微信扫码立即登录

A.b-c时段血糖浓度下降是因为细胞呼吸消耗了葡萄糖

B.a-b时段，补充血糖的主要途径是吸收食物中的葡萄糖

C.c-d时段血糖浓度的升高主要是由于肝糖原的分解补充

D.c-d时段变化过程与血液中胰高血糖素浓度的升高有关

A.胰岛素在胰岛B细胞中合成

B.胰岛素是唯一降低血糖的激素

C.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内

D.胰岛素分泌不足可能导致糖尿病的发生

A.AB段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖

B.BC段下降是因为胰岛素可以降低血糖含量

C.CD段下降是因为人体运动消耗部分葡萄糖

D.E点后血糖相对稳定，不需要激素参与调节

A.血糖浓度平衡是通过调节基因控制蛋白质的合成过程实现的

B.体内缺乏TORC2蛋白“分子开关”的人，其肝细胞对胰岛素的敏感性增加

C.在高血糖和低血糖两种状态时，肝细胞中基因的表达情况不同

D.血糖浓度的变化对TORC2蛋白功能的影响体现了反馈调节机制

A.饭后半小时，骨骼肌和肝脏中糖原合成会增加

B.长跑过程中，肝糖原会分解以补充血糖

C.胰岛素和胰高血糖素呈协同关系，共同维持血糖的稳定

D.血糖浓度的下降可能与胰岛B细胞的分泌活动有关

A.FGF1定向运输到脂肪细胞并只在脂肪细胞中发挥作用

B.FGF1对血糖的调节方式为神经—体液调节

C.胰岛素抵抗型糖尿病患者体内胰岛素含量常低于正常值

D.FGF1调节血糖的机理是通过减少血糖的来源来降低血糖

A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液

B.先注射胰岛素溶液，再注射胰高血糖素溶液

C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水

D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

A.模拟活动本身构建的是动态的物理模型

B.保管胰岛素卡和胰高血糖素卡的同学代表胰岛

C.模拟实验开始时，桌上应放置至少9张正面朝上的糖卡，以代表正常血糖水平

D.模拟摄食后，桌上应增加正面朝上的糖卡，使血糖浓度上升，然后再出示胰岛素卡，使血糖恢复正常

A.图中葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散

B.ATP敏感的K⁺通道关闭与呼吸作用有关

C.正常胰岛B细胞内的K⁺浓度大于细胞外，K⁺外流受阻触发Ca²⁺通道打开

D.人体缺钙可能会导致血浆中胰岛素含量升高

A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素

B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素

D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

A.Z是胰高血糖素，主要作用于肝脏，促进葡萄糖合成为肝糖原

B.图中血糖平衡是通过X、Y、Z参与的体液调节实现的

C.因受体4被抗体结合而引起的糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗

D.图中四种受体与不同的信息分子结合体现了细胞膜的信息传递功能

A.该活动过程中皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌减少

B.冰水浇湿时下丘脑中的体温调节中枢接受刺激并产生冷觉

C.寒冷刺激时激素②可以反馈调节甲状腺和下丘脑相应激素的分泌

D.图中的C主要指肝脏，④一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

A.与口服葡萄糖相比，静脉注射等量葡萄糖会使体内胰岛素水平较高

B.GIP与①结合可能促进葡萄糖进入脂肪细胞转化为脂肪

C.图中①②③④结构不同的根本原因是基因的选择性表达

D.通过注射胰岛素可以治疗因结构②受损导致的糖尿病