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A.生产者属于自养生物，是生态系统中最基本的生物成分
B.分解者能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物
C.自然界中生物进行捕食时通常需要信息传递
D.营养级的位置越高，其在生态系统中的能量通常越多
A.鲸落的形成演化会改变鲸落所在地的环境和生物种群分布
B.鲸落是一种可以实现能量循环利用的特殊生态系统
C.因为深海没有阳光，特殊生态系统鲸落中不存在生产者
D.鲸骨礁岩上演化出充满生机的珊瑚礁的过程属于初生演替
A.新的种间关系不利于害虫A
B.新的群落空间结构不利于害虫A
C.乙的出现使害虫A的环境容纳量下降
D.乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系
A.所有动物和微生物所需的有机物和能量均须由绿色植物提供
B.消费者能促进生态系统的物质循环，并对植物的传粉和种子传播具有重要作用
C.细菌在生态系统中可能是分解者，也可能是生产者
D.分解者通过分解作用产生二氧化碳，参与了碳循环
A.太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分
B.硝化细菌是原核生物，在生态系统中属于生产者
C.病毒要依赖活细胞才能繁殖，在生态系统中属于分解者
D.蚯蚓是动物，在生态系统中属于消费者
A.发生X1过程的生物一定是绿色植物
B.X2过程表示的是初级消费者摄入的能量
C.次级消费者粪便中的能量包含于Z3中
D.第一营养级到第二营养级的能量传递效率可用X2/X1表示
A.a中全是异养型真核生物
B.b中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型生物
C.c不只包括腐生生活的细菌和真菌
D.b是该生态系统的基石，一旦遭到破坏，会影响整个生态系统的稳定
A.生产者和非生物成分
C.消费者和有机物质
B.生产者和消费者
D.生产者和分解者
A.g、h、i分别表示相应营养级生物通过呼吸作用以热能形式散失的能量
B.兔子同化的能量可以表示为b=h+e+c+k
C.如果相邻营养级之间的能量传递效率相同，则有关系b2=ac
D.如果能量从第一营养级流向第二营养级的传递效率为10%，则a=10b
A.该种养方式能提高不同营养级的能量利用率
B.鱼的粪便主要为水稻的生长提供物质和能量
C.鱼的养殖有利于能量更多地流向对人类有利的方向
D.该种养方式能够减少农药和化肥的使用
A.能量A仅指可见光中的一小部分
B.能量E、F、G、H指各营养级呼吸作用散失的热能
C.能量J是分解者分解乙的遗体残骸和粪便释放的能量
D.若某种生物是杂食性生物，它可能同时占据乙、丙两个营养级
A.图中A代表的生理过程是细胞呼吸
B.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.625%
C.将植食性动物和肉食性动物的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率
D.捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性
A.图中有3条食物链
B.②与①的比值代表兔和草之间的能量传递效率
C.①②③④的总和代表流经该生态系统的总能量
D.分解者把来自各营养级的能量一部分释放到环境
A.鱼塘泥中的有机物可直接进入桑树以实现“肥桑”
B.蚕沙所含能量为蚕未摄入的能量，属于第一营养级
C.流入桑基鱼塘生态系统的总能量是桑树固定的太阳能
D.桑基鱼塘生态系统实现了物质循环利用和能量多级利用
dygzswyn
2023-11-29
高中生物 | 高三上 | 选择题
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解析
如图是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分说法不正确的是（ ）
如图是某草原生态系统能量流动的情况，各个字母表示相关能量的多少，其中d、e、f表示用于生长、发育和繁殖的能量。下列说法不正确的是（ ）
如图为某生态系统中部分食物链所反映出的能量流动情况，图中数字代表能量数值。下列叙述正确的是（ ）
