在探究阻力对物体运动的影响实验中某小组设计了如图甲所示的实验实验时每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下其目的是使小车在水平面运动的起始相同通过观察小车在不同的水平面上运动的来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小完成上述实验后他们取来一个小球和木块设计如图乙所示实验是为了探究小球的动能大小与的关系实验中乙图中选填或小球将木块推动的距离更大一些

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134681. （2023•临潼区•八下期末）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，某小组设计了如图甲所示的实验：
$德优题库$
（1）实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始相同；通过观察小车在不同的水平面上运动的来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小。
（2）完成上述实验后，他们取来一个小球和木块，设计如图乙所示实验，是为了探究小球的动能大小与的关系，实验中，乙图中（选填“h”或“2h”）小球将木块推动的距离更大一些。

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[考点]

探究阻力对物体运动的影响，

[答案]

（1）速度；距离；（2）速度；2h。

[解析]

解：（1）让小车从斜面的相同高度滑下，是为了使其具有相同的速度；需要观察的是在粗糙程度不同的水平面上小车运动距离的长短，进而判断小车所受阻力的大小，可以推理出的结论是：如果运动的物体不受力，将做匀速直线运动；
（2）让同一小球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了质量相同，目的是探究物体的动能与速度的关系，能得出的结论是：当质量一定时，速度越大动能越大；乙图中2h小球将木块推动的距离更大一些。
故答案为：（1）速度；距离；（2）速度；2h。

[点评]

本题考查了"探究阻力对物体运动的影响 ",属于"基础题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

134569. （2017•未央区•八下期末）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉衣、木板等），让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，如图所示
$德优题库$
（1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越，速度减小得越
（2）推理：如果运动物体不受力，它将永远做。

共享时间:2017-07-17 难度:1 相似度:2

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132345. （2023•临潼区•八下期中）小刚在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示。
$德优题库$
（1）实验中，每次均让小车从斜面上的        由静止开始自由下滑，目的是使小车到达斜面底部时具有相同的        。
（2）由实验现象可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越        ，速度减小得越慢，小车运动的路程越        。
（3）科学推理：假设水平面绝对光滑，小车不受阻力作用，小车从斜面上滑下后会在水平面上做        运动，可见，力是        （选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因。

共享时间:2023-05-26 难度:1 相似度:2

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133428. （2017•汇知中学•八下期中）阻力在生活中无处不在，班上的同学对阻力进行了如下探究：
$德优题库$
（1）第一小组探究的主题是“阻力对物体运动的影响”，他们让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方。
①小车同一高度滑下的目的是        。
②由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越        ，速度减小得越        。
③由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做        。
（2）第二小组探究的是主题是“影响摩擦力大小的因素”。实验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。
①为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是        。（填选项前的编号）
A．木板的质量m₁ B．滑块的质量m₂
C．砝码的质量m₃ D．托盘和砝码的总质量m
②滑块的滑动摩擦力表达式为f=       。（用①题选项中的物理量符号表示）。
③该小组在滑块上添加了一个重物，此时必须在托盘里继续加砝码，滑动才能重新匀速向右运动。则该小组此时探究的是滑动摩擦力与        的关系。
④在实验过程中，滑块的一部分滑出了木板之外，如图乙所示。则与滑出木板前相比，滑块与木板间的摩擦力        （选填变大、变小或不变）。

共享时间:2017-05-10 难度:1 相似度:2

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134656. （2023•长安区•八下期末） $德优题库$ 如图1所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
（1）实验时，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从       滑下，观察小车滑行的距离；
（2）实验中发现：小车在棉布表面上滑行的距离较短，在木板上滑行的距离较远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越        （选填“快”或“慢”）。如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做        ；
（3）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律        （选填“能”或“不能”）直接由实验得出；
（4）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将        （选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。

共享时间:2023-07-08 难度:2 相似度:1.5

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134324. （2021•高新一中•八下期末）如图所示，是“探究阻力对物体运动的影响”的实验情景。
$德优题库$
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从斜面的同一位置由       滑下。
（2）比较三次实验可知：小车受到的阻力越小，小车运动的路程越        （选填“大”或“小”），说明小车运动的速度减小得越        （选填“快”或“慢”）。
（3）进一步推理：如果小车在绝对光滑的水平面运动，即不受到阻力作用，那么它将做        。
（4）由上述实验可知，速度变化的快慢与阻力大小是有关的，所以在雨天驾驶汽车应该        （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离；同时，高速路上，满载的大货车很难停下来，而小轿车却容易得多。说明速度变化的快慢可能还与        有关。

共享时间:2021-07-24 难度:2 相似度:1.5

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134262. （2021•爱知中学•八下期末）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。
$德优题库$
（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的        相同，实验中的“阻力”是指小车受到的        。
（2）小车到达水平面后继续向前运动，是因为小车具有        。
（3）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越        （选填“长”或“短”），这表明小车速度减少得越        （选填“快”或“慢”），由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持        运动状态不变。
（4）由这个实验可以推理得出的物理学观点是        。
A.物体的运动不需要力来维持
B.力是维持物体运动的原因

共享时间:2021-07-26 难度:2 相似度:1.5

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134232. （2021•西安八十九中•八下期末） $德优题库$ 小华为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾，棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验时让小车从同一斜面的        滑下，目的是使小车滑到水平面时的初速度相同。
（2）小车进入水平面后，在运动过程中受到的重力和        是一对平衡力。
（3）比较甲、乙，丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越        （选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越        （选填“快”或“慢”）。
（4）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做        运动，说明运动的物体        （选填“需要”或“不需要”）力来维持。

共享时间:2021-07-27 难度:2 相似度:1.5

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134794. （2023•曲江一中•八下期末） $德优题库$ 为了探究“运动与力的关系”，设计了如图甲所示的实验。让同一小车滑到接触面分别为棉布、木板和玻璃的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的        滑下。
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越        （选填“快”或“慢”）。
（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动，说明运动的物体        （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律        （选填序号）。
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
（5）由该实验的结果能直接证明        （选填序号）。
A.物体的运动需要力
B.力可以改变物体的运动状态
C.牛顿第一定律

共享时间:2023-07-24 难度:2 相似度:1.5

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134419. （2020•长安区•八下期末） $德优题库$ 如图所示是探究“运动和力的关系”的实验装置，实验中，让小车从同一斜面的同一高度自由滑下，在表面材料不同的水平面上运动。
（1）让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车每次到达水平面时的速度       。
（2）实验可知，平面越光滑，小车运动的距离越远。说明：平面越光滑，小车受到的阻力越       ，速度减少得越       （选填“快”或“慢”）。
（3）由实验现象可推断：假如平面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上就不受力，它将做       。
（4）此实验验证了伽利略的观点：物体的运动       （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
（5）牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了著名的“牛顿第一定律”，这个定律       （选填“能”或“不能”）用实验直接验证。

共享时间:2020-07-25 难度:2 相似度:1.5

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134908. （2023•航天中学•八下期末）在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 $德优题库$
（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上        （填“同一”或“不同”）位置由静止释放；
（2）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上        ；
（3）如图，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：       （填“需要”或“不需要”）。
（4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是        。
A.小车在水平面上所受阻力大小
B.阻力对小车运动的影响情况
C.A、B选项均正确

共享时间:2023-07-23 难度:2 相似度:1.5

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132784. （2021•滨河中学•八下期中）为了探究力是不是维持物体运动的原因，小滨做了如图的3次实验，如图是小车从相同的斜面上滑下，分别在毛巾、木板、棉布表面前进一段距离后停下来的情况。
$德优题库$
（1）由图可知，图3是小车在        表面上运动的现象。
（2）每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的        。
（3）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的        越小，因此物体运动的距离越        。
（4）并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将保持        状态。著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的，这个定律它        （选填“是”或“不是”）用实验直接得出的。我们用可靠的事实进行理想推论，物理学中将这种方法称为理想实验法，请你再举一个采用这种方法的例子：       。

共享时间:2021-05-21 难度:2 相似度:1.5

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132407. （2023•西工大附中•八下期中） 2022年冬奥会的举办让很多人喜爱上滑雪，小明在滑雪场看到人们坐着充气滑雪垫从高处滑下（如图1所示）时，滑雪者能滑出很长一段距离，于是小明猜想：如果水平雪面足够光滑，他们会一直运动下去吗？他用如图2甲、乙、丙所示装置探究他的猜想：
$德优题库$
（1）小明在实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越        （填“快”或“慢”）；从而验证了自己的猜想；
（2）实验后小明评估实验过程：小车到达水平面后竖直方向受到重力和支持力这一对平衡力的作用，它们        （“改变”或“不改变”）小车的运动状态，而小车运动状态的改变只与水平方向的        有关；
（3）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图3组合是        。
A.①⑥
B.②⑤
C.③④
D.①④

共享时间:2023-05-14 难度:2 相似度:1.5

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132250. （2023•铁一中学•八下期中）如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止滑下，研究小车在水平面上滑行的距离。
$德优题库$
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小        （填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越        （填“快”或“慢”）；
（3）推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做        ；
（4）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律        （填“是”或“不是”）直接由实验得出的，但其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法，在我们之前的学习中，用到相同的物理方法的实验是        ；
A.探究真空不能传声
B.探究凸透镜成像规律
C.探究影响滑动摩擦力大小的因素
（5）牛顿第一定律告诉我们物体的运动        （填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来        不变的性质。

共享时间:2023-05-12 难度:2 相似度:1.5

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134875. （2023•西工大附中•八下期末）在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图1所示：
$德优题库$
（1）每次实验让小车都从斜面顶端下滑到底端，目的是使小车到达水平面时，具有相同的        。
（2）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是        。
A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B.小车受到的重力和小车对木板的压力
C.小车受到的重力和木板对小车的支持力
（3）实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大。小车所受摩擦力减小的原因是接触面粗糙程度        。如果小车前进过程中，受到的阻力为零，则小车将        。
（4）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。在牛顿第一定律诞生的过程中，以下哪位物理学家也做出过重大贡献，他是        。
$德优题库$
（5）牛顿第一定律是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图2所示。请你认真分析后作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为        图。
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为        图。

共享时间:2023-07-21 难度:2 相似度:1.5

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188066. （2024•滨河中学•五模）小明在西安的“丝路欢乐谷”体验了一项惊险刺激的游戏项目“过山车”，“过山车”从轨道的最高端飞驰而下，到达大回环的底端，再疾驰而上。回家后，小明做了以下的实验探究。
$德优题库$
（1）小明设计了如图甲所示的装置，右侧的斜面倾角可以调节。
①保持右侧斜面倾角不变，让小球从左端等高线A处自由下滑，小球        （选填“能”或“不能”）到达右侧等高线处；
②小明在上述第①次实验中，其他条件不变，只减小了右侧斜面的倾角。他发现倾角越小，小球在右侧斜面上运行的距离越        （选填“大”、“小”或“不变”）。
进一步推理得出：当倾角为0°时，如图乙。如果小球在水平面运动时受到的阻力为0，则小球将做匀速直线运动。英国科学家牛顿在此类研究成果上，概括总结出一条重要的物理规律“牛顿第一定律”。这种方法在物理上称为        。
（2）通过以上实验，小明发现物体接触表面的粗糙程度是影响滑动摩擦力大小的因素之一，为了验证是否还有其他影响因素，小明进一步设计了以下实验进行探究。如图丙、丁、戊所示，A、B是完全相同的两个物块，与木板的接触面的粗糙程度不变。
①实验要求拉动物块时均需要保持物块做        运动，此时物块受力平衡。
②由图丙、图丁两次实验测得F₁可得出结论：       。
③图丁和图戊两次实验中（物块AB一起运动），实验测得F₂       F₃（选填“＞”或“=””或“=”）。

共享时间:2024-05-01 难度:3 相似度:1.33

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dyczwuyn

2023-07-26

初中物理 | 八年级下 | 实验题

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2022-2023学年陕西省西安市临潼区八年级（下）期末物理试卷

更新:2023-07-26 12:12浏览量:18

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