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把体积相等的甲、乙两个小球同时放入装有适量水的杯中，两球均沉在杯底（如图所示），向水杯中加入适量盐水后。甲球上升，乙球仍沉在杯底。对下列分析中正确的是（ ）
图甲为我国古代的滴水计时工具—漏刻，图乙为它的模拟示意图。让漏壶中的水慢慢滴入箭壶，木块与箭杆组成的箭舟（未与箭壶底部接触）慢慢上浮，古人从盖孔处看箭杆上的标记，就能知道具体的时刻。当箭壶中液面升高时，下列说法正确的是（ ）
A.箭舟受到的浮力变大
C.箭舟排开水的重力不变
B.箭舟排开水的体积变大
D.水对箭壶底压强不变
如图是甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系图象，若用甲、乙、丙三种物质制成质量相同的实心小球（m甲=m乙=m丙），把它们分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，静止时，下列说法正确的是（ ）
A.三个小球体积大小：V甲＞V乙＞V丙
B.三个小球受到的浮力大小：F甲=F乙＜F丙
C.三个烧杯底部对水平地面的压强：p甲＞p乙＞p丙
D.若在放丙球的烧杯中加盐，球稳定后，丙球受到的浮力变大
如图所示，这是我国最大的导弹核潜艇，水下排水量为10000t,最大潜深350m。下列分析与计算正确的是（ρ海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（ ）
A.核潜艇在水面下继续下潜过程中受到的压强不变，浮力变大
B.核潜艇通过改变 排开海水的体积实现上浮和下沉
C.该核潜艇能够承受的最大压强是3.5×103Pa
D.该核潜艇在海水中悬浮时受到的浮力是1.0×108N
一艘潜艇在执行任务时，如图所示，由于任务需要分别执行了浮出水面、悬浮水中、潜入水底三项作战指令，图示状态下潜艇所受的浮力分别为F1、F2、F3，则下面关系正确的是（ ）
A.在水中受到浮力大
B.在另一种液体中受到浮力大
C.所受浮力一样大
D.无法比较浮力大小
A.甲密度大于乙密度
C.甲密度等于乙密度
B.甲密度小于乙密度
D.密度的关系无法判断
小明同学利用饮料瓶和薄壁小圆柱形玻璃瓶制作了“浮沉子”，玻璃瓶在饮料瓶中的情况如图所示（玻璃瓶口开着并倒置），玻璃瓶的横截面积为S=1.5cm2，此时玻璃瓶内外水面高度差h1=2cm,玻璃瓶口与饮料瓶内水面高度差h2=8cm,下列说法中正确的是（ ）（不计饮料瓶和小玻璃瓶中气体的重力）
A.“浮沉子”下沉时，所受的浮力等于重力
B.用打气筒向图-2矿泉水瓶内打气，“浮沉子”将上浮
C.空玻璃瓶的质量为3g
D.小明挤压饮料瓶，玻璃瓶仍然漂浮在水面，此过程中h1减小h2不变
A.激光在真空中传播速度为340m/s
B.“新耀华”号满载时所受的浮力为8×108N
C.当“新耀华”号要上浮时，应向压载水舱注入水
D.“新耀华”号在上浮过程中，船底所受水的压强变大
A.激光在真空中传播速度为340m/s
B.“新耀华”号满载时所受的浮力为8×108N
C.当“新耀华”号要上浮时，应向压载水舱注入水
D.“新耀华”号在上浮过程中，船底所受水的压强变大
A.苹果的密度小于水的密度
B.在下沉的过程中，苹果受到水的浮力减小
C.苹果浸没水中下沉时，苹果受到的重力大于浮力
D.在下沉的过程中，苹果受到水的压强不变
A.若m1＞m2，则F1 一定小于F2
B.若m1=m2，则F1 一定大于F2
C.若V1=V2，则F1 一定大于F2
D.若V1＞V2，则F1 一定大于F2
dyczwuyn
2020-07-16
初中物理 | 八年级下 | 选择题
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如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中它却沉入底部。则这只青蛙受到的浮力（ ）
如图所示，将苹果放在水中，静止后会漂浮在水面上。若将苹果露出水面的部分切掉，余下部分重新放入水中，则余下苹果将（ ）
如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器内液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（ ）
小科同学看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的（ ）
如图所示，把一只苹果丢入水中，发现苹果下沉一段距离后，又向上运动，最终漂浮在水面上，下列分析正确的是?（ ）
如图，将苹果和梨放入水中后，苹果漂浮，梨沉底，若苹果和梨的质量、体积及受到的浮力分别为m1、m2、V1、V2和F1、F2，则以下判断正确的是（ ）
如图是一艘轮船在码头装载货物的场景，关于该场景中说法正确的是（ ）
