科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄马铃薯杂种植株为了便于杂种细胞的筛选和鉴定科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质其培育过程如图所示请据图回答下列问题植物体细胞杂交依据的生物学原理是过程常用的酶是在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察根据细胞膜表面荧光的不同可观察到种不同的原生质体只考虑细胞两两融合的情况过程和过程依次为若番茄细胞内有条染色体

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152826. （2024•师大附中•高二上期末）科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示，请据图回答下列问题：
$德优题库$
（1）植物体细胞杂交依据的生物学原理是        ，过程①常用的酶是        。
（2）在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到        种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况）。
（3）过程③和过程④依次为        、       。
（4）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”体细胞含        条染色体。若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于        植株。

共享时间:2024-02-09 难度:1

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[考点]

植物体细胞杂交技术及应用，

[答案]

（1）细胞膜的流动性、植物细胞的全能性     纤维素酶和果胶酶
（2）3
（3）脱分化     再分化
（4）m+n     单倍体

[解析]

解：（1）植物体细胞杂交依据的生物学原理利用了细胞膜的流动性、植物细胞的全能性。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此根据酶的专一性原理，去除植物细胞壁常用纤维素酶和果胶酶。
（2）在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到3种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），即番茄原生质体自身融合、马铃薯原生质体自身融合、番茄和马铃薯原生质体融合。
（3）由图示可知，过程③为脱分化，过程④为再分化。
（4）杂种细胞的染色体数为融合前两种细胞染色体数之和即（m+n）。若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于单倍体植株。
故答案为：
（1）细胞膜的流动性、植物细胞的全能性     纤维素酶和果胶酶
（2）3
（3）脱分化     再分化
（4）m+n     单倍体

[点评]

本题考查了"植物体细胞杂交技术及应用，"，属于"常考题"，熟悉题型是解题的关键。

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153105. （2024•高新一中•高二下期末）甲植物细胞核基因具有耐盐碱效应，乙植物细胞质基因具有高产效应。某研究小组用甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交相关研究，基本过程包括获取原生质体、诱导原生质体融合、筛选融合细胞、杂种植株再生和鉴定，最终获得高产耐盐碱再生植株。回答下列问题：
（1）根据研究目标，在甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交前，应检验两种植物的原生质体是否具备        的能力。为了便于观察细胞融合的状况，通常用不同颜色的原生质体进行融合，若甲植物原生质体采用幼苗的根为外植体，则乙植物可用幼苗的        为外植体。
（2）在获取原生质体时，常采用        酶进行去壁处理。在原生质体融合前，需对原生质体进行处理，分别使甲原生质体和乙原生质体的        失活。两种原生质体1：1混合后，通过添加适宜浓度的PEG进行融合：一定时间后，加入过量的培养基进行稀释，稀释的目的是        。
（3）将融合原生质体悬浮液和液态的琼脂糖混合，在凝固前倒入培养皿，融合原生质体分散固定在平板中，并独立生长、分裂形成愈伤组织。同一块愈伤组织所有细胞源于        。
（4）植物体细胞杂交技术的原理是        和植物细胞的全能性，该技术在        以及培育植物新品种等方面展示出独特的优势。

共享时间:2024-07-06 难度:1 相似度:2

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156056. （2023•铁一中学•高二下期中）花椰菜易受黑腐病病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥对黑腐病等多种常见病害具有抗性。我国科学家将紫外线（UV）照射处理的黑芥叶肉原生质体和花椰菜根原生质体融合，获得了抗黑腐病的杂合新植株。对双亲和部分杂合新植株的染色体计数，结果如表所示。请回答下列问题：

植株	花椰菜	黑芥	杂合新植株A	杂合新植株B	杂合新植株C
染色体数/条	18	19	34	30	58

（1）原生质体融合的理论依据是        。诱导原生质体融合常用的化学物质是        。
（2）将花椰菜和黑芥体细胞在一定条件下融合成杂种细胞，继而培养成新植物体的技术称为        ，该技术的优势在于        。
（3）已知用一定剂量的UV处理黑芥原生质体可破坏其染色体。根据表中数据，尝试推测已获得的花椰菜黑芥杂合新植株B染色体数目小于34（双亲染色体数之和）、杂合新植株C染色体数目大于34，可能的原因是        。
（4）简要写出从杂合新植株中筛选出具有高抗性的杂合新植株的思路：       。

共享时间:2023-05-15 难度:1 相似度:2

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156587. （2023•雁塔二中•高二上二月）科学家将番茄（2N）和马铃薯（4N）利用如图技术得到“番茄—马铃薯”植株，请回答下列问题。
$德优题库$
（1）获得a、b所选用的酶为        。
（2）图示技术名称是        ；由d能培育成完整的植株，其依据的原理是        。
（3）过程②为原生质体融合，所用的化学诱导剂一般是        ，③过程成功的标志是        。
（4）诱导f中植株生根的过程中，培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程        （填“高”或“低”）；若番茄细胞内含m条染色体，马铃薯细胞内含n条染色体，则“番茄—马铃薯”杂种植株的体细胞内含        条染色体，最终获得的“番茄—马铃薯”属于        倍体植株，则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株为几倍体        。

共享时间:2023-12-25 难度:1 相似度:2

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154425. （2022•莲湖区•高二下期末）应用植物组织培养技术，不仅可实现种苗的快速繁殖、培育脱毒植株，也可加快作物及苗木育种。如图是培育柑橘耐盐植株的实验流程。回答下列问题：
$德优题库$
（1）在一定的激素和营养等条件的诱导下，已经分化的细胞可以经过        过程，即失去特有的结构和功能，转变为未分化细胞，进而形成愈伤组织，愈伤组织的特点是        。
（2）将愈伤组织经再分化形成根、芽的过程一般        （填“不需要”或“需要”）提供光照。用γ射线处理愈伤组织而不直接处理茎段的原因是        处理2中添加的物质X为        。
（3）培育脱毒菌时，一般选择植物的        部位进行组织培养，理由是        。
（4）利用植物体细胞杂交技术也能培育耐盐植株，该方法培育耐盐植株的优点是        。

共享时间:2022-07-02 难度:2 相似度:1.5

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156588. （2023•雁塔二中•高二上二月）如图所示的是利用两个不同物种的甲、乙植株，通过不同的育种方式获得了ABCDE植株。其中植株甲的基因型为AaBb,两对等位基因遵循自由组合定律。请据图回答下列问题：
$德优题库$
（1）因甲植株和乙植株之间存在        ，所以用有性杂交方法很难得到可育后代，图中植株B的培育方法是        。
（2）植株B的培育过程中，秋水仙素能够诱导染色体加倍的原理是        ，其处理的材料是植株A的        （填“幼苗”、“萌发的种子”、“幼苗或萌发的种子”）。
（3）若取植株甲存在自交不亲和的问题，科学家尝试用现代生物技术对其处理以培育新品种：将其花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，常用的物理方法是        ，这些融合细胞经过脱分化形成        ，再经培养可以得到        种不同于亲本表现型纯合子。培育而成的植株E杂种植株并没有如科学家所想象的那样，兼具甲和乙的所有优良性状，尝试分析可能的原因：       。

共享时间:2023-12-25 难度:2 相似度:1.5

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152903. （2024•西安中学•高二下期末） $德优题库$ 如图为细胞融合的简略过程，请据图回答下列问题：
（1）若A、B是植物细胞，A、B到C的过程中，常用的物理方法是        ，融合完成的标志是        。
（2）若A、B是植物细胞，融合前应除去        。
（3）若A、B是动物细胞，一般取自动物胚胎或幼龄动物的器官或组织，然后用        使其分散成单个细胞；从A、B到C的过程中，常用但不用于诱导植物细胞融合的手段是        诱导细胞融合，所形成的D称为        细胞。
（4）若该过程是制备单克隆抗体的部分过程，A为小鼠B淋巴细胞，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了        。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程称为        。这种细胞既能大量增殖，又能分泌        。图中B为        。

共享时间:2024-07-03 难度:3 相似度:1.33

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dygzswyn

2024-02-09

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2023-2024学年陕西师大附中高二（上）期末生物试卷

更新:2024-02-09 02:12浏览量:8

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