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A.顶端弯钩的形成体现了生长素作用具有两重性

B.顶端弯钩的形成过程中生长素发生了极性运输和横向运输

C.顶端弯钩的内侧中生长素可能促进了乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素的作用

D.出土后，顶端弯钩外侧的生长素浓度高于内侧，生长速率大于内侧

A.在放置琼脂块前，要将去掉尖端的胚芽鞘在蒸馏水中浸泡

B.在光下和黑暗处进行该实验，实验结果不同

C.乙图说明生长素在较低浓度时能促进植物生长，超过最适浓度则促进作用减弱

D.胚芽鞘弯曲生长的原因是琼脂块偏放在胚芽鞘横切面上

A.生长素在根部“3→4”的运输不需要消耗ATP

B.生长素对2处和6处的作用不同

C.两种现象说明茎对生长素的敏感程度高于根

D.两种现象均能体现生长素作用为低浓度促进生长，高浓度抑制生长

A.若植物幼苗向光侧生长素浓度为m,则其背光侧生长素浓度大于M

B.若顶端优势中顶芽生长素浓度为m,则侧芽的生长素浓度大于i

C.若水平放置茎的近地侧生长素浓度为M，则其远地侧生长素浓度大于0，小于m

D.若水平放置根的远地侧生长素浓度为m,则其近地侧生长素浓度大于i

A.顶端优势现象的产生，说明顶芽和侧芽对生长素的敏感程度不同

B.园艺师通过修剪景观树木来解除顶端优势，可以让树木发出更多的侧枝

C.植物表现出顶端优势时，侧芽处细胞分裂素的含量相对较低

D.植物激素的产生和分布是基因选择性表达的结果，也受到环境因素的影响

A.该图体现了生长素的作用具有两重性

B.d点对应的生长素浓度促进茎和芽的生长，抑制根的生长

C.e点对应的生长素浓度抑制茎的生长

D.根、芽、茎3种器官对生长素反应的敏感程度相同

A.若d点表示植物茎向光侧浓度，则a可表示茎背光侧浓度

B.若该图表示生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在ce之间

C.给植物其他器官施加e点所对应浓度的生长素时，植物的生长可能会受到影响

D.ef段曲线的变化不能用于解释横放植物根的向地生长​

A.细胞伸长生长的过程中体积变化最大的细胞器是液泡

B.据题意分析，生长素通过细胞壁的方式是协助扩散

C.在幼嫩的芽、叶和发育的种子中，色氨酸经过脱水缩合形成生长素

D.生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有控制物质进出的功能

A.在根部“3→4”的运输不需要消耗ATP

B.生长素对2处和6处的作用相同

C.两种现象说明根对生长素的敏感性高于茎

D.两种现象均能体现生长素作用的两重性

A.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段

B.Ⅲ、Ⅳ处的生长状况体现了生长素作用的两重性

C.生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用

D.若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段

A.由实验结果可知，促进小麦种子萌发的最适生长素浓度范围在0.1～10mg/L

B.由实验结果可知，生长素浓度小于0.1mg/L的溶液对切段的影响是抑制生长

C.为确定待测样液中的生长素浓度是0.1mg/L还是10mg/L，可将待测样液适当稀释，重复上述实验

D.本实验中温度、处理时间等属于无关变量，对实验结果无影响