在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中实验过程如图所示实验中应水平匀速直线拉动物体根据原理测出滑动摩擦力的大小实验过程中主要采用了进行探究选填控制变量法或等效替代法比较甲丙两次实验可以得出结论在相同时接触面越粗糙滑动摩擦力越大比较两次实验可以得出结论在接触面粗糙程度相同时压力越大滑动摩擦力越大丙图中开始拉动物体时拉力逐渐增大但物体仍静止物体受到的摩擦力选填

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133635. （2024•爱知中学•八下期末）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。
$德优题库$
（1）实验中应水平匀速直线拉动物体A，根据        原理测出滑动摩擦力的大小，实验过程中主要采用了        进行探究（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
（2）比较甲、丙两次实验可以得出结论：在        相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；比较        两次实验可以得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）丙图中，开始拉动物体时，拉力逐渐增大，但物体仍静止，物体受到的摩擦力        （选填“变大”“变小”或“不变”）
（4）在实验操作中发现：弹簧测力计不沿水平方向拉动时（如图丁所示），也可使物块在长木板上沿水平方向做匀速直线运动，此过程中，物块处于        （选填“平衡”或“非平衡”）状态，弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动摩擦力        （选填“是”或“不是”）一对平衡力。
（5）某同学认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是将物体A沿竖直方向切取一部分放在棉布上进行实验，测得的滑动摩擦力相较图甲变小，由此判断猜想正确。你认为该同学实验操作不合理之处是        。

共享时间:2024-07-08 难度:3

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[考点]

滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验，探究滑动摩擦力与接触面积的关系，

[答案]

（1）二力平衡；控制变量法；（2）压力大小；甲、乙；（3）变大；（4）平衡；不是；（5）没有控制压力大小相同。

[解析]

解：（1）在实验中应水平匀速直线拉动物体A，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡原理，测力计读数等于物体受到的滑动摩擦力的大小；
滑动摩擦力的大小可能与压力大小，接触面粗糙程度等因素有关，在研究其中一个因素对滑动摩擦力的影响时需要控制其他因素不变，所以本实验需要采用控制变量法；
（2）甲、丙两次实验压力大小相同接触面粗糙程度毛巾大于棉布，得到的结果也是木块受到毛巾的摩擦力大于棉布的，因此得出结论，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
甲、乙接触面粗糙程度相同，压力不同，因此可以研究滑动摩擦力与压力的关系；
（3）物体静止，受力平衡，水平方向上拉力始终等于静摩擦力，拉力逐渐增大，物体受到的摩擦力也逐渐增大；
（4）只要物体静止或者匀速直线运动就一定处于平衡状态。物块在长木板上沿水平方向做匀速直线运动，物体处于平衡状态；
弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不在同一条直线上，不是一对平衡力；
（5）切取一部分过程中，改变接触面积的同时压力大小也发生了改变，故不合理，没有控制压力大小相同。
故答案为：（1）二力平衡；控制变量法；（2）压力大小；甲、乙；（3）变大；（4）平衡；不是；（5）没有控制压力大小相同。

[点评]

本题考查了"滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验探究滑动摩擦力与接触面积的关系 ",属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

193711. （2024•唐南中学•四模）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小强设计了如图（a）所示的实验，请你完成下列内容。
$德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计沿        方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小        （选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）比较        （选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；
（3）比较甲、丁两次实验，小强发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是        （选填“正确”或“错误”）的，原因是        ；
（4）实验结束后，小强又对实验装置进行了改进，如图（b）所示，实验后发现效果更好，实验中，小强        （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。

共享时间:2024-04-26 难度:4 相似度:1.75

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132141. （2024•高新一中•八下期中）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽用同一个木块按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验。
$德优题库$
（1）实验时，将木块放在水平木板上，如甲图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉木块做        运动，此时木块受到的摩擦力方向为        ；
（2）对比甲、乙两组实验数据，可以得出的正确结论是：       ；
（3）小丽比较甲、丙两组实验得到结论，在下列实例中，       （填选项字母）是此结论的应用；
A.体操运动员在手和器械上涂镁粉
B.拔河时用力握紧绳子
（4）实验中，木块难以做到匀速直线运动，因此弹簧测力计读数误差较大，小组讨论后又设计了如图丁实验方案。该方案中，       （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，现用F=5N的水平拉力拉动木板，弹簧测力计示数稳定后读数为1.5N，此时木块受到的滑动摩擦力为        N。

共享时间:2024-05-28 难度:2 相似度:1.67

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133678. （2024•新城区•八下期末）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图1、2、3所示的三次实验。
$德优题库$
（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平        拉动木块，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。
（2）分析图1、2两次实验可知，滑动摩擦力的大小与        有关；分析图        两次实验可知，压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越        。
（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积有关，于是他在图1实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分，接下来的操作是        ，然后重复图1所示的实验。
（4）小明在同一木板上进行了多次实验，根据测量数据作出图4所示的图像，分析图像可得出结论：①当接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成        比；②当压力为5N时，滑动摩擦力为        N。

共享时间:2024-07-14 难度:3 相似度:1.34

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187688. （2025•滨河中学•五模）（1）如图甲、乙、丙所示是小红同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、长木板、毛巾（毛巾表面比长木板表面更粗糙）。
$德优题库$
①如图甲所示用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做        运动，此时木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
②小红比较甲和乙两次实验得出的结论是：在        相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
③小红在做图丙实验时，拉动木块时没有及时停下来，导致木块有七分之一滑出毛巾表面还未停止滑动时，此时木块受到的滑动摩擦力        7.4N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）根据小红的探究结论，小明想比较某两种品牌运动鞋的防滑性能，他设计了如图丁所示的实验，实验步骤如下：
①将两种品牌的运动鞋各取一只，用弹簧测力计分别称出它们的重力，小明观察到未悬挂重物时弹簧测力计示数为0.2N，图戊是测量其中一只鞋子时弹簧测力计示数，鞋子的实际重力为        N；
②用弹簧测力计挂起较轻的那只鞋子，再向里面缓慢加入细沙，直至弹簧测力计示数与悬挂较重鞋子时的示数相同；
③在跑步机的传送带上按图丁摆放实验用品，将弹簧测力计正确调零后，其一端固定在跑步机上，另一端钩住鞋子；
④启动跑步机，待弹簧测力计示数稳定后记录弹簧测力计示数，该示数        （选填“大于”、“等于”或“小于”）鞋子受到的摩擦力；
⑤换另一只鞋子，重复步骤④，并记录数据；
⑥比较步骤中④、⑤两次弹簧测力计示数，对应示数        （选填“较大”或“较小”）的鞋子防滑性能好；
⑦如果在步骤④中提高传送带速度，那么弹簧测力计示数稳定后，其示数与低速时相比将        （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

共享时间:2025-05-05 难度:3 相似度:1.34

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133835. （2024•西安九十九中•八下期末）在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”时，小华设计了如图所示的实验。（棉布比木板表面粗糙） $德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做        运动，丙图中物块受到的摩擦力大小为        。
（2）由甲、乙两图可知：当其他条件一定时，       越大，滑动摩擦力越大。可由该结论解释下列的图        蕴含的物理原理。
A. $德优题库$ 自行车轴承加润滑油
B. $德优题库$ 雪后轮胎装防滑链
C. $德优题库$ 刹车时用力捏车闸
D. $德优题库$ 车把上有花纹
（3）比较甲、丁两次实验中弹簧测力计的示数，发现甲的示数大于丁的示数，小华由此得出结论：接触面积越小，滑动摩擦力越小。你认为他的结论是        （选填“正确”或“错误”）的，理由是        。
（4）有同学提出实验次数太少不够严谨，多次实验的目的是为了        。

共享时间:2024-07-10 难度:3 相似度:1.34

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134944. （2023•交大附中•八下期末）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明选用弹簧测力计、砝码、正方体木块、木板、棉布和毛巾等器材进行实验，实验过程如图所示。
$德优题库$
（1）在实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉动木块，使其做        运动，根据二力平衡知识，可间接测量滑动摩擦力的大小；
（2）比较        （选“甲”、“乙”或“丙”）两图实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）如图丁，为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，小明将木块沿竖直方向截去部分进行实验，小华认为被截去的部分不能舍弃，小华的想法是：       ；（正确/错误）
（4）小华用图1装置测量滑动摩擦力大小，她水平向右拉动薄木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出弹簧测力计示数，由图可知木块受到的滑动摩擦力为        N，方向为水平向        。
（5）小华用图1装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，通过多次实验，根据实验数据绘制摩擦力f与木块对木板的压力F的关系图线，如图2所示。图线①和图线②倾斜程度不同，原因是：       。

共享时间:2023-07-09 难度:3 相似度:1.34

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187014. （2025•长安区•一模）小刚注意到很多公共场所都有类似图-1所示的提示牌。他想：摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢？为了探究这一问题，他找来长条形地板砖、运动鞋、力传感器和喷雾器，设计了如图-2所示的实验装置。
$德优题库$
（1）为了测出鞋子与地板砖间滑动摩擦力的大小，小刚把长条形地板砖放在水平桌面上。当用力向左拉动长条形地板砖时，鞋子受的摩擦力的方向是水平（选填“向左”或“向右”）；待鞋子与桌面相对静止时，此时增大拉力F，力传感器的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（2）小刚用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改变地板砖的潮湿程度，通过实验得到表中的数据。

喷雾次数	0	2	4	6	8	10	12	14
拉力F/N	3.2	3.6	4.0	3.0	2.8	2.6	2.5	2.5

小刚分析数据得出结论：接触面潮湿程度增大时，摩擦力的大小        。
（3）小林参考小刚的实验结论后说：“我知道超市里的收银员清点钞票时为什么手边总放一块湿海绵了。”小刚说：“你上次数作业本的页数时，还往手上沾唾液呢！”在这两个实例中，都是通过改变接触面的潮湿程度来        摩擦的。
（4）小刚又想到自己在做家务时，把被子叠好后拉动，比被子在平铺状态下拉动起来更轻松，于是准备探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关。他利用力传感器和传送带设计了如图-3所示的装置，保持传送带的转速不变进行实验，计算机记录木块平放和侧放时的传感器数据分别如图-4、图-5（木块平放和侧放时的底面积不同）所示。
①分析图-4、图-5可初步得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积        （选填“有关”或“无关”）；
②小刚发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定，可能的原因是        ；
③小林认为小刚的实验方案不够严谨，为探究“把被子叠好后拉动，比被子在平铺状态下拉动起来更轻松“的原因，小刚应该        。（合理即可）

共享时间:2025-03-08 难度:3 相似度:1.34

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187444. （2025•陆港中学•二模）小华在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，所用实验器材及装置如图所示。
$德优题库$
（1）小华用力推箱子在水平面上运动时，发现箱子越重，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟        有关；水平面越粗糙，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟接触面的粗糙程度有关。
（2）在实验中，小华用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做        运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。
（3）小华按要求进行实验，弹簧测力计的示数如图甲、乙、丙所示。小华多次实验后得出结论：在压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力        。请根据实验情况，写出小华实验方案的一条不足之处或缺点：       。
（4）联想到“雨天路滑”，小华猜想：除了接触面材料，接触面上有水也可能影响滑动摩擦力的大小。于是他在桌面上注水后再次实验，发现多次测出的摩擦力都比没注水时要        （选填“大”“小”或“相等”）。通过讨论和查阅资料知道：在木块和桌面之间形成一层水膜充当了润滑剂。

共享时间:2025-03-25 难度:3 相似度:1.34

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187611. （2025•唐南中学•二模）如图是小华在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置。
$德优题库$
（1）在实验前，小华应该将弹簧测力计        （选填“水平”“竖直”或“任意”）放置进行调零。
（2）在实验中，小华用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做        运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。
（3）小华按要求进行实验，弹簧测力计的示数如图甲、乙、丙所示。比较甲、乙实验，是为了探究滑动摩擦力与        的关系。比较甲、丙实验，可以得出结论：在压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力        。

共享时间:2025-03-29 难度:3 相似度:1.34

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132499. （2023•高新三中•八下期中）教室的门栓坏了，门经常被风吹开，小峰同学认为这是门与门框间摩擦太小的缘故。摩擦力的大小与什么因素有关呢？于是同学们利用长木板、毛巾、长方体物块以及弹簧测力计做了如图所示的实验。
$德优题库$
（1）如图甲所示将物块放在水平木板上，沿水平方向拉动物块做        运动时，物块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）比较甲、乙两图可以得出的结论是：压力相同时，       ；
（3）本实验存在的一个操作上的难点是：在拉动物块的时候很难保持匀速直线运动，弹簧测力计的示数不稳定，导致该现象的原因是        （选填序号：①“滑动摩擦力”、②“手对弹簧测力计拉力”）大小变化导致的；
（4）同学们经过讨论并反复验证，改进了实验方案，如图丁所示：改进后，同学们在进行实验时，不需要匀速拉动长木板，这是因为滑动摩擦力大小与物体相对木板        无关；
（5）刚开始小兰做乙图实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图1所示，物块的速度随时间变化的图像如图2所示，则物块在第4s时的摩擦力为        N；则物块在第7s时的摩擦力为        N；

共享时间:2023-05-10 难度:3 相似度:1.34

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187274. （2025•铁一中学•四模）小明利用弹簧测力计、粗糙程度不同的水平长木板、木块和砝码等器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。
$德优题库$
（1）如图1甲所示，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做        运动，记录此时弹簧测力计的示数为        N。根据        知识可知，木块与长木板间的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小。
（2）如图1乙所示，小明在木块上加放砝码，重复（1）中的操作。比较图甲、乙实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，       越大，滑动摩擦力越        。
（3）小明想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关。为了提高测量精度，小明利用力传感器和传送带设计了如图2甲所示的装置，保持传送带的转速不变进行实验，计算机记录木块平放和侧放时的传感器数据分别如图2乙、丙（木块平放和侧放时的底面积不同）所示。
①分析图2乙、丙可初步得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积        （选填“有关”或“无关”）；
②小明发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定，可能的原因是        。

共享时间:2025-04-24 难度:3 相似度:1.34

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193305. （2025•铁一中学•六模）小明利用弹簧测力计、粗糙程度不同的水平长木板、木块和砝码等器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。
$德优题库$
（1）如图1甲所示，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做        运动，记录此时弹簧测力计的示数为        N。根据        知识可知，木块与长木板间的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小。
（2）如图1乙所示，小明在木块上加放砝码，重复（1）中的操作。比较图甲、乙实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，       越大，滑动摩擦力越        。
（3）小明想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关。为了提高测量精度，小明利用力传感器和传送带设计了如图2甲所示的装置，保持传送带的转速不变进行实验，计算机记录木块平放和侧放时的传感器数据分别如图2乙、丙（木块平放和侧放时的底面积不同）所示。
①分析图2乙、丙可初步得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积        （选填“有关”或“无关”）；
②小明发现传感器测得的滑动摩擦力数据不稳定，可能的原因是        。

共享时间:2025-05-30 难度:3 相似度:1.34

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133578. （2016•高新一中•八下期中） $德优题库$ 在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：
A．与压力大小有关
B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验
（1）为了测量滑动摩擦力的大小，他们在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做运动，弹簧测力计示数大小就等于木块所受的滑动摩擦力的大小。
经过多次实验，实验数据如下：

序号	实验条件			测力计示数/N
序号	长方体木块的放置	接触面情况	压力/N
1	平放	木板	3	0.6
2	平放	木板	4	0.8
3	平放	木板	5	1.0
4	平放	木板	6	1.2
5	平放	木板上铺棉布	3	1.3
6	平放	木板个铺毛巾	3	2.5

（2）要验证猜想B，应选取序号为的三次实验进行分析。
（3）由1、2、3、4次实验数据可知，滑动摩擦力的大小还与压力的大小（选填“有关”或“无关”。

共享时间:2016-05-11 难度:1 相似度:1.33

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132955. （2020•滨河中学•八下期中） $德优题库$ 物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。（轻绳与滑轮的摩擦不计）
（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是       。（A/B）
A．滑块的质量m₁            B．小桶和沙子的总质量m₂
（2）根据       可知，滑块受到的滑动摩擦力f₁=       。（用物理量符号表示）
（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f₁       f₂．（＜/=/＞）
（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：       。

共享时间:2020-05-16 难度:1 相似度:1.33

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134454. （2020•西北大附中•八下期末）小明同学用图甲所示的装置探究影响摩擦力大小的因素。
$德优题库$
（1）实验时，应用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做       运动，此时弹簧测力计的示数就等于木块受到的       力的大小；
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，它的示数是       N，木块受到的摩擦力为       N；
（3）请结合表中的数据，在图乙中画出压力F和摩擦力f的图象       ；

实验次数	1	2	3	4	5
压力F/N	3	4	5	6	7
摩擦力f/N	0.6	0.8	10	1.2	1.4

（4）分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成；
（5）小明同学认为滑动摩擦力的大小可能与物体的表面积的大小有关。为此，他举出了这样的例证：把一只手指压在桌面上向前推，手会感觉到摩擦力不是很大，但把整只手掌压在桌面上向前推时，就会感觉到摩擦力很大。小明同学所举的例证是否正确？请你作出评价。

共享时间:2020-07-16 难度:1 相似度:1.33

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dyczwuyn

2024-07-08

初中物理 | 八年级下 | 实验题

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2023-2024学年陕西省西安市新城区爱知中学八年级（下）期末物理试卷

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