酵母菌的种群数量变化曲线分别对应图中的Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ、”J”型曲线。种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线属于数学模型。
3)本实验需要做重复实验,目的是避免偶然因素的影响,减小实验误差,使实验数据更为准确。
故答案为:
1)抽样检测 稀释 6×105
2)Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ、”J”型 数学
3)避免偶然因素的影响,减小实验误差,使实验数据更为准确
[点评]
本题考查了"探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,",属于"基础题",熟悉题型是解题的关键。
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154967. (2024•师大附中•高二上期中) 图甲是草原中的鼠数量变化曲线图;图乙表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图。该同学的具体操作为:先向试管中加入10mL无菌马铃薯培养液,再向试管中接种入酵母菌,之后将试管置于适宜环境中连续培养,每天定时取样,计数,并绘制曲线图。请回答下列问题:
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(1)       是种群最基本的数量特征。草原上的鼠对生态环境破坏极大,最好在        (选填“b”“c”或“d”)时刻前进行防治。若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量蛇之后鼠的数量变化曲线,曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是        。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡,则图中的α的角度将会        (选填“变大”或“变小”)。
(2)调查鼠的种群密度(不考虑鼠的迁入和迁出):在2hm2范围内,第一次捕获72只,标记并放归;几天后第二次捕获了60只,其中有9只带有标记,则该种群密度是        只/hm2如果标记物不牢固导致标记物脱落,则估算数值比实际数值        (选填“偏大”或“偏小”)。
(3)为了绘制得到图乙的曲线图,可采取        的方法每天对酵母菌数量进行调查。图丙是b时刻用血球计数板测得的酵母菌分布情况,一个中方格上有24个酵母菌,若以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值。则该1L培养液中酵母菌的K值约为        个。实验过程中吸取少量培养液滴加在图中        (选填“a”或“b”或“c”或“d”)处的盖玻片边缘。
(4)图乙中de段酵母菌数目减少的原因除了营养物质大量消耗之外还包括        
共享时间:2024-11-23 难度:3 相似度:1.33
157211. (2022•长安区一中•高一下二月) 研究机构对某草原的野兔进行了调查,如表表示通过某种方法调查野兔种群密度的结果。请回答下列有关问题:
项目 捕获数(只) 标记数(只) 雌性个体数(只) 雄性个体数(只)
初捕 32 32 14 18
重捕 36 4 18 18
(1)种群最基本的数量特征是        。若调查样方总面积为2hm2,则该草原野兔的种群密度为        。若一部分被标记的野兔被狼捕食,则会导致种群密度估算结果        (填“偏大”“偏小”或“相等”)。该调查方法称为        法。
某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500mL的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌,在适宜的条件下培养,探究酵母菌种群大小的动态变化。请回答:
(2)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计非常困难,可以采用        法。
(3)为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先        再计数。该实验中酵母菌数量估算值见表:(该实验中使用的血细胞计数板规格为1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格)。
时间(天) 1 2 3 4 5 6 7
酵母菌数量(万个/mL) 32 762 824 819 821 820
第2天观察计数时,发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌,其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个,计数时应选择        (无色/蓝色)的酵母菌。则表中第2天酵母菌数量约为        万个/mL。
共享时间:2022-06-30 难度:3 相似度:1.33

dygzswyn

2023-11-24

高中生物 | 高二上 | 解答题

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2020*西工大*期末
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