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A.该实验说明NAA的作用具有两重性

B.浓度为10^-4mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长

C.1号培养皿为对照组，其余培养皿为实验组

D.促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10^-8mol/L左右

A.生产中用乙烯利控制凤梨的成熟时间，可做到有计划地上市销售

B.啤酒生产中使用的赤霉素可直接催化未萌发大麦种子中淀粉的水解

C.用2，4-D处理二倍体番茄未受粉的雌蕊，可获得三倍体无籽果实

D.用不同浓度的脱落酸处理马铃薯块茎，可促进发芽也能抑制发芽

A.用一定浓度的生长素类似物处理扦插枝条的形态学下端

B.用一定浓度的生长素类似物涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出无籽番茄

C.植物的顶端优势现象

D.除去发育的种子，子房发育停止

A.用乙烯利催熟香蕉会明显影响香蕉品质

B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点

C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶

D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

A.一定浓度范围内的NAA能促进茎和根的生长

B.NAA对野生型的茎生长的促进作用比对突变体的茎的更强

C.NAA促进该植物幼苗茎生长的最适浓度在c-d之间

D.NAA可能具有促进细胞生长的作用，且对不同类型植物作用不同

A.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点

B.实验结果表明，不同植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响有差异

C.实验结果表明，植物生长调节剂对菠菜根系活力的作用具有低浓度促进，高浓度抑制的特点

D.在实验期间，随处理时间延长，所有菠菜根系活力都表现为先增强后减弱的趋势

A.调环酸钙是一种植物激素

B.若调环酸钙喷施不足，应尽快喷施赤霉素进行补救

C.喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度

D.在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可促进其伸长

A.细胞分裂素类调节剂促进细胞分裂促进果实膨大

B.乙烯类调节剂——促进细胞呼吸——促进果实发育和成熟

C.脱落酸类调节剂——抑制细胞分裂——块茎储存期不发芽

D.赤霉素类拮抗剂——抑制细胞伸长——控制徒长、抗倒伏

A.芽、幼嫩的叶和发育中的种子中的色氨酸可脱水缩合形成生长素

B.矮壮素能抑制植物茎节生长，使植株矮化，与赤霉素的作用相抗衡

C.赤霉素可促进细胞分裂与分化，促进种子萌发、开花等，其与生长素可发挥协同作用

D.脱落酸在根冠、萎蔫的叶片部位合成，可促进气孔关闭、抑制细胞分裂等

A.多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢

B.对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗

C.喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量

D.该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理”

A.农田中的各种杂草都可用生长素类似物除去

B.生长素类似物的浓度最好控制在D点

C.B点时对杂草起抑制作用对农作物起促进作用

D.除草剂作用原理与植物向光性的原理相同

A.单侧光照射燕麦胚芽鞘，可使其生长素分布发生变化

B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

C.根的向地性和茎的背地性都能体现生长素生理作用的双重性

D.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利可促进子房发育成果实

A.同一植株的根、芽、茎对生长素的敏感程度不同

B.棉花表现出的顶端优势是因为顶芽处的生长素浓度较高促进生长

C.在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果

D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根

A.天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐，可利用乙烯利促进其果实的发育，做到有计划上市

B.利用浸泡法探究生长素类似物促进插条生根时，要求溶液的浓度较低，处理的时间较长

C.农业生产上可以用相同的方法培育无籽番茄和无子西瓜

D.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

A.由图1可知，促进该植物幼苗根生长的最适浓度在8～12ppm

B.图1结果只能说明该生长素类似物对根的生长有促进作用

C.据图1分析，图2中a侧生长素浓度肯定大于12ppm

D.图2中c、d点的生长特点说明生长素的生理作用具有两重性